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文档简介

小老师备课指导圆的周长班级 _姓名 _同学们，你知道圆的周长与什么有关系？能不能动手动脑找到计算圆周长的方法呢？一起来试试吧。一、动手操作，测量圆的周长。1.你能试着用自己的话说说什么是圆的周长吗？圆的周长与什么有关？_2.动脑思考，测量圆的周长有哪些方法？_3.动手测量几个圆的直径和周长,算出周长与直径的比值。圆的周长圆的直径周长与直径的比值圆 1圆 2圆 3一元硬币其它4.仔细观察，圆的周长与直径有什么关系？把你的发现记录下来。_二、总结归纳，推导圆周长的计算公式。1.学习课本第8 页绿色条框里的知识，理解后用自己的话说说什么是圆周率。对圆周率你还了解哪些请记录下来。_2.根据以上学习能不能试着推导出圆周长的计算公式。_三、 .练一练。1.求下面各圆的周长。2.时针长12 厘米，如果走一圈，它的尖端走过的路程是多少？分针长18 厘米，如果走1 小时，它的尖端走过的路程是多少？（可以观察你的小闹钟哟！）家长评课：_自我评价：_

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