七年级历史教案：西周的兴亡复习学案_第1页
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1、西周的兴亡复习学案1.禹死后，启继承父位，成为在朝第2代国王。从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。夏朝的统治中心地区，在今河南西部和山西南部一带。夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。最后一个国王叫桀，他是有名的暴君。2.公元前_年，商的国君汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。汤任用有才干的伊尹，商朝强大起来；商王盘庚迁都到殷，统治稳定下来。后来商朝又称为殷朝。最后一个王是纣，是暴君，施用炮烙等酷刑，镇压人民。3.周国的国君周文王任用贤人姜尚，国力强大。公元前_年，周武王率军与商朝军队在牧野大战。商朝灭亡。武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。4.西周分封制：为了巩固统

2、治（目的），周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。5.西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。（影响）。6.西周后期，政局混乱，发生了国人暴动。公元前771年，西周灭亡。课后练习1、武王伐纣是在下面的哪一年？（ ）a.约公元前_年 b.约公元前_年c.约公元前_年 d.约公元前_年2、在大型动画片哪吒中，有这样的情景，哪吒帮助姬发一起去讨伐暴君。姬发就是（ ）a.商汤 b.周文王c.周武王d.周幽王3、要想了解西周建立前周族的发展历史，需要到下面（ ）泾水辽水淮水渭水a. b.

3、 c. d.4、西安被称为六大古都之一，曾做过很多朝代的都城，下面曾以它为都城的朝代是（ ）a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.东周5、西周的都城设在（ ）a.河南安阳 b.殷 c.镐京 d.洛阳阅读下面的材料材料一：“分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。”材料二：“西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡，交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少，因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出 现。”请回答：（1）以上两段材料从不同的角度评价了分封制的历史作用，你赞同哪一种观点？请简要说明理由。（2）分封制是西周所能采用的最好的统治制度吗？请说说你的看法。答案：1、d 2、c 3、d 4、c 5、c（1）无论赞同哪一种观点均可。即可以赞同分封制在西周所起到的巩固奴隶制统治，大大加强了周王对诸侯的统属关系，向着后来形成的中央集权专制国家迈出了一大步。也可以从

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