七年级语文教案：论语教案1_第1页
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文档简介

1、论语教案1学习目标 知识与能力:1.熟读并背诵正确翻译这篇课文。2.积累文言词汇,积累成语、格言、警句。过程与方法:1.采用多种教学方式,提高学生学习的兴趣、积极性、主动性。 . 2.学生采用自主式、合作式、探究式学习方式进行学习。情感态度与价值观: 。 1借鉴孔子提出的学习方法。2.借鉴孔子提出的修身原则。重点 1.背诵、翻译、理解课文内容。2.积累文言词汇、文言知识。难点 1.文言的理解。2.积累文言词汇、文言知识。l 一、自主学习(一)、自学课文1朗读67则2试背67则(二)导学练习1解释:(1)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。贤:贤人。齐:相同。焉:语气词,置于句尾,无意义。内:内心,自

2、己。(2)三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改。之,三:古代多用来表示多数,虚指,可译为“几个”。行:在路上行走,同行,一起。焉:相当于“于之”;于,在;之,代词,指代“三人”。择:选取,选择。其:代词,代“师”。善者:好的方面,即优点。从:跟从,学习。改:改正。2翻译67则3这两则讲了哪方面的内容?4背诵67则(三)自学疑难摘要:l 二、合作探究1朗读89则2解释:(1)士不可以不弘毅,任重而道远。任以为己任,不亦呼?士:指有抱负或有特殊社会地位的人。弘毅:弘,胸怀宽广;毅,意志坚强。任重而道远:使命重大而路途遥远;而,并列连词,而且,有。远:遥远。仁:仁爱,孔子思想的核心。(2)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也”。凋:凋谢。3翻译8-9则4这两则文字讲了那些方面的内容?5背诵8-9则l 三、展示提升1朗读第10则2解释(1)其恕乎!己所不欲,勿施于人。(2)恕:指儒家的推己及人,仁爱待人。欲:想。勿:不要。施:加,施加。3翻译第10则4第10则讲了那些方面的内容?5背诵第10则l 四、反馈与检测1概括文章内容(1)学习方法:(2)学习态度:(3)思想修养:2归纳成语3背诵全文课后反思说明:本学案格式为基本书写格式试用稿,希望各位老师在使用中不断完善。学案书写完毕后请用年级+学科+章节(课文)名+.doc的格式命名保存。如:“八年级(上)数学三角形的中位线.doc”

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