高考作文点题扣题技巧

1、2013考场作文的点题与扣题考场作文的点题与扣题 2012年17套作文题型 （117） 话题作文话题作文 命题作文命题作文 新材料作文新材料作文 （017） （1617） 深刻认识点题扣题的重要作用 掌握点题扣题的有效方式 江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作高考作 文，要多一点文，要多一点二锅头二锅头，少一点，少一点碧螺春碧螺春！” 有一位阅卷老师这样说：有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准考场作文的立意不仅要准 确，而且还应该确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中在行文时将其显豁地展现出来，在作文中 要不断提到文题，点明

2、你的行文和命文的关系要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷，引领阅卷 教师随你的思维而去。教师随你的思维而去。” ” 某高考语文阅卷老师曾说：某高考语文阅卷老师曾说：“有时候有时候一个关键词、一一个关键词、一 句关键性的话，句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的 朋友想象不到的！朋友想象不到的！” 就是说，高考作文必须有很强的就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，视觉冲击力，以让阅以让阅 卷老师卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶犹抱琵琶，太曲，太曲 折，太含蓄，是高考作文的大忌。折，太含蓄，是高考作文

3、的大忌。 考场作文扣题、点题的重要性考场作文扣题、点题的重要性 1 1、是想要获取高分的妙招。、是想要获取高分的妙招。 2 2、是挽救离题文的、是挽救离题文的“救命草救命草”。 3 3、是获取保险分的、是获取保险分的“奠基石奠基石”。 一要不断出现文题词句一要不断出现文题词句（主要点标题主题或材料关键（主要点标题主题或材料关键 词句），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告词句），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告 诉阅卷老师，我的作文没有偏题。诉阅卷老师，我的作文没有偏题。 二要学会在关键处或醒目处点题扣题。二要学会在关键处或醒目处点题扣题。 何谓关键处或醒目处？何谓关键处或醒目处？ 1

4、 1、标题、标题自然是自然是 2 2、开头结尾、开头结尾肯定不能忘肯定不能忘 3 3、中间几段最好能在段首或在段尾、中间几段最好能在段首或在段尾分别点题扣分别点题扣 题题 4 4、议论文在议论文在事例论证后事例论证后也别忘了点题扣题也别忘了点题扣题 5 5、必要之时，要把点题扣题的句子必要之时，要把点题扣题的句子单独成段单独成段 6 6、段与段之间的、段与段之间的过渡衔接。过渡衔接。 3 3、每段首尾扣题、每段首尾扣题 5 5、段中析理扣题段中析理扣题 4 4、段中叙例扣题、段中叙例扣题 扣题方式扣题方式“明点暗扣明点暗扣” 2 2、首段扣题、首段扣题 1、标题扣题标题扣题 6 6、结尾扣题结

5、尾扣题 7 7、过渡衔接语扣题、过渡衔接语扣题 阅读下面的材料，根据要求作文。（阅读下面的材料，根据要求作文。（7070分）分） 有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市 逛一逛。他们说：逛一逛。他们说：“集市里有数不清的新鲜玩集市里有数不清的新鲜玩 意儿，您去了一定会满载而归。意儿，您去了一定会满载而归。”第二天，学第二天，学 生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底 说：说：“此行我最大的收获，就是发现这个世界此行我最大的收获，就是发现这个世界 上原来有那么多我并不需要的东西。上原来有那么多我并不需要的东西。”

6、 读完上面的材料，你有何联想和感悟？请读完上面的材料，你有何联想和感悟？请 据此写一篇记叙文或议论文。据此写一篇记叙文或议论文。 1、标题扣题、标题扣题 想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特点? 拒绝诱惑，保持自我拒绝诱惑，保持自我 “不需要不需要”的收获的收获 一江春水，我独取一瓢饮一江春水，我独取一瓢饮 看清世界，重拾自我看清世界，重拾自我 2、首段扣题首段扣题( (开头第一段扣题开头第一段扣题) ) 拒绝诱惑，保持自我拒绝诱惑，保持自我 海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的眼睛，海之女神美杜莎有一双能够诱惑人的眼睛， 里面是金钱、财富、地位里面是金钱、财富、地位它们在向你招手，它们在向你

7、招手， 一旦走近，就会成为他的奴隶，受它支配，人一旦走近，就会成为他的奴隶，受它支配，人 生也是这样，处处都是诱惑。生也是这样，处处都是诱惑。 一江春水，我独取一瓢饮一江春水，我独取一瓢饮 人生中所经过的新鲜玩意儿如这一江春水，人生中所经过的新鲜玩意儿如这一江春水， 取之不尽，抛开那些不需要的东西，抓住需要取之不尽，抛开那些不需要的东西，抓住需要 的，如于一江春水中我独取一瓢饮。的，如于一江春水中我独取一瓢饮。 3 3段中叙例、析理扣题段中叙例、析理扣题 看清世界，重拾自我看清世界，重拾自我 看清世界，重拾自我实质是引导我们走向更加看清世界，重拾自我实质是引导我们走向更加 丰盈的人生。丰盈的人

8、生。1212岁，正值生命最美好的年华，然岁，正值生命最美好的年华，然 而何玥却被查出患了脑癌，在生命的最后发关头，而何玥却被查出患了脑癌，在生命的最后发关头， 他拒绝了别人的帮助，把同学、老师以及社会爱他拒绝了别人的帮助，把同学、老师以及社会爱 心人士捐献的钱让给了其他需要帮助的人，甚至心人士捐献的钱让给了其他需要帮助的人，甚至 把自己的肾、肝捐献出去。是啊，小小年纪竟然把自己的肾、肝捐献出去。是啊，小小年纪竟然 为社会做出了这么大的贡献。这惊人的举措又有为社会做出了这么大的贡献。这惊人的举措又有 几个人会明白呢？她虽然只活了几个人会明白呢？她虽然只活了1212年，但是，我年，但是，我 想，世

9、人是不会忘记这个美丽的小女孩的。想，世人是不会忘记这个美丽的小女孩的。 【例文】【例文】 “不需要不需要”的收获的收获 放弃那些放弃那些“不需要不需要”的就是收获。就像诗人海子说的就是收获。就像诗人海子说 的，的，“从今天起，我要劈柴、喂马从今天起，我要劈柴、喂马”这样简简单单这样简简单单 的生活，不追求凡世的过多物欲，放弃那些我们不需要的生活，不追求凡世的过多物欲，放弃那些我们不需要 的执著，人生就会有更大的收获。著名的杨绛女士虽在的执著，人生就会有更大的收获。著名的杨绛女士虽在 学术上的造诣不逊于丈夫钱钟书先生，但是她远不及丈学术上的造诣不逊于丈夫钱钟书先生，但是她远不及丈 夫名气大，她甘

10、于放弃那些夫名气大，她甘于放弃那些“浮名浮名”，作丈夫背后的妻，作丈夫背后的妻 子。很多人称她是著名的学者，她却说子。很多人称她是著名的学者，她却说“不需要不需要”这样这样 的名号。的确，当她有了自己明确的理想，那些的名号。的确，当她有了自己明确的理想，那些“不需不需 要要”的东西都不再能打动他。当她放弃了那些浮名，得的东西都不再能打动他。当她放弃了那些浮名，得 到的却是收获。到的却是收获。 4 4结尾扣题结尾扣题 【例文【例文】 “不需要不需要”的收获的收获 生活中很少有人能拒绝生活中很少有人能拒绝“不需要不需要” ” 的东西，然的东西，然 而当我们果断放弃了而当我们果断放弃了“不需要不需要

11、”的东西，那么我们获的东西，那么我们获 得的将比失去的要多得多。得的将比失去的要多得多。 （二）其它点题扣题例文（二）其它点题扣题例文 1 1、每段首尾扣题（分论点）、每段首尾扣题（分论点） 心有天使，诗意人生心有天使，诗意人生 （20062006广东）广东） 是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？ 徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是爱的天使， 是一种对社会报恩的责任感吧！是一种对社会报恩的责任感吧！ 是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什是什

12、 么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治， 你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春李春 燕！燕！ 是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命 的蓬勃？的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的 “开花衽开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心你心 中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得 流泪的天使，流泪的天

13、使，是吗？是吗？ 2 2过渡衔接语扣题过渡衔接语扣题 例如例如 作文作文情理之中与意料之外情理之中与意料之外 不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于 看似意料之外实则尽在情理之中的例子，看似意料之外实则尽在情理之中的例子，( (过渡句过渡句) ) 马克思在穷困潦倒的时候仍能著成马克思在穷困潦倒的时候仍能著成资本论资本论；居；居 里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的 女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组 建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电建了世

14、界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电 话话这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于 创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努 力奋斗是分不开的。力奋斗是分不开的。 注意：注意： 在考场上，作文在考场上，作文切勿跟文题若即若离，切勿跟文题若即若离，最最 积极而有效的办法就是积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出反复点题，渲染并突出 文题。文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既当然，这里的反复也是相对而言的，它既 不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否 则，就

15、会弄巧成拙。用作点题的话语可以则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五设计五 六处分别出现在段首，中间和文末，六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步以便步步 勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这 样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又 可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场 上，成就佳作，获得高分。上，成就佳作，获得高分。 1 1、段中叙例扣题例文分析、段中叙例扣题例文分析 例如：论证例如：论证“勤能补拙勤能补拙”这一论点这一论点 【病例】

16、【病例】 “ “勤能补拙，就是说，做任何事情都要刻勤能补拙，就是说，做任何事情都要刻 苦勤奋，只有这样才能取得好的成绩，达到理苦勤奋，只有这样才能取得好的成绩，达到理 想的彼岸，事实不也正是如此吗？大发明家爱想的彼岸，事实不也正是如此吗？大发明家爱 迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质，经常夜迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质，经常夜 以继日的工作，进行了上千次的试验，经过无以继日的工作，进行了上千次的试验，经过无 数次的失败后，他仍锲而不舍的探索，终于发数次的失败后，他仍锲而不舍的探索，终于发 现了能使灯泡持续发光的物质现了能使灯泡持续发光的物质钨丝。钨丝。” 【范例【范例】 “ “传说古时候有个

17、叫德摩斯梯尼的演说家，因传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因 小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。 可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石 子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如 一日，连爬山跑步也都坚持演说。最后终于成为全一日，连爬山跑步也都坚持演说。最后终于成为全 希腊最有名气的大演说家。希腊最有名气的大演说家。” 2 2、段中析理扣题、段中析理扣题 【学生作文升格展示】以【学生作文升格展示】以“心灵的屋檐心灵的屋檐” ” 为题，写为

18、题，写 一篇文章。一篇文章。 【原文【原文】陈乐平，上海公交车司机。他一直坚守在这陈乐平，上海公交车司机。他一直坚守在这 平凡的岗位上。人们或许还不会关注他，但是有一天，平凡的岗位上。人们或许还不会关注他，但是有一天， 他在驾车时突发脑溢血，就在他昏迷之前，将公交车他在驾车时突发脑溢血，就在他昏迷之前，将公交车 平稳地停靠在了路边，将车门打开使乘客安全下车。平稳地停靠在了路边，将车门打开使乘客安全下车。 就在这一刻，人们记住了他，并认为他是上海市最有就在这一刻，人们记住了他，并认为他是上海市最有 爱心的公交车司机，上海市的公民为他自豪，他的家爱心的公交车司机，上海市的公民为他自豪，他的家 人更

19、为他骄傲。常言道：世界形形色色、千变万化，人更为他骄傲。常言道：世界形形色色、千变万化， 但是好人多呀！也正是因为陈乐平心中盛开着爱心之但是好人多呀！也正是因为陈乐平心中盛开着爱心之 花，才使其他乘客能够平平安安，也为社会上其他有花，才使其他乘客能够平平安安，也为社会上其他有 爱心之人树立了榜样。爱心之人树立了榜样。 以以“心灵的屋檐心灵的屋檐” ” 为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。 【原文】陈乐平，上海公交车司机。他一直坚守在这平凡的岗位上。【原文】陈乐平，上海公交车司机。他一直坚守在这平凡的岗位上。 人们或许还不会关注他，但是有一天，他在驾车时突发脑溢血，就人们或许还不会关注他，但是有

20、一天，他在驾车时突发脑溢血，就 在他昏迷之前，将公交车平稳地停靠在了路边，将车门打开使乘客在他昏迷之前，将公交车平稳地停靠在了路边，将车门打开使乘客 安全下车。安全下车。就在这一刻，人们记住了他，并认为他是上海市最有爱就在这一刻，人们记住了他，并认为他是上海市最有爱 心的公交车司机，上海市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。心的公交车司机，上海市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。 常言道：世界形形色色、千变万化，但是好人多呀！也正是因为陈常言道：世界形形色色、千变万化，但是好人多呀！也正是因为陈 乐平心中盛开着爱心之花，才使其他乘客能够平平安安，也为社会乐平心中盛开着爱心之花，才使其他乘客能

21、够平平安安，也为社会 上其他有爱心之人树立了榜样上其他有爱心之人树立了榜样。 就在这一刻，人们记住了他，并称他是上海市最就在这一刻，人们记住了他，并称他是上海市最 有爱心的有爱心的“巴士英雄巴士英雄”。陈乐平用生命的极限为他。陈乐平用生命的极限为他 人搭建了一处爱心的屋檐，保护了人搭建了一处爱心的屋檐，保护了4040多名乘客的安多名乘客的安 全。上海市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。全。上海市的公民为他自豪，他的家人更为他骄傲。 也正是因为这处爱心屋檐的关照，其他乘客才能平也正是因为这处爱心屋檐的关照，其他乘客才能平 平安安，社会才因此和谐美满，人间才大爱无边。平安安，社会才因此和谐美满，

22、人间才大爱无边。 课堂练习课堂练习 【作文题目【作文题目】 英国前首相劳合英国前首相劳合乔治有一个习惯乔治有一个习惯随手关上随手关上 身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他 们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有你有 必要把这些门关上吗？必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。朋友很是纳闷。 “ “哦，哦， 当然有这个必要。当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说：乔治微笑着对朋友说：“我这我这 一生都在关我身后的门，你知道这是必须做的事。一生都在关我身后的门，你知道这是必须做的事。 当你关门时，也将过去的一

23、切留在身后，不管是美当你关门时，也将过去的一切留在身后，不管是美 好的成就，还是让人懊恼的失误。然后你才可以重好的成就，还是让人懊恼的失误。然后你才可以重 新开始。新开始。” 请以上文的请以上文的“关门关门”为话题写一篇文章，立意自定，为话题写一篇文章，立意自定， 文体自选，题目自拟，不少于文体自选，题目自拟，不少于800800字，不得抄袭。字，不得抄袭。 【练习【练习】 从点题扣题的角度，完成下面一篇作文从点题扣题的角度，完成下面一篇作文面对过去，面对过去， 学会关门学会关门片段的升格。片段的升格。 1 1、修改文段一：、修改文段一：辉煌之时能及时关上名利之门辉煌之时能及时关上名利之门 是可

24、贵的。居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦，对是可贵的。居里夫人从小学习就非常勤奋刻苦，对 学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过 任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。 她曾先后获得各种荣誉奖章她曾先后获得各种荣誉奖章1616枚，各种名誉头衔枚，各种名誉头衔107107 个。而且居里夫人从小就磨练出坚强而又独立的性个。而且居里夫人从小就磨练出坚强而又独立的性 格，她的实验室类似马厩，但居里夫人却在这里创格，她的实验室类似马厩，但居里夫人却在这里创 造了两次获得诺贝尔奖的神话。造了两次获得诺贝尔奖

25、的神话。 思考：此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改思考：此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改 呢？呢？ 升格后的文段一：升格后的文段一：辉煌之时能及时关上名利之门辉煌之时能及时关上名利之门 是可贵的。居里夫人曾先后获得各种荣誉奖章及头衔是可贵的。居里夫人曾先后获得各种荣誉奖章及头衔 不计其数。但她始终把这些辉煌成就关在门外。她说：不计其数。但她始终把这些辉煌成就关在门外。她说： “荣誉是玩具，绝不可看得太重，否则一事无成。荣誉是玩具，绝不可看得太重，否则一事无成。” 所以金质奖章果真成了她女儿的玩具；在第一次获得所以金质奖章果真成了她女儿的玩具；在第一次获得 诺贝尔奖后，在名利面前，她再

26、次发扬关门精神。类诺贝尔奖后，在名利面前，她再次发扬关门精神。类 似马厩的实验室里，居里夫人数十年如一日地进行繁似马厩的实验室里，居里夫人数十年如一日地进行繁 重的提炼工作，八年之后，又迎来了第二次诺贝尔重的提炼工作，八年之后，又迎来了第二次诺贝尔 奖。奖。 辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。居里夫人从小学习辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。居里夫人从小学习 就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻 易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。她曾易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。她曾 先后获

27、得各种荣誉奖章先后获得各种荣誉奖章1616枚，各种名誉头衔枚，各种名誉头衔107107个。而且居里夫人个。而且居里夫人 从小就磨练出坚强而又独立的性格，她的实验室类似马厩，但居从小就磨练出坚强而又独立的性格，她的实验室类似马厩，但居 里夫人却在这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。里夫人却在这里创造了两次获得诺贝尔奖的神话。 修改文段二：修改文段二：遭遇人生不幸时更需要遭遇人生不幸时更需要“关关 门门”精神，因为只有这样，才能战胜厄运迎来精神，因为只有这样，才能战胜厄运迎来 新生。文学家司马迁在遭受宫刑之后，学会了新生。文学家司马迁在遭受宫刑之后，学会了 关门，所以写成了流传千古的关门，所以写成了

28、流传千古的史记史记；科学；科学 家霍金在瘫痪后，学会了关门，所以才诞生了家霍金在瘫痪后，学会了关门，所以才诞生了 时间简史时间简史；运动员桑兰在训练中摔成高位；运动员桑兰在训练中摔成高位 截瘫后，学会了关门，所以实现了截瘫后，学会了关门，所以实现了“残缺也可残缺也可 创造精彩创造精彩”的梦想。的梦想。 此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改呢？此段文字在叙例时存在什么问题？怎样修改呢？ 修改文段二：修改文段二：遭遇人生不幸时更需要遭遇人生不幸时更需要“关门关门”精神，因为只精神，因为只 有这样，才能战胜厄运迎来新生。文学家司马迁在遭受宫刑之后，有这样，才能战胜厄运迎来新生。文学家司马迁在遭受宫

29、刑之后， 学会了关门，所以写成了流传千古的学会了关门，所以写成了流传千古的史记史记；科学家霍金在瘫；科学家霍金在瘫 痪后，学会了关门，所以才诞生了痪后，学会了关门，所以才诞生了时间简史时间简史；运动员桑兰在；运动员桑兰在 训练中摔成高位截瘫后，学会了关门，所以实现了训练中摔成高位截瘫后，学会了关门，所以实现了“残缺也可创残缺也可创 造精彩造精彩”的梦想。的梦想。 升格后的文段二：升格后的文段二：文学家司马迁在遭受宫文学家司马迁在遭受宫 刑之后，将耻辱关在门外而隐忍苟活，发愤著书，刑之后，将耻辱关在门外而隐忍苟活，发愤著书， 终写成流传千古的终写成流传千古的史记史记；科学家霍金在瘫痪；科学家霍金

30、在瘫痪 失语后，将绝望关在门外而努力练习抬头、如蚕失语后，将绝望关在门外而努力练习抬头、如蚕 食桑叶般阅读，终诞生了食桑叶般阅读，终诞生了时间简史时间简史；运动员；运动员 桑兰在训练中摔成高位截瘫后，将痛苦关在门外桑兰在训练中摔成高位截瘫后，将痛苦关在门外 而调整心态顽强求学，加入记者行列，终实现了而调整心态顽强求学，加入记者行列，终实现了 “残缺也可创造精彩残缺也可创造精彩”的梦想。的梦想。 修改文段三：修改文段三：成功时，把骄傲关在门外，将会让成功时，把骄傲关在门外，将会让 你站在另一个新台阶。你站在另一个新台阶。“瑞士军刀瑞士军刀”和和“王麻子剪刀王麻子剪刀” 是大家熟知的品牌。是大家熟

31、知的品牌。“瑞士军刀瑞士军刀”没有因眼前节节攀没有因眼前节节攀 升的销售业绩而停下自己的步调，他们不断地不定期升的销售业绩而停下自己的步调，他们不断地不定期 地做市场调查，不断开发新款式，研发新技术，把军地做市场调查，不断开发新款式，研发新技术，把军 刀做得更符合实际需要，最终销售点遍及全球，成为刀做得更符合实际需要，最终销售点遍及全球，成为 世界名刀。相反，中国北京的世界名刀。相反，中国北京的“王麻子剪刀王麻子剪刀”却因过却因过 去辉煌的成绩而骄傲，新产品开发速度过慢，最终因去辉煌的成绩而骄傲，新产品开发速度过慢，最终因 款式土气、技术含量低而宣布倒闭。款式土气、技术含量低而宣布倒闭。可见，在成功面可见，在成功面 前，保持一种谦虚的平常心则会促使人不断地精益求前，保持一种谦虚的平常心则会促使人不断地精益求 精，而如若骄傲则会使人在自负中落后甚至停滞不前。精，而如若骄傲则会使人在自负中落后甚至停滞不前。 瑞士军刀的屡创佳绩和瑞士军刀的屡创佳绩和“王麻子剪刀王麻子剪刀”的黯然退出，的黯然退出， 不正说明了这一点吗？不正说明了这一点吗？ 思考：此段文字在析理时（加点部分的文字）存在什么思考：此段文字在析理时（加点部分的文字）存在什么 问题？怎样修改呢问题？怎样修改呢？ 修改文段三：修改文段三：成功时，把骄傲关在门外，将会让你站在另一成功时，把骄傲关在门外，