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文档简介
1、编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第3页 共3页被学生感动的56个故事读书心得之前参加班主任培训,喜得两本特别珍贵的书籍,利用假期的时间,我认真的读了杨卫平老师的被学生感动的56个故事,当时一拿到这本书,我就被它深深的吸引了,整本书没有任何的豪情壮语,也没有枯燥的说教,没有乏味的理论知识,有的只是一个个动人的故事。这本书写的就是杨老师从教26年与学生之间真实的故事和案例。本书分为了四个部分:“岁月深处”主要以回忆的视角,展示杨老师曾经教过的学生在老师心中留下的回忆和深浅痕迹,描绘孩子们在毕业离开老师之后,对老师的永恒不变的留恋与感恩。“眼前幸福”则主要着眼于杨老师和学生在校期间的故事
2、,孩子们课上课下给老师的一个个感动,看似随处可见的一个个故事,貌似毫不经意的一个个孩子,都无时无刻不在打动着一个充满爱意的老师敏感而善于领悟的内心。“小孩为师”更加富有趣味性,集中描写了孩子们的特长、技能、思想和情绪所带给老师的惊叹、欣喜和感悟,孩子的世界是多样的,孩子的世界不应只有学习和分数,还应有更丰富多彩的内容,与老师有更多深情的心灵契合和交汇。“师生飞鸿”,选自杨老师和学生的通信,文笔平易、亲切、随和、自然,内容涉及校园、家庭、社会,从中可更直接地看到孩子们鲜活的面孔,读到他们原生态的语言,听到他们充满童真的声音。你会为孩子们的丰富的内心世界而惊奇,为他们别样而智慧的思想打动。我羡慕杨
3、老师,她能让她教的孩子把她当成亲人、母亲,甚至比亲人更亲,书中写着有个孩子在工作后,赚的第一份工资给她买了一辆自行车,尽管大家都开上了汽车,尽管那辆自行车以破烂不堪,杨老师照样骑着它。那是多么幸福的一件事啊!当然我也知道,杨老师肯定是付出了很多的关爱、耐心、真诚、尊重、理解等等,但我想最多的应该是“无私的爱”,师生之间的友情亲情不是靠三言两语就能建立起来的,杨老师必定付出了很多很多 看似这一个个平凡的不能在平凡的故事,却总能在我们回想起的时候,心里甜甜的,总以为孩子很小,他们的想法很单纯,他们整天嘻嘻哈哈、一副无忧无虑的样子,但是与孩子们相处在一起,会发现我们会拥有许许多多值得回味的故事,每一
4、个故事都让我们成人有一番感悟,给我们带来意想不到的惊喜!正如书中杨老师和她的学生们带给我的惊喜一样,学生们在不断接受杨老师的辛勤付出并为之感恩的同时,也无时无刻不在以自己的成长和反思回馈杨老师,以他们独有的童真和朝气感染杨老师。杨老师她是伟大的、是无私的,她把教育当成了终生的事业,把美好的青春献给了每个孩子,她的爱是一种关心,一种关切,一种理解,一种宽容,一种帮助,她可以一视同仁地把这样的爱献给每个学生,从而影响学生的一生。最后,我想把我最喜欢的书中的一段话作为结束:感动,是心被碰触时产生的一种积极美好的情绪,它纯属意外,超出被感动者的期望,是突如其来的惊喜、温暖、幸福、光明、触动、激发、启迪
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