校本课程工作总结.doc

1、优质参考文档校本课程工作总结汪科文为适应当前社会开展对人才的需要，切实贯彻落实新课程，依据“以学校为 本，以学生为本的指导思想，我校开设了校本课程。在不断地实践探索中，我 们逐步确定“科学与技术的进步的校本课程主题。几年来，在上级领导的关心和支持下，通过全校师生的共同努力，我校在校本课程开发和实施方面逐步加大 投入力度和改革步伐，努力营造生动活泼的课程气氛，构建独具特色的校本课程 教学模式，全力打造我校的办学特色，提高校本课程的办学质量，逐步形成自己 的风格与特色。经过几年来的不懈努力，我校的校本课程已经初见成效，得到了 家长的认可和社会的好评。一、健全组织，加强领导我们首先确立了“全员参与创

2、立校本课程特色学校的观念， 建立由校领导 任组长的校本课程特色学校工作领导小组， 成立精干高效的管理机构，明确领导 人员及操作人员的岗位职责，确保校本课程特色教育工作的顺利实施。我们建立了学校各个部门分工协作、 各有侧重的工作局面，建立了自上而下 的特色建设管理网络。管理部门主抓管理，监督整项工作的运行；教育部门要求 课堂教学注重培养学生兴趣，使学生乐学，提高课堂效率，使学生会学；后勤部 门负责硬件配备，资金运转，做好配套和协调工作。这样各部门分工合作，确保 了校本课程特色工作的顺畅运行。二、制定方案，明确目标我们成立了以校长为组长的校本教研课程开发领导小组，制定切实可行的 ?校本课程开发工作

3、方案?和?校本课程评审方法?，本着“校本课程要有利于 学校办出特色，要结合学校实际，学生实际、地域特点，从教师队伍优势、周围 社会资源、学生生活环境中寻找有利于学生素质培养的资源。根据学校所处文化、 的优势及学校师资队伍的优势，根据学生和家长的需要，充分利用本地人文环境、 地方特色、名人古迹、物质资源等优势，开发出校本课程，深受学生、教师喜爱， 得到家长社会充分认可。二、完善制度，保障实施为确保校本课程的顺利实施和健康开展，我们建立了健全民主开放的组织机 构，建立良好的课程决策结构和沟通网络和持续的校本培训制度。充分利用开发校内外课程资源，建立支持系统。积极争取专家的指导，积极争取与社区取得积

4、 极的对话，获取广泛的支持。充分利用区教育信息网获取相关课程资源， 从而建 立校内、校外两个支持系统。同时，逐步形成了自律的内部评价与改进机制。认真实施校本课程的各项评价，逐步建立和完善学校自律的校本课程内部机制，提高校本课程开发的质量。四、优化师资，奠定根底要创立文化特色学校，需要有一支素质高、事业心重、责任感强的教师队伍 作根底。创立之处，我校就严把用人关，通过多层次选拔校本课程教师和综合素 质较高的教师。为增强校本课程师资力量，几年来我校陆续引进骨干教师多名， 充实我校的校本课程教师队伍。为培养校本课程教师的教育素质，我们还大力开展了师资培训工作。 在日常 教学工作中，我们狠抓教师根本功

5、。配合学校新老教师“老带信，传帮带活动 的开展，我们有意识地让新入行的教师和有经验的资深教师结成对子，每学期要求新教室上汇报课，指导教师上示范课，青年教师上优质课，有效的形成了互帮 互助的风气，促进了新老教师之间的经验交流。 根据学校“请进来、走出去的 教育办学原那么，我们经常邀请传家学者来校开设校本课程教学讲座， 经常组织教 师参加各种层次的培训与观摩活动， 开展多种校本课程教研活动，取长补短，互 相交流，使校本课程教师在教学观念、专业知识和教学技能等方面得到全面提高。 同时，我们也努力为我们的教师争取时机，搭建平台，通过竞赛课、公开课、示 范课、研讨课等演练，展示自己的个人风采和魅力，提高

6、教育教学的综合能力。五、创新课堂教学，提高教学质量课堂是实施素质教育、实现教学目标的主渠道，努力优化课堂教学，是提高 校本课程教学质量的最正确途径。我们从创新教学方法、教学手段、评价方式等方 面入手，优化课堂教学，在校本课程教学中全面贯彻素质教育。1 创新校本课程教学方法创新教育提倡营造民主的教学气氛，和谐的师生关系、开放的活动空间和创 新的激情。在结合课堂教学实践的同时，校本学科组的教师们认真学习 ?中共中 央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?、?国务院关于根底教育 改革与开展的决定?、?根底教育课程改革纲要?、?校本课程开发和实施指南? 等文件，深刻领会文件精神，开展课堂教学行

7、为研究，反思教学，进行教学实验， 构建以学生为中心、以学生自主活动为根底的新型教学模式，倡导体验、实践、 参与、合作与交流的学习方式，大力推进教学活动由教向学的转变， 使教学活动 真正建立在学生自主活动和主动探索的根底上， 进而形成了有利于表达学生的主 体精神、培养学生的创新精神的新型的教学理念和教学模式。2创新教学手段运用现代教育技术是创新教育的重要保证。我校为推进教育技术的现代化进 程，一方面加大了硬件的投入，另一方面要求全体教师积极开展现代教育技术与 学科整合的教学研究。通过近几年的努力，目前，使用信息技术的能力成为我校 教师开展课堂教学和推进新课程改革的一个整体优势。在校本课程教学中，

8、每位老师自己制作课件，每节课充分运用直观教具和多媒体教学， 充分发挥了现代教 育技术在教学中的辅助作用，实现校本课程教学立体化，为学生提供了丰富的资 料和实践与创新的广阔天地。六、开展特色活动，收获教育成果学校本着“在活动中学，在活动中教、寓教于乐“全员开展与个性开展相 结合的原那么，为全校师生搭建展示与表演的平台。在近两年的校本课程教育中， 我们抓住一切可以利用的时机，开展“古诗诵读、国学经典表演比赛，校本课 程学期展示等丰富多彩的活动，活泼校园生活的同时有效地推进校本课程的实 施。学生与家长及社会方方面面的称赞不绝于耳。不仅如此，我校已经形成了说、 读、打为一体的综合艺术，又是再创造的艺术。“落实校本课程，创办人文特色学校。几年来，我校一直紧紧围绕这一思 想开展学校的各项工作。在上级领导的大力支持和在学校领导的积极引导下， 我 校以校本课程组为龙头，全体教师共同努力，创立特色教育