PEP人教版六年级下册英语《期末复习Recycle》教学设计优秀教案_第1页
PEP人教版六年级下册英语《期末复习Recycle》教学设计优秀教案_第2页
PEP人教版六年级下册英语《期末复习Recycle》教学设计优秀教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页pep人教版六年级下册英语期末复习recycle教学设计优秀教案pep人教版六年级下册英语期末复习recycle教学设计优秀教案 recycle第一课时 教学目标 1、让学生巩固农场有关名词的单数、复数形式：水果、动物、衣物等（能、听、说、读、写）。 2、谈论有关于农场话题，围绕 where？when？how？with whom？ howmuch？ whatelsecanyousee？”等疑问句的用法及答语。 教学重难点 正确的听、说、认读本课有关的单词及归类：fruit food clothesanimalsvegetables fu

2、rniture等名词，并能围绕、运用where？when？how？with whom？ howmuch？ whatelsecanyousee？”等话题进行提问及其回答。 教学准备多媒体课件图片习题教学过程一、热身导 入 greetings. sing anddotheactions : ifyouarehappy 二、任务呈现1、明确本课时要复习的任务。2、我的地盘我做主 fr_it (水果) f _ _ d(食物) cl_thes（衣物） an_mal（动物） v_get_bles（蔬菜） b_ _l (球类) 三、课文学习（一）自学1、自读课文一遍，给你认为难理解的单词或句子打圈圈符号；2

3、、观察图片上所有的农场物品，注意数量及其所对应的名词复数形式；3、模仿例子，注意正确使用a,an ， some的形式填空；4、再读练习，加深思考所填的单词是否正确。（二）对 学你读我听： 对子互读、互听，并纠正错误表达或发音。你问我答： 用“whatelsecanyousee?” “i cansee” 和你的对子谈谈农场里看到了有某物。同样的：我会做p43的问与答。（三）群学朗读课文：组长领读 -小组齐读 -分角色朗读合作探究：小组讨论“ whatelsecanyousee？where？when？how？with whom？ howmuch？” 疑问句的用法及答语。四、训练巩固 ：我能说会道1

4、. 我会朗读单词和课文对话。2. 单词游戏：4. 我会用句型“ whatelsecanyousee？”仿说句子。（拿本课卡片）5. 我会看图编对话。（拿卡片编对话）6. 我发现：1、a与an的用法不同；2、 物品的复数变化形式不同：7、拓展训练 ： 看图填空。whatcanyousee?（1）、 a dog and two cats （2） 、 three （3）、 some （4） 、some （5）、 two （6） 、apple and some（7）、 some （ 8） 、 umbrella and bike五 、课堂小结今天，我们学会的的词汇和句型有：fruit foodclothesanimalsvegetables furniture

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论