郑和远航》2014.3.18课件ppt

1、 11 郑和远航郑和远航 哥伦布哥伦布 ,意大利航海家意大利航海家, 一生从事航海活动。一生从事航海活动。 先后移居先后移居葡萄牙葡萄牙和西和西 班牙。在班牙。在西班牙西班牙国王国王 支持下，先后支持下，先后4次出海次出海 远航远航(14921493， 14931496， 14981500， 15021504)发现了发现了 美洲大陆，他也因此美洲大陆，他也因此 成为名垂青史的航海成为名垂青史的航海 家。家。 （达伽马、麦哲（达伽马、麦哲 伦）。伦）。 读课文读课文第一自然段第一自然段(找答案找答案) 1、郑和第一次远航的时间、地点、人物、郑和第一次远航的时间、地点、人物 是什么是什么? 读课文

2、回答问题读课文回答问题 1、郑和第一次远航的时、郑和第一次远航的时 间、地点、人物是什么？间、地点、人物是什么？ 时间时间:1405年年7月月11日日 地点地点:苏州府刘家港码头苏州府刘家港码头 人物人物:郑和及随行的人员郑和及随行的人员 2、大船之所以成为宝船的原因是：、大船之所以成为宝船的原因是： 2、大船之所以成为宝船的原因是：、大船之所以成为宝船的原因是： A、这些船大，最大的长、这些船大，最大的长148米，宽米，宽60米，可以米，可以 乘乘1000多人；多人； B、船上有指南针、航海图等当时最先进的航、船上有指南针、航海图等当时最先进的航 海设备，这些都是能远航的条件；海设备，这些都

3、是能远航的条件； C、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。 宝船宝船 景泰蓝 大明宣德炉 青花龙饰罐 永乐窑景德镇甜白釉暗花壶 瓷瓷器器 美美 丽丽 的的 丝丝 绸绸 丝丝 绸绸 读第13自然段，体会到了什 么？ 1、远航的人多 2、“宝船”的 大 3、“宝船”的多 4、“宝船”的设施先进 读第3自然段找出体健有礼的词语 3 3、船队所到之处人们的反响如何？、船队所到之处人们的反响如何？ 热烈欢迎热烈欢迎 争相观看争相观看 纷纷换取纷纷换取 赠送礼物赠送礼物 人们的这些反响都是因为：人们的这些反响都是因为： 各国君臣看见船队规模宏大，各国君臣看见船队规模宏大， 使者的态度

4、友好亲切，没有使者的态度友好亲切，没有 丝毫炫耀武力、威胁别人的丝毫炫耀武力、威胁别人的 意思意思 所以人们才所以人们才 4、郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？、郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？ 又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节。又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节。 小组合作完成：小组合作完成： 4、郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？、郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？ 又是如何克服的呢？又是如何克服的呢？ （1） 困难：困难： 郑和表现：郑和表现： 结果：结果： （2） 困难：困难： 郑和表现：郑和表现： 结果：结果： 4、郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？、郑和的船队在远航

5、中遇到了哪些困难？ 又是如何克服的呢？又是如何克服的呢？ （1 1）险恶的风浪）险恶的风浪 困难：困难：在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风 呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地 扑向船队，仿佛要把船只撕裂。扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：结果：战胜了风浪战胜了风浪。 （2）海盗的袭击）海盗的袭击 困难：困难：乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队 郑和表现：郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、

6、烧着严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：结果：俘虏了海盗俘虏了海盗。 课文路经 一、（15）：写郑和率领船队第一次 远航的情况。 5、郑和经历了重重困难，才完成了第一次远、郑和经历了重重困难，才完成了第一次远 航的任务，他不怕困难还将继续远航探险，航的任务，他不怕困难还将继续远航探险， 那么究竟远航有何重大意义呢？那么究竟远航有何重大意义呢？ 下节课我们再学习新的知识下节课我们再学习新的知识 小结复习 10、郑和远航 一、多音字 载载:zi (满载满载) zi (一年半载一年半载) 二、词语理解 魁梧魁梧:身材强壮高大。 浩浩荡荡浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。 严阵以待严阵以待：待

7、，等待。待，等待。摆好作战的阵势，等待来 犯的敌人。 化险为夷：夷，平坦、平安。化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况变为 平安。 扶老携幼扶老携幼：携，拉着，带领。携，拉着，带领。搀着老人，领着小 孩。 惊叹不已惊叹不已：已：终结。已：终结。发出惊奇赞叹的声音久久 没有止。形容感受至深 三、填空 1、本节课重点介绍郑和第一次下西洋远航第一次下西洋远航 的情况的情况。表现了 、 。 2、3-5自然段是按“ ”、 “ ”、“ ”的顺序写的。 3、课文从“ ”和和“ ”来写来写 “友好交往友好交往”的的。 4、课文是从“ ”和“ ”来说明 当时的“凶险”的，写写“凶险凶险”，是为了，是为了 突出突出 、 。 三、填空 1、本节课重点介绍郑和第一次下西洋远航第一次下西洋远航 的情况的情况。表现了我国古代人民的不怕困难、我国古代人民的不怕困难、 顽强探索的精神和出色的航海技术顽强探索的精神和出色的航海技术。 2、3-5自然段是按“扬帆起帆”、“友好 交往”、“战胜凶险”的顺序写的。 3、课文从“与各国君臣的交往与各国君臣的交往”和和“与百与百 姓的交往姓的交往”来写来写“友好交往友好交往”的的。 4、课文是从“险恶的风浪”和“海盗的袭 击”来说明当时的“凶险”的，写写“凶凶 险险”，是为了突出，是为了突出郑和的镇