2014年温州中职技能节赛项简介与组队要求

1、2014年温州市中职技能节赛项简介与组队要求序 号专业 分类组 别赛项名称分 项赛项简介组队要求承办校1财经 商贸中 职会计技能：1. 会计手工2. 会计电算化2分为会计手工、会计电算化两个分项。会计手工分项为团体赛，3名选手分别担任岀纳、会计、会计主管三个岗位角色， 独立完成分岗位单项比赛，并合作完成团队协作比赛。会计电算化分项为个人赛，包括翻打传票、点钞和会计电算化操作三个竞赛环节。会计手工：每校1队，每队3名选手、 2名指导教师。会计电算化分项，每校1队，每队限 报2名选手，每名选手限1名指导教 师。2财经 商贸中 职现代物流：1现代物流中心作 业团体2. 叉车3. 单证3包含团体赛和个

2、人赛。其中，现代物流中心作业为团体赛，其余为个人赛。1现代物流中心作业：团体赛。包括知识测试和技能操作两个部分。技能操作包 含分工协作完成现代物流中心作业过程中的入库、补货、加工、岀库、盘点等。2叉车操作：个人赛。包括知识测试和技能操作两个部分。技能操作包含叉车起 步、叉运货物、绕桩、货物上下架、托盘码垛、停车等。3.物流单证：个人赛。包括知识测试和技能操作两个部分。技能操作包含使用物 流单证系统，根据业务案例要求进行相关物流单证的填制和处理等。1现代物流中心作业： 每校1队，每 队限报3名选手（信息员、仓管员、 操作员），不超过3名指导教师。2叉车操作和物流单证： 每校1队， 每个单项每队限

3、报2名选手，不超过 2名指导教师。3电子 信息中 职电子商务（教师）1团体赛。竞赛共分三部分：1.网络营销：利用提供的器材和设备，完成给商品拍摄、照片处理、商品描述、 照片上传和论坛营销等网络营销任务。2.在线交易：利用模拟系统，完成指定的在线交易任务（C2C电子商务业务流程），实现买家、卖家和物流公司等角色的 完整交易流程。3.知识测试：电子商务基础知识试题测试。每校1队，每队3名选手。选手报名 时需指明相应角色。4电子 信息中 职计算机辅助设计（建筑CAD）1个人赛。通过建筑识图、绘制与修改建筑图形，根据给定视图内容或三维模型， 完成必要的工程图样或其他视图。限报3名选手，不超过2名指导教

4、师。5信息技术中 职电子商务技术1团体赛。比赛内容分为网络营销、在线交易和知识测试三个部分：1. 网络营销。应利用本届比赛执委会提供的计算机、摄影器材、商品收纳箱、工 作台等设备，在本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统上，完成比赛指定的网 络营销任务，即：商品拍摄、照片处理、商品描述、照片上传、论坛营销等。2. 在线交易。应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成比赛指定的 在线交易任务（C2C电子商务流程），完整实现买家、卖家和物流公司等角色的每校1队，每队限报3名选手 不超过2名指导教师。选手报名时需指明相 应角色。序 号专业 分类组 别赛项名称分 项赛项简介组队要求承办校交易流程。

5、3.知识竞赛。应利用本届比赛执委会提供的专用模拟教学系统，完成电子商务基 础知识试题的测试。6电子 信息中 职网络综合布线技 术1团体赛。竞赛内容包括按要求进行网络布线系统工程项目设计，完成链路搭建， 线槽、线管、插座、模块、配线架等常用器材安装施工，铜缆布线和端接，光缆 布线和端接，编写竣工报告，汇总竣工资料等工作任务。每校1队，每队3名选手，不超过2 名指导教师。7电子 信息中 职网络搭建及应用1团体赛。包括网络组建（网络环境部署、网络设备配置与调试）、服务器配置及 应用、网络安全配置与防护、相关工程文件制作等四项竞赛内容。每校2队，每队2名选手，不超过2 名指导教师。8加工 制造中 职1

6、电子产品装配与调试1电子产品装配与调试：按工作任务书的要求，用赛场提供的单元电路模块搭建指 定的电子产品，用赛场提供的元器件和电路板装配和调试电子产品，检测和排除 赛场提供电子产品存在的故障，抄绘一个电子产品的电路。电子产品装配与调试，每队限报2名选手，限1名指导教师。9加工 制造中 职单片机控制装置 安装与调试1个人赛。竞赛内容包括：按照设定的单片机控制装置，在提供的元器件模块上选 择相应控制模块和器件；合理确定各模块摆放位置，按技术规范连接电路；编写 单片机控制程序；调试单片机控制程序、系统和器件的有关参数；完成调试记录 填写。每校限报2名选手。每名选手限1名 指导教师。10加工 制造中

7、职电气安装与维修1团体赛。竞赛任务包括：根据给定资料，完成配用电装置和照明装置安装；根据 某设备电气控制原理图和说明书，完成控制电路连接、元件参数设置并调试；排 除给定设备电气控制电路板上所设故障；完成施工记录和维修工作票相关栏目填 写。每校限报2名选手，不超过1名指导 教师。11加工 制造中 职机电一体化设备 组装与调试1团体赛。竞赛任务包括：按组装图组装设备部件和机电一体化设备；按分配的PLC输入输出端子和机电一体化设备工作要求，画出电气控制原理图并连接电路；按 气动系统图连接机电一体化设备的气路；根据要求编写PLC控制程序并设置变频器参数；制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设

8、备的监控；对拟 定的机电一体化设备进行调试；完成组装与调试记录填写。每校2队，每队2名选手，不超过1 名指导教师。12加工 制造中职现代制造技术：1车加工技术2数控车加工技术3数控铣加工技术6包含团体赛和个人赛。其中，数控综合加工技术和数控机床装调与维修技术为团 体赛，模具制造技术，其余为个人赛。1车加工技术：内容包括机械制图、工艺知识、多种材料加工、特殊刀具应用、 车床夹具及附件使用等。数控车加工技术、数控铣加工技术、车加工技术、机械装配技术：每个单 项每队限报2名选手，不超过2名指 导教师。序 号专业 分类组 别赛项名称分 项赛项简介组队要求承办校4数控综合加工技 术5.机械装配技术6数控

9、车床装调与 维修技术2数控车加工技术：通过手工与CAM编程和程序传输，完成较复杂配合件的加工。3. 数控铳加工技术：通过手工与 CAM编程、数控铳加工完成具备一定功能的组合 件加工。4. 数控综合加工技术：在规定时间内协同完成具有特定功能产品零件的加工、装 配并实现设定功能及相应理论知识的应答。5机械装配技术：内容包括将零件装配成组件、部件及完整产品的过程，实现其 运动功能并达到精度要求。6.数控车床装调与维修技术：比赛平台为生产型数控车床，模块化的控制柜和可 重复使用的调试电柜。比赛内容包括机械的装配与调整、电气连接、故障诊断与 排除、几何精度检测、试件加工等。数控综合加工技术：每队限报 3

10、名选 手，不超过2名指导教师。数控车床装调与维修：每队限报 2名 选手，不超过2名指导教师。13加工 制造中 职1.数控加工中心操 作工（教师），2。 机修钳工（教师）21. 数控综合加工技术：在规定时间内协同完成具有特定功能产品零件的加工、装 配并实现设定功能及相应理论知识的应答。2. 机修钳工：数控加工中心操作工，机修钳工：每个单项每队限报2名选手14交通 运输中 职汽车运用与维修：1. 二级维护和车 轮定位2. 汽车维修基本 技能3. 车身修复（钣金）4. 车身涂装（涂漆）5. 汽车空调维修5分为二级维护作业和车轮定位作业、汽车维修基本技能、车身修复、车身涂装、 汽车空调维修共五个分项。

11、二级维护作业和车轮定位作业为团体赛，其余为个人 赛。竞赛内容包括：二级维护作业和车轮定位作业；配气正时机构拆装与气门间隙检 查调整和汽车故障诊断（汽车维修基本技能）；车身电子测量和校正、板件更换、 受损门板修复（车身修复）；损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微 调及双工序面漆修补喷涂（车身涂装）；汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作 流程作业和简单故障诊断（汽车空调维修）。团体赛每队2名选手，不超过2名指 导教师。个人赛每代表队限报 2名选手，不超 过2名指导教师。15旅游 服务中 职烹饪：1. 热菜2. 面点3. 冷拼与雕刻3个人赛。分为热菜、面点、冷拼与雕刻三个分项。各分项竞赛均由规

12、定作品比赛 和自选作品比赛两部分组成。热菜分项：规定作品为炒青椒土豆丝、香煎牛排，自选作品为鸡肉类菜； 面点分项：规定作品为和制水调面团、分剂子、擀皮，发酵面团提褶包子，自选个人赛。每分项代表队限报 2-4名选 手。参赛选手兼报分项数不超过 2个。 每名参赛选手限1名指导教师。序 号专业 分类组 别赛项名称分 项赛项简介组队要求承办校作品为油酥面团的面点制作；冷拼与雕刻分项：规定作品为月季花雕刻、冷盘三拼，自选作品为冷拼组合（各 食）。16旅游 服务中 职中餐、西餐烹饪及 中式、西式面点（教师）见技术文件17旅游 服务中 职1. 中餐宴会摆台2. 导游2个人赛。1.中餐宴会摆台，均由现场操作比

13、赛和专业理论及专业英语口试组成。 中餐宴会摆台现场操作部分包括仪表仪容展示、中餐宴会摆台、餐巾折花和拉椅 让座；2.景点介绍和个人才艺展示每分项每代表队限报 3名选手。每名 选手限1名指导教师。18农林牧渔中 职1. 种子质量检测2. 艺术插花3. 园林植物修剪41. 种子质量检测：国家职业标准农作物种子繁育员（四级）知识考试；检验 作物种子的净度、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。2. 艺术插花：国家职业标准插花员（四级）知识考试；根据现场抽取的主题， 利用赛场提供的花材和器具，在规定时间内，完成插花作品，并填写作品名牌及 主题表现说明。3.每个赛项每队限报 3名选手，不超过3名

14、指导教师。19文化 艺术中 职服装设计与工艺：1. 女式时尚成衣 款式、纸样设计与 立体造型2. 女式品牌服装 手工纸样制作、剪 裁配伍与样衣试 制2个人赛。分为女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能 题）与女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作）两个分项。每分项每校限报6名选手。每名选手 限2名指导教师。20文化 艺术中 职学生模特表演21. 服装模特展示：2. 平面模特展示：个人赛。二个项目选手必须为女性， 二个项目只能报一项，不得兼报。每队6名选手，每名选手限 2名指导 教师。21文化 艺术中 职服装设计制作技 能（教师）2个人赛。分

15、为女式时尚成衣款式、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能 题）与女式品牌服装手工纸样制作、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作）两个分项。每队2-6名选手。22文化中:动漫设计与制作1选手根据命题创作要求和比赛提供场景线稿和画面风格彩色样图，独立完成以下每校报3名选手。每名选手限1名指序 号专业 分类组 别赛项名称分 项赛项简介组队要求承办校艺术职:作品，比赛时间各为 3小时。动漫手绘和场景绘制导教师。23土木 水利中 职建筑设备安装与 调控1团体赛。在规定的时间内，完成建筑给排水系统图和电气控制原理图绘制、管材加工和连接、附件和设备的安装、管道通水与试压试验、电气安装与接线、控制程 序设计与调试等比赛任务。限报2队，每队2名选手，不超过2名 指导教师。24土木 水利中 职工程测量（师生）2团体赛。熟练运用测量仪器，通过团队合作，在规定的时间内完成闭合水准测量和全 站仪坐标放样任务。每队限报4名选手，不超过1名指导 教师。25土木 水利中 职智能楼宇管理（省 中职课改项目，教 师）1见技术文件26休闲 保健中 职美发与形象设计：1. 标准卷杠2. 男士无缝推剪3女士短发修剪4. 新娘化妆？盘发 造型5. 晚宴化妆5包含五项个人赛，即：标准卷杠（使用教习模特）；男士无缝推剪（使用教习模 特）；女士短发修剪，（使用教习模特）；新娘化妆 ？盘发造型（化妆和发