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文档简介
1、第一册祖国境内的远古人类教学目的:1基础知识元谋人;蓝田人;北京人;山顶洞人。2思想认识我国是人类的发源地之一,是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家,我国历史可以追溯到一百多年前,从而激发学生的爱国主义情感。劳动创造世界和人类本身。从我国远古人类制造工具会劳动的历史,认清这一颠扑不破的真理。教学重点:元谋人、北京人和山顶洞人的有关知识。教学难点 :名词生疏。人类自身从猿到人的发展,劳动创造了人的真理比较抽象。教学方法:讲述法。利用各种挂图、插图。教学过程 :导入 新课有人类才有人类社会的历史,那么最早的人是怎么来的?上帝造人的传说(讲上帝造人的故事),盘古开天辟地、女娲造人的传说(让学生讲故
2、事),反映了人类对自身的困惑。随着科学的发展,人们终于认识到,人类是生物进化的结果,是由古猿的一支发展来的。l 一、祖国境内最早的人类(结合p7“中国远古人类主要遗址的分布”图)1元谋人云南省_(省、市、区、县),距今170万年。(最早)(生活在长江流域)蓝田人,距今约80万年。让学生看p8“从猿到人的演变、进化”图,讲解人类由猿进化到人的过程。2北京人的发现地点北京西南周口店龙骨山山洞里。距今年代约70万年至20万年。生活情况:a、使用打制石器。(p9资料)b、已经使用天然火。c、过着群居生活。艰难险恶的自然环境逼迫类人猿为生存而斗争,制造简单粗糙的工具去获取食物,这个过程就是劳动。劳动促进了人的发展。如果不是环境险恶,类人猿不需劳动即能获得食物,人类也就不会出现了。人需要艰苦环境的磨练,成大事者都有苦难的童年。自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。成吉思汗贾宝玉3山顶洞人距今年代大约1_年地点同北京人生活情况a、使用打制石器,但懂得磨制和钻孔技术,还会做装饰品。(爱美之心,古已有之。)p11插图。b、已经懂得人工取火。(讲燧人氏钻木取火的故事)c、渔猎和采集是主要的生产劳动。d、是氏族公社最早的居民。(讲婚姻形态的发展:杂交有规则的杂交族外群婚对偶婚一夫一妻制)作业 :p1212题。小结:复习提问,当堂巩固。课后记:
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