朗诵比赛方案

1、朗诵比赛方案双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛活动安排为了推动我校素质教育的实施，丰富学生的校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，同时，为陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛活动，现将有关事项安排如下：一、组委会成员名单：组长：张国宁副组长：王艳萍成员：郭亚会张璟李淑娟寻芳莉雒战利崔静张艳评委及工作人员名单：评委：张国宁雒乃婷高和平李先盈王格侠杨华刘迎总分：雒乃婷高和平主持：王艳萍王旭娜田园园音响：崔静二、内容和形式参考1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结

2、合实际的创作。2、集体朗诵，全体参与。表演形式多样，可以穿插独诵、双人朗诵、可适当配音乐和表演，但要突出朗诵，朗诵要脱稿，每个节目的时间35分钟。三、比赛时间和地点2014年3月25日下午1:30双碑学校中院内四、比赛方法：1、各班集体节目以班级为单位，要求人人参与；2、3月24日上报诗歌朗诵题目及串词，3月25日上午各班进行抽签，确定出场次序。3、前一班级比赛时，后一班级在场外安静等待。4、各班诗歌朗诵时间控制在35分钟。 五、比赛要求： 1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作，并对学生进行“三节三爱”教育。2内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可

3、；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化，脱稿朗诵。3、所需伴奏音乐自备，表演时由各班班主任播放。五、奖项设置：集体节目奖高段组（三六年级）设一等奖一个。低段组（学前二年级）设一等奖一个。个人节目奖：以评委评分为准，设一四等奖。六、评分办法及标准：1、节目打分一律采用10分制，评委打分要求精确到十分位。总分时分别去掉一个最高分和一个最低分，取评委打分的平均值。2、评委打分时可适当考虑学生年龄特征等因素，做到公平公正。评分标准：（1）所选诗歌符合要求（歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可），主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）（2）精神饱满，服装统一，姿态得体

4、大方。（2分）（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。（2分）（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。（2分）（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（2分）陈炉镇双碑小学2014年3月19日 双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛 活动议程1、全体起立，奏国歌；2、宣布本次比赛目的、评分标准、评奖办法及评委人员名单；3、宣布比赛正式开始；4、宣布比赛结果；5、颁奖；6、宣布本次比赛结束。2014年3月24日 “童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛 节目单 20140324 双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵

5、比赛总分表 双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛获奖名单： 集体奖：高段（三六年级）第一名年级低段（学前二年级）第一名年级辅导教师奖：个人奖：第一名年级第二名年级第三名年级第四名年级 双碑小学“童心同乐童心向党”诗歌朗诵比赛 评分办法：1、节目打分一律采用10分制，评委打分要求精确到十分位。总分时分别去掉一个最高分和一个最低分，取评委打分的平均值。2、评委打分时可适当考虑学生年龄特征等因素，做到公平公正。评分标准：（1）所选诗歌符合要求（歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可），主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）（2）精神饱满，服装统一，姿态得体大方。（2分）（3）感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化等有效手段反映诗歌的内涵。（2分）（4）吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力。（2分）（5）朗诵形式富有创意，配以适当动作或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。（2分）奖项设置：