高一184家长会课件

1、 高一184家长会课件 一年有一年有365天，天，12个月，个月，52个星期，个星期， 8760小时，小时，525600分钟。您几年抽出了分钟。您几年抽出了 180分钟参加此次家长会。分钟参加此次家长会。180分钟可以分钟可以 让您更了解您的孩子，也更了解您的未让您更了解您的孩子，也更了解您的未 来。所以从今以后请您和我一样关心、来。所以从今以后请您和我一样关心、 帮助、督促贵子女！让您的孩子能取得帮助、督促贵子女！让您的孩子能取得 进步，获得全面发展是我们共同的目标！进步，获得全面发展是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 请各位家长将手机调至静音请各位家长将手机调至静音 高一

2、184家长会课件 1、 为了加强家校联系，以便老 师能够更有针对性地了解您的孩子并 实施教育，帮助孩子们成人成材。 2、文理分科的相关事宜。 召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: : 您的榜样您的榜样+我们的教育我们的教育=孩子的未来孩子的未来 班级建设及开学以来取得的成绩 在学习方面：在学习方面：我们注重培养学生我们注重培养学生 的自主学习能力，让每个人都能认真的自主学习能力，让每个人都能认真 自觉地对待学习，以促成良好学习氛自觉地对待学习，以促成良好学习氛 围的形成。围的形成。 在纪律方面：在纪律方面：我们班每天都有值我们班每天都有值 班干部，以保证同学们有良好的学习班干部，以保证同

3、学们有良好的学习 环境。为了保证管理的客观性，在全环境。为了保证管理的客观性，在全 体学生的讨论下，设立了适合体学生的讨论下，设立了适合184班班 的班规，大部分同学能做到严格遵守，的班规，大部分同学能做到严格遵守， 严格要求自己。严格要求自己。 184并行班规.xls 开学以来学生的总体表现开学以来学生的总体表现: : 优势优势: :学生们的集体荣誉感较强学生们的集体荣誉感较强, , 同学之同学之 间间团结互助团结互助, ,能较好地遵守校纪班规。能较好地遵守校纪班规。 不足不足: :部分同学学习效率低下部分同学学习效率低下, ,个别学生个别学生 自控能力差自控能力差, ,对自身要求不高对自身

4、要求不高, ,不能认真不能认真 完成作业，上课迟到、睡觉，并多次被完成作业，上课迟到、睡觉，并多次被 发现玩手机。发现玩手机。 本学期期中成绩汇总本学期期中成绩汇总 姓名姓名 期中考试名次期中考试名次1010月月考名次月月考名次年级进步名次年级进步名次 陈晓玉陈晓玉219400181 王妍王妍148328180 杨亚雄杨亚雄225383158 王宝辉王宝辉186340154 李尚敏李尚敏180306126 王雪丽王雪丽21329986 乔丽鑫乔丽鑫173720 庞永鹏庞永鹏203313 王天娇王天娇385 胡佳蕊胡佳蕊8135 1 1、学校合理的教学安排及成长引导、学校合理的教学安排及成长引导

5、 2 2、全体科任老师的无私付出及悉心教导、全体科任老师的无私付出及悉心教导 3 3、家长的以身作则及关注、家长的以身作则及关注 4 4、孩子们的自我约束及努力、孩子们的自我约束及努力 成绩背后存在的问题：成绩背后存在的问题： 1.1.偏科严重。偏科严重。 2.2.部分同学上课自以为是，不够专心，部分同学上课自以为是，不够专心， 甚至出现开小差。有些学生作业马虎，甚至出现开小差。有些学生作业马虎， 作业差错多，选择题乱猜，计算题只作业差错多，选择题乱猜，计算题只 写一个答案；老师讲评过的练习部分写一个答案；老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯，学生始终没有养成及时订正的习惯，

6、导致已做过的练习屡做屡错。导致已做过的练习屡做屡错。 3. 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。放松学习，临考试才匆忙复习。 成绩背后的问题：成绩背后的问题： 4.4.考试心理承受能力差。考试心理承受能力差。 5.5.不能合理安排时间不能合理安排时间 6.6.基础薄弱，却甚基础薄弱，却甚。 7.7.部分同学有抄袭作业的现象。部分同学有抄袭作业的现象。 8.8.有早恋现象。有早恋现象。 9.9.学生自觉性不足，老师在与不在教学生自觉性不足，老师在与不在教 室不一样。室不一样。 1 1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩， 甚至是平时的学习。甚至是平时的

7、学习。 2 2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3 3、处于生理期而焦躁不安。、处于生理期而焦躁不安。 4 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 7 7、处于青春期，父母应了解孩子感情发展趋向。、处于青春期，父母应了解孩子感情发展趋向。 透过成绩找问题透过成绩找问题: 透过成绩找问题透过成绩找问题: 透过成绩找问题透过成绩找问题: 学校教育离不

8、开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确、倘若没有良好、正确、 合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。希望家长主动监不可能产生好的教育效果。希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。督其学习的时间和学习的自觉性。 透过成绩找问题透过成绩找问题: 建议家长：建议家长： 开完家长会后，您在培养孩子上面是否有所改变。开完家长会后，您在培养孩子上面是否有所改变。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩 子所做的

9、努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给 孩子以进步的新起点和动力。孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的 原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间， 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 未来社会是一个综合能力决定成败的社会，孩子非未来社会是一个综合能力决定成败的社会，孩子非 智力因素的发展甚至超过了智力因素。智力因素的发展甚至超过了智力因素。 家长心平气和家长心

10、平气和，孩子心情愉快孩子心情愉快，这样孩子学习就会，这样孩子学习就会 更专心，就会更加全力以赴。更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信争取保持一种安详、自信 的精神状态，就能培养孩子积极、进取的心态。的精神状态，就能培养孩子积极、进取的心态。 请家长配合的事情请家长配合的事情 1 1、协助学校落实学生行为规范（头发、协助学校落实学生行为规范（头发、 首饰、手机等），溺爱不等于爱。首饰、手机等），溺爱不等于爱。 2 2、以身作则，在家庭中培养良好学习、以身作则，在家庭中培养良好学习 氛围，营造优质的成长环境。氛围，营造优质的成长环境。 3 3、经常和班主任和科任老师沟通，多、经常和班主

11、任和科任老师沟通，多 了解孩子的在校情况；了解孩子的在校情况； 4 4、多关注孩子周末的生活和学习。、多关注孩子周末的生活和学习。 给家长的几点建议给家长的几点建议 1 1、多关心子女的思想动态，、多关心子女的思想动态，多观察，少多观察，少 评价评价; ;多沟通，少批评。多沟通，少批评。多教做人的道理，多教做人的道理， 提高他们的道德修养。提高他们的道德修养。 2 2、多给多给孩子一点孩子一点信心信心。要学会欣赏孩子，要学会欣赏孩子， 要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓 励，以增强他们的自信心。励，以增强他们的自信心。 3 3、与班主任和科任老师、与班主任和科

12、任老师坦诚相待坦诚相待，不要不要 偏袒孩子偏袒孩子，客观平等多沟通。，客观平等多沟通。 4 4、关照他们放假、开学路上的安全问题，、关照他们放假、开学路上的安全问题， 以及节假日的以及节假日的安全安全问题。问题。 5 5、不允许去网吧不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适合学、歌厅、舞厅等不适合学 生去的地方。生去的地方。 6 6、绝对、绝对不允许带手机不允许带手机等通讯工具来校。等通讯工具来校。 7 7、不允许不允许在别人家在别人家留宿。特别是假期。留宿。特别是假期。 8 8、坚决、坚决杜绝抽烟喝酒杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。等不良嗜好。 9 9、关注孩子的交友情况，有无、关注孩子的交友情况，有无早恋现

13、象早恋现象。 1010、要注意孩子活动的情况。如无特殊情要注意孩子活动的情况。如无特殊情 况，不得请假。况，不得请假。 给家长的几点建议给家长的几点建议 1111、多、多和班主任和班主任进行信息交流进行信息交流，家庭教育和，家庭教育和 学校教育的和谐配合，会产生学校教育的和谐配合，会产生1+11+1 2 2的效果。的效果。 家长家长十十了解了解 1、在外留宿。、在外留宿。 2、回家很晚。、回家很晚。 3、带同学住宿。、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家要问。、受伤回家要问。 6、超消费。、超消费。 7、超出友谊。、超出友谊。 8、成绩突然下降。、成绩

14、突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容。、上网的频率过高、时间过长及其上网内容。 高一184家长会课件 一、文理科选择的五个误区 误区1：学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的社会偏 见。 误区2：仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭 某一门成绩的好坏就做出断然选择。 误区3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没 有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。 误区4：理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科 和读理科都存在就业上的风险。文科和理科

15、都有广阔的发展空间，大学 的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠 你自己的。 误区5：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁 学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是 背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几 千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分 析问题的能力和较广的知识面。 高一184家长会课件 二、文理科选择应当注意的七个因素 因素1：实力。选择最适合自己发展的科目。如果你的政治、历史比较不错，而 物理、化学比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是 很占便宜的

16、。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。 因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理 科选择的重要依据。 因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有 必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更 有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉2 分学科”，这在文理科选择 中非常重要。 因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因 素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心 的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会 显得压力重重。 因

17、素5：升学。从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科； 同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的 大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为 面对整天讨厌的东西也难有发展。 高一184家长会课件 因素6：就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为 现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自 己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对 政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。 对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人 员等等，

18、一般选择理科。在此推荐大家了解我们的专业选择评估测试。 因素7：态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎 么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会独立 思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理 时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任， 舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因， 生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。 高一184家长会课件 通过高中第一学期的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心 中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议 如下： 1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选 文。 2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的 选文，文科弱的选理。 3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选 理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考 研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须 知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反