浅析素质教育背景下的中小学体育教学策略

1、 浅析素质教育背景下的中小学体育教学策略 摘要：随着新时代教育教学改革的深化，我国的基础教育领域也有了明显一些新的变化。应试教育伴随着时代的改变也逐渐被淘汰，素质教育成为了我国教育改革和前进的关键。素质教育旨在能够培养学生们的核心素养，促进学生们全面的成长和发展。而中小学作为我国教育的基础和中间阶段，对于学生核心素养的培养十分重要。中小学体育教学是素质教育改革的关键之一，因为伴随着我国经济的发展，青少年身体素质却在持续不断地下降，而培养中小学生体育核心素养就成为了解决这一问题的主要方法。关键词：素质教育 中小学体育 核心素养中小学体育核心素养主要包括着体育品德、体育知识和运动技能等等，中小学体

2、育教师要从这几个方面入手，通过培养中小学生们正确的体育品德，来达到建立学生健康、积极的运动心态和正确的思想意识，促进学生们健康的成长。通过培养学生们的体育知识来帮助学生们真正的认识体育，去了解体育的同时对于其产生兴趣，帮助学生们更好地自觉进行体育运动。最后是培养学生们的运动技能，通过培养学生们的运动技能来考察学生们的训练情况和知识掌握情况，这对于学生们身体素质的改变十分重要。在针对于这三个方面制定了合理的教学策略之后，才能够真正的达到培养学生体育核心素养，促进学生全面发展的教学目的。一、引入名人事迹，大力宣扬体育品德体育品德的内容包含比较广泛，不论是规则意识还是与体育相关的道德品质都属于体育品

3、德的内容。但是在传统的中小学体育教学当中，教师们大都是以体育项目训练以及自由活动作为主要的教学内容。这样的教学无法让学生们体会到体育品德的内涵，更无法达到培养学生体育品德的教学目的。因此，中小学体育教师需要改变这一传统的教学思维和教学方法，利用一些体育名人事迹来进行宣扬，让学生们提起兴趣去了解和感受什么是体育品德，促进学生们健康的成长。体育教师们可以在日常教学和训练中根据教学内容来引入不同领域名人的事迹，例如教师们在进行足球教学时体育教师就可以引入一些足球界的名人事迹，通过相关的视频剪辑，让学生们了解到这些名人付出了多少努力才得到今天的地位和成就，也能够让学生们对于体育品德有一个更好地理解。例

4、如可以引入梅西的事迹，在以往的足球世界当中，身材高大、四肢发达的人才是一个选拔球员的基础。但是梅西身材娇小，但是凭借自己的天赋以及坚持不懈的努力精神，最终成为了一代足球巨星，影响了不知道多少人的人生。利用这种形式来开展中小学体育教学，才能够有效的培养学生体育品德，促进学生们健康、全面的发展，满足素质教育的要求。二、加强课堂教学，理解巩固体育知识体育知识是传统中小学体育教师比较忽视的部分，大部分的中小学体育教师过分注重体育项目的训练，对于体育基础知识的传授却比较忽视。这就导致很多的中小学生并没有真正的理解什么是体育、体育的重要性等等。学生们也仅仅是单一的听从教师们的指导，让学生们做什么他们就做什

5、么。这样的教学无法达到培养学生核心素养，更无法促进学生们全面的发展。中小学体育教师可以通过加强课堂教学来巩固学生们的体育知识，让学生们对于体育课本上的知识能够详细的进行了解。要想更好地达到培养学生体育知识，促进学生全面发展的教学目的，中小学体育教师可以充分利用多媒体技术，从网络上下载一些优秀的课件，结合课本来进行教学，让学生们可以直观、高效的理解什么是体育？体育能够给人们的生活带来什么样的变化。这样的教学才能够真正从根本培养学生体育核心素养，促进中小学生们的健康成长。三、开展比赛教学，提升学生体育技能传统的中小学体育教师大部分都是利用单个的动作教授和高强度的重复训练来提升学生们的体育技能掌握情

6、况，这样的教学会让学生们感觉到枯燥乏味，不利于中小学体育教学的开展以及体育技能的提高。中小学体育教师可以丰富中小学体育教学形式，让学生们在训练的过程当中能享受到快乐，从而激发学生们的运动兴趣。这个过程当中学生们的运动效率和体育技能都可以得到一定程度的提升，有助于中小学生体育核心素养的培养。例如中小学体育教师可以开展一些相关的运动比赛，羽毛球比赛、足球比赛等等，通过竞争对比来提升学生们的运动兴趣和体育技能。不仅仅是比赛，中小学体育教师也可以通过设计和开展一些与运动项目相关的游戏，来让学生们感受到运动的快乐，这样也可以提升学生们的体育技能掌握情况，而且还可以培养学生们良好的运动习惯，有助于学生们的成长和发展。因此，丰富体育教学形式，对于培养中小学生体育核心素养很有帮助，也可以促进中小学生们的健康成长。总而言之，中小学体育教师需要深入的了解和掌握素质教育的核心，转变传统的教学思想和教学观念。最后中小学体育教师要通过中小学体育核心素养内容来制定出相关的教学策略，从教学上来培养学生们的核心素养，促进