下期工作计划

1、班主任工作计划三年级六班今年共有学生54名，新转入学生1名，男生比例偏多，新转入学生基础较薄弱，且年前没有进行下册书的学习，需要结合家长花费较大功夫将落下的功课补上。现将本学期工作计划制定如下：一、 安全安全一直以来都是一所学校的重中之重，安全工作重于泰山。上学期我们班无一例安全事故发生，被评为“平安班级”，本学期我将继续沿用上学期安全措施，并在此基础上加以完善丰富，具体如下：1、选出课间安全员监督课间安全。2、男女生各选出一名入厕路队长，带领学生顺序入厕。3、在班会课上多讲安全案例，时时为学生敲响警钟。4、定期召开家长会，加强家长的安全意识，让学生不但注重校内安全，同时注意家庭安全。二、 卫

2、生树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早中晚定时清扫，制定打扫卫生分配细则，做到人人有事做，事事有人做。每天对卫生的清扫情况进行总结，奖优惩劣。本学期卫生区继续由日托学生承担，日托生进校较早，这样能够保证卫生区的清扫有比较充裕的时间，提升打扫质量。三：培养高素质的班干部队伍。建设一支有朝气、有战斗力的班干部队伍，是一个班能否形成良好班风的决定因素。因此，培养和使用班干部应是班主任的首要工作。本学期我在培养班干部方面和以往有所

3、不同，准备扩大干部队伍，不再是之前的少数人管理全班的状况，本学期我把全班学生分为9个小组，每个小组6个成员。每组选出正副组长各一名，正组长主抓，副组长协助管理，这样基本形成了一个人管三个人的局面，缩小了管理范围，提高了管理效率。而且让每个小组展开竞赛机制，平时从纪律、卫生、学习三个方面进行日评，周评，月评甚至期评，相信能极大地调动组长以及学生的积极性，班级面貌定会焕然一新。当然，在选择小组长上会更加周全考虑，从素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，不凭第一印象而一锤定音，而是广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)，发掘

4、优秀学生担任龙头，真正做到优中选优。四、教育教学工作 作为教师，教学工作是自己的本职工作，尤为重要。本学期我决定从以下几方面提高自己的教学水平：（一）、加强理论学习，提高自身修养课堂驾驭能力是教师的一项基本功，也是评价教师能否掌控课堂的一项重要指标。它的成熟成长需长期的艰苦训练。同时也离不开科学理论的指导，所以加强理论学习就显得尤为重要。本学期我计划至少读2本魏书生的书目，以加速自身成长。（二）、潜心备课，研究教学方法备课是课堂教学的必要前提和重要保证。可以说，不备课就不能上课，备不好课也上不好课。目前我校正在大力推行课堂改革，课改能不能奏效全靠老师们的大力配合。本学期备课方式有所改变，学校对

5、教案的设计有了统一的要求，我一定会严格按照学校要求科学备课，把课备全面、备扎实。争取早日适应并熟练运用导、学、议、练的课堂模式。（三）、重视情感投入，营造学习氛围教学过程不单纯是教师的教和学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流与碰撞。师生关系直接影响着学生的学习积极性和克服困难的意志，影响着学生的认知能力。有句话说得好“亲其师，信其道”；爱学习某科其实就是爱某个老师。所以我们要把功夫下在平时，多关心、呵护、爱护学生，让他们感到我们的善意，就会对学习感兴趣，最起码不讨厌学习。总之，作为一名一线教师，要不断地学习，提高自己；把学习的理论知识切实地贯彻到课堂教学中去。不断地总结，反思，改进，在反

6、思中成长，在成长中反思，不断地走向成熟。五、培优补差工作：培优补差工作是提高教学质量的一项重要工作，但在历年来的培优补差工作中，我们往往太注重补差而忽视了培优，导致差生进步甚微，优等生停滞不前。培优补差必须双管齐下，两手都要抓。1、培优工作：首先，优生的潜力就像海面下的冰山，巨大而无穷，就看我们如何去发掘，去利用。由于优生通常表现为观点独特、思维敏捷、能力超强，一点即通。因此，作为老师，首先要让优生给自己准确定位，确定奋斗目标。目标是方向，也是学习的动力。对于优等生，不妨引导他们适当拔高目标，这样可以激发他们的进取精神，从而最大限度地发挥他们的聪明才智，让自己出类拔萃，正像赢得美名的好射手并非

7、由于他的弓箭，而是由于他的目标一样；其次，利用小组建设培优，培养出来的优生不仅学习成绩优异，组织、管理、表达和协调能力超群，而且人格魅力也会得到大家的认可。再次，利用展示环节培优，也不失为一种途径。让优生在一次次展示中，找到自信，感受快乐，从而为其他同学起到示范作用。要注意的是，学生在展示的时候，教师不要时不时打断学生的话，哪怕学生没有展示清楚，也不要急于纠正，要给学生充分展示的机会，时间久了，学生自然就会展示了。2、后进生转化工作：首先，培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点；其次，要用科学的方法教育后进生；其三，对后进生多宽容，少责备；其四，班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。；其五，作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志；其六，老师的辅导要及时 ，以后我下决心利用课余时间给他们补课。争取取得成效；其七，家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学