九年级物理能源与可持续发展

1、物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 思维感悟成体系思维感悟成体系 思维感悟成体系 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 回眸教材析知识回眸教材析知识 回眸教材析知识 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 1能源的分类能源的分类 (1)一次能源和二次能源一次能源和二次能源 一次能源一次能源 可以可以 从自然界获得的能从自然界获得的能 源源 煤炭、石油和天然气是当今世煤炭、石油和天然气是当今世 界中一次能源的三大支柱界中一次能源的三大支柱 二次能源二次能源 无法从自然界直接获取，必须无法从自然界直接获取，必须

2、通过一次能源的消耗才能得到通过一次能源的消耗才能得到 的能源的能源 电力、煤气、汽油、煤油、焦电力、煤气、汽油、煤油、焦 炭、洁净煤、激光和沼气等炭、洁净煤、激光和沼气等 直接直接 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 回眸教材析知识回眸教材析知识 (2)可再生能源和不可再生能源可再生能源和不可再生能源 化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得 到补充，所以它们属于到补充，所以它们属于不可再生不可再生能源。能源。 水能、风能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不水能、风能、太阳能、生物质能

3、，可以在自然界里源源不 断地得到，所以它们属于断地得到，所以它们属于可再生可再生能源。能源。 (3)其他分类其他分类 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 回眸教材析知识回眸教材析知识 化石能源化石能源 煤、石油和天然气是由古代的煤、石油和天然气是由古代的 动植物在长期的地质变迁中形动植物在长期的地质变迁中形 成的，所以称为化石能源成的，所以称为化石能源 化石能源是当今人类利用的化石能源是当今人类利用的 主要能源，我国目前利用的主要能源，我国目前利用的 能源中能源中90%以上是煤和石油以上是煤和石油 生物质能生物质能 由生命物质提供的能量称为由生命物

4、质提供的能量称为 生物质能生物质能 生物质能是太阳能以化学生物质能是太阳能以化学 能形式贮存在生物中的一种能能形式贮存在生物中的一种能 量形式，它直接或间接来源于量形式，它直接或间接来源于 植物的光合作用植物的光合作用 生物质能是一个巨大的能源，生物质能是一个巨大的能源， 人类和动物从植物或其他动人类和动物从植物或其他动 物获取生物质能以维持生命物获取生物质能以维持生命 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 回眸教材析知识回眸教材析知识 2.能源的利用能源的利用 (1)核能：核核能：核 和核和核 是获得核能的两种主要形式。是获得核能的两种主要形式。

5、(2)核裂变核裂变 裂变裂变聚变聚变 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 回眸教材析知识回眸教材析知识 用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。实验表用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。实验表 明，铀核裂变时，还同时放出明，铀核裂变时，还同时放出23个中子，放出的中子又可以个中子，放出的中子又可以 轰击其他铀核，使它们也发生裂变。这样，裂变将不断地自行轰击其他铀核，使它们也发生裂变。这样，裂变将不断地自行 继续下去，这种现象叫继续下去，这种现象叫 。 (3)原子弹与核反应堆原子弹与核反应堆 原子弹原子弹 对裂变的链式反应不加控制，在极短

6、的时间内就会放出巨大的对裂变的链式反应不加控制，在极短的时间内就会放出巨大的 核能，发生猛烈爆炸，原子弹就是根据这个原理制成的核能，发生猛烈爆炸，原子弹就是根据这个原理制成的 核反应核反应 堆堆 控制链式反应的速度，使核能慢慢地平稳释放出来，便于和平控制链式反应的速度，使核能慢慢地平稳释放出来，便于和平 利用。能够缓慢、平稳地释放核能的装置，叫做核利用。能够缓慢、平稳地释放核能的装置，叫做核 ， 用于核能发电用于核能发电 反应堆反应堆 链式反应链式反应 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 回眸教材析知识回眸教材析知识 (4)核聚变核聚变 较轻的核结

7、合成较重的核，也能释放能量，这种现象叫做较轻的核结合成较重的核，也能释放能量，这种现象叫做 核聚变。核聚变。 氢弹就是利用氢核聚变制成的。氢弹是一种比原子弹威力氢弹就是利用氢核聚变制成的。氢弹是一种比原子弹威力 更为巨大的核武器。更为巨大的核武器。 3太阳能的利用太阳能的利用 (1)利用太阳能的四个渠道利用太阳能的四个渠道 通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草通过植物的光合作用把太阳能转化和储存起来，再以草 木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来。木、沼气、煤、石油、天然气等燃料的形式释放出来。 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发

8、展 回眸教材析知识回眸教材析知识 通过大气和水分的升腾循环，再通过风、流水、波浪、通过大气和水分的升腾循环，再通过风、流水、波浪、 海流等释放出来。海流等释放出来。 被海洋吸收，成为海洋内能。被海洋吸收，成为海洋内能。 被人们直接利用，如太阳能热水器等。被人们直接利用，如太阳能热水器等。 (2)直接利用太阳能的两种方式直接利用太阳能的两种方式 将太阳能直接转化成内能，如：太阳能热水器等。将太阳能直接转化成内能，如：太阳能热水器等。 将太阳能直接转化成电能，如：太阳能电池等。将太阳能直接转化成电能，如：太阳能电池等。 4开发新能源和能源利用中的主要污染开发新能源和能源利用中的主要污染 物理物理新

9、课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 回眸教材析知识回眸教材析知识 在开采和使用化石能源时，会排放二氧化碳、二氧化硫、在开采和使用化石能源时，会排放二氧化碳、二氧化硫、 氮氧化物以及磷、氟、汞、砷、铅等有害物质和粉尘等，这些氮氧化物以及磷、氟、汞、砷、铅等有害物质和粉尘等，这些 有害物质造成的危害主要有有害物质造成的危害主要有 效应、酸雨和对人体的直效应、酸雨和对人体的直 接伤害等。接伤害等。 温室温室 典例典例1：能源的分类和利用：能源的分类和利用 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 典例精析把方向 物理物理新课标（新

10、课标（RJRJ） 例例1 1目前，核电站只能利用原子目前，核电站只能利用原子_变释放的核能来变释放的核能来 发电。现在世界都在关注节能减排问题，太阳能被人们列入使发电。现在世界都在关注节能减排问题，太阳能被人们列入使 用的新能源。直接利用太阳能的方式：用的新能源。直接利用太阳能的方式：太阳能转化成内能，太阳能转化成内能， 太阳能转化成化学能；太阳能转化成化学能；太阳能转化成太阳能转化成_能。太阳能能。太阳能 是是_(_(选填选填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”) )能源。能源。 答案答案 核裂电可再生核裂电可再生 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可

11、持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 典例典例2：太阳能的利用及其效率：太阳能的利用及其效率 例例2有一种太阳能路灯有一种太阳能路灯(电路如图电路如图Z172)，光控开关，光控开关S1， 白天与触点白天与触点a接触，太阳能电池板为蓄电池充电，晚上与触点接触，太阳能电池板为蓄电池充电，晚上与触点b 接触，给路灯供电。时控开关接触，给路灯供电。时控开关S2，晚上，晚上12点前与触点点前与触点c接触，主接触，主 灯发光，晚上灯发光，晚上12点后与触点点后与触点d接触，副灯发光。主灯为接触，副灯发光。主灯为“24 V 15 W”的节能灯，副灯为的节能灯，副灯为“24 V10 W”的节能灯，平均每天的

12、节能灯，平均每天 各工作各工作6小时。小时。 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 (1)路灯正常工作一天消耗的电能是多少千瓦时？路灯正常工作一天消耗的电能是多少千瓦时？ (2)已知太阳能电池板的面积为已知太阳能电池板的面积为0.5 m2，每平方米平均收集功，每平方米平均收集功 率为率为1.5 kW，若太阳光照射，若太阳光照射10小时能使路灯正常工作小时能使路灯正常工作5天，求太天，求太 阳能电池板光电转化效率

13、。阳能电池板光电转化效率。 (3)请举出这种太阳能路灯的两个优点。请举出这种太阳能路灯的两个优点。 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 此题是太阳能向电能转化，存在转化效率的问题，此题是太阳能向电能转化，存在转化效率的问题， 即转化过程中有能量的损失，转化成了其他形式的能量而不能即转化过程

14、中有能量的损失，转化成了其他形式的能量而不能 被利用。被利用。 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 典例典例3：能量的转化和转移：能量的转化和转移 例例3 3学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳 理知识时交流了以下想法，你认为其中错误的是理知识时交流了以下想法，你认为其中错误的是( () ) A A做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化做功改变物体的

15、内能是不同形式的能的相互转化 B B热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化 C C各种形式的能在一定条件下都可以相互转化各种形式的能在一定条件下都可以相互转化 D D能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量 保持不变保持不变 答案答案 B B 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 典例精析把方向典例精析把方向 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 实战演习成高手实战演习成高手 实战演习成高手 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 1物理学是

16、一门认识世界、改变世界的科学，它的发展对物理学是一门认识世界、改变世界的科学，它的发展对 改变世界的贡献有下列说法，其中不正确的是改变世界的贡献有下列说法，其中不正确的是() A蒸汽机推动了第一次工业革命蒸汽机推动了第一次工业革命 B电磁感应现象使人类社会进入了电气化时代电磁感应现象使人类社会进入了电气化时代 C信息技术改变着我们的科技、经济和生活信息技术改变着我们的科技、经济和生活 D新能源是不可再生的能源，它促进了世界的可持续发展新能源是不可再生的能源，它促进了世界的可持续发展 答案答案 D D 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 实战演习成高手实战演习成高手 物理物理新课标（新

17、课标（RJRJ） 2如图如图Z173所示是一种利用新能源的路灯，它所示是一种利用新能源的路灯，它“头顶头顶” 小风扇，小风扇，“肩扛肩扛”太阳能电池板。这种设计最合理的应用是太阳能电池板。这种设计最合理的应用是( ) A小风扇是一个美化城市的时尚装饰小风扇是一个美化城市的时尚装饰 B小风扇是用来给太阳能电池散热的小风扇是用来给太阳能电池散热的 C太阳能电池同时向小风扇和路灯供电太阳能电池同时向小风扇和路灯供电 D小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯 供电供电 答案答案 D D 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 实战演习成高

18、手实战演习成高手 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 实战演习成高手实战演习成高手 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 3图图Z174为田湾核电站发电流程图。在核电站的发电过为田湾核电站发电流程图。在核电站的发电过 程中，核能的获取途径及能量转化顺序正确的是程中，核能的获取途径及能量转化顺序正确的是() A聚变：核能聚变：核能内能内能化学能化学能电能电能 B聚变：核能聚变：核能内能内能机械能机械能电能电能 C裂变：核能裂变：核能内能内能机械能机械能电能电能 D裂变：核能裂变：核能内能内能化学能化学能电能电能 答案答案 C C 第第11章能源与可持续

19、发展章能源与可持续发展 实战演习成高手实战演习成高手 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 解析解析 C目前，可控的核聚变还没有实现。目前，可控的核聚变还没有实现。 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 实战演习成高手实战演习成高手 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 4开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新 能源，我们还应该从节约身边的能源做起，下列符合节约能源能源，我们还应该从节约身边的能源做起，下列符合节约能源 且安全的做法是且安全的做法是() A冰箱开门后不及时关门冰箱开门后不及时关门 B白天尽量采用自然光白天尽量采用自然

20、光 C用燃气炉取暖用燃气炉取暖 D用洗衣机每次洗一件衣服用洗衣机每次洗一件衣服 答案答案 B B 第十六、十七章过关测试第第十六、十七章过关测试第4题针对训练题针对训练 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 1下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确的是() A物体温度降低，内能一定减少物体温度降低，内能一定减少 B物体吸收热量，温度一定升高物体吸收热量，温度一定升高 C温度高的物体把温度传给温度低的物体温度高的物体把温度传给温度低的物体 D一个物体温度

21、升高，一定是物体对外做了功一个物体温度升高，一定是物体对外做了功 答案答案 A A 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第十六、十七章过关测试第第十六、十七章过关测试第17题针对训练题针对训练 22011鞍山中考鞍山中考 某中学为学生供应开水，用锅炉将某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg的水从的水从25加热到加热到100，燃烧了，燃烧了6 kg的无烟煤。已知水的比的无烟煤。已知水的比 热容为热容为4.2103 J/(kg)，无烟煤的热值为，无烟煤的热值为3.4107 J/kg。求：。求： (1)锅炉内水吸收的热量

22、是多少？锅炉内水吸收的热量是多少？ (2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ (3)此锅炉的效率是多少？此锅炉的效率是多少？ 答案答案 (1)6.3107 J(2)2.04108 J (3)30.9% 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第十六、十七章过关测试第第十六、十七章过关测试第22题针对训练题针对训练 3同学们做同学们做“比较水和沙子的吸热能力比较水和沙子的吸热能力”的实验的场景如的实验的场景如 图图Z174所示，他们说该实验有两种探究方法。所示，他们说该实验有两种探究方法。 (1

23、)实验方法一的设计如图所示：实验方法一的设计如图所示： 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 在 实 验 中 ， 加 热 相 同 时 间 的 目 的 是在 实 验 中 ， 加 热 相 同 时 间 的 目 的 是 _。 请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足：请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足： _。 (2)(2)请你设计出第二种实验方法：请你设计出第二种实验方法： 写 出 该 实 验 方

24、 法 所 需 要 的 测 量 仪 器 写 出 该 实 验 方 法 所 需 要 的 测 量 仪 器 _。 请写出设计思路：请写出设计思路： _。 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 答案答案 (1) (1)使水和沙子吸收相等的热量使水和沙子吸收相等的热量 错误：没有控制水和沙子质量相等、初温相同；不足：错误：没有控制水和沙子质量相等、初温相同；不足： 没有测量水和沙子温度的仪器没有测量水和沙子温度的仪器 (2)(2)天平、温度计天平、温度计( (秒表秒表) )在两个相同的金属盒内，加在两个相同的金属盒内，加 入初温与质量

25、均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温，入初温与质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热至相同的末温， 比较加热时间，就能比较它们的吸热能力比较加热时间，就能比较它们的吸热能力( (或在两个相同的金属或在两个相同的金属 盒内，加入初温和质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热，使盒内，加入初温和质量均相同的水和沙子，用酒精灯加热，使 其升高相同的温度，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力其升高相同的温度，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力) ) 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 第十六、十七章过关测试第第十六、十七章过关测

26、试第23题针对训练题针对训练 42010年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、 低污染、低排放为特点的绿色环保技术，来体现低污染、低排放为特点的绿色环保技术，来体现“城市，让生活更美城市，让生活更美 好好”的主题。如图的主题。如图Z175所示的太阳能热水器，它的水箱容量为所示的太阳能热水器，它的水箱容量为120 L，热水器上的集热器对太阳能的利用效率为，热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%，在与阳光垂直的，在与阳光垂直的 地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P1400 W。如果将整。如果

27、将整 箱水的温度从箱水的温度从20加热到加热到70，需要阳光照射，需要阳光照射5 h。那么：。那么： (1)一箱水需要吸收的热量是多少？一箱水需要吸收的热量是多少？ (2)热水器的集热器的面积至少要多大？热水器的集热器的面积至少要多大？ 水的比热容为水的比热容为4.2103 J/(kg) 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 答案答案 (1)2.52107 J(2)2.5 m2 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 阶段综合测试五阶段综合测试五(期

28、末一期末一)第第5题针对训练题针对训练 1如图如图Z176所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不所示，轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不 同的金属球时，杠杆平衡。把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡，同的金属球时，杠杆平衡。把它们同时浸没在水中，杠杆仍然平衡， 则可能则可能() A两球都是实心的两球都是实心的 B大球实心，小球空心大球实心，小球空心 C大球空心，小球实心大球空心，小球实心 D两球都空心，且空心部分体积相同两球都空心，且空心部分体积相同 答案答案 A 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 阶段综合测试五

29、阶段综合测试五(期末一期末一)第第15题针对训练题针对训练 2在溢水杯中装满水在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平水面与溢水口齐平)，水深为，水深为10 cm， 水的质量为水的质量为5 kg，再放入一块重，再放入一块重3 N的木块，溢出的水全部用小的木块，溢出的水全部用小 烧杯接住烧杯接住(如图如图Z177所示所示)。则水溢出后溢水杯底受到水的压强。则水溢出后溢水杯底受到水的压强 是是_Pa，小烧杯中水的重力等于，小烧杯中水的重力等于_N。 (g取取10 N/kg) 答案答案 10003 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ

30、） 阶段综合测试五阶段综合测试五(期末一期末一)第第25题针对训练题针对训练 3已知某型号的载重车在一段平直的高速公路上匀速行驶已知某型号的载重车在一段平直的高速公路上匀速行驶 10.08 km，所用时间为，所用时间为8 min，消耗燃油，消耗燃油3 L(假设燃油完全燃烧假设燃油完全燃烧)， 汽车发动机在这段时间内的功率为汽车发动机在这段时间内的功率为63 kW。若燃油的密度是。若燃油的密度是 0.8103 kg/m3，热值为，热值为3.15107 J/kg，求：，求： (1)汽车行驶速度是多少？汽车行驶速度是多少？ (2)汽车行驶过程的牵引力是多大？汽车行驶过程的牵引力是多大？ (3)汽车发

31、动机的效率是多少？汽车发动机的效率是多少？ 答案答案 (1)21 m/s(2)3103 N(3)40% 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 阶段综合测试五阶段综合测试五(期末一期末一)第第22题针对训练题针对训练 1同学们在实验室里测某种小石块的密度。同学们在实验室里测某种小石块的密度。 (1)小星利用天平、大烧杯、小塑料杯和水测一石块密度：小星利用天平、大烧杯、小塑料杯和水测一石块密度： 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标（RJRJ） 用调好的天平测石块

32、的质量。天平平衡时砝码示数和游用调好的天平测石块的质量。天平平衡时砝码示数和游 码位置如图码位置如图Z178所示，石块的质量所示，石块的质量m_g。 小星测量石块体积的操作步骤如下：小星测量石块体积的操作步骤如下： a测出空小塑料杯的质量测出空小塑料杯的质量m1； b把装了水的大烧杯和空的小塑料杯如图把装了水的大烧杯和空的小塑料杯如图Z179放置；放置； c把石块缓缓放入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小杯；把石块缓缓放入大烧杯中，大烧杯中部分水溢进小杯； d测出承接了溢出水的小塑料杯总质量测出承接了溢出水的小塑料杯总质量m2。 请你指出步骤请你指出步骤b的错误之处：的错误之处：_。 第第11章能源与可持续发展章能源与可持续发展 试卷讲评针对练试卷讲评针对练 物理物理新课标（新课标