2021年初三上册物理教学工作计划

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初三上册物理教学工作计划 老师们一般都知道教学方案的工作对他们本本个学期的教学工作的重要性!所以，在进展教学授课前预备教学方案是很有必要的!下面请观赏网络编辑为你带来的初三上册物理教学工作方案，盼望你可以喜爱! 初三上册物理教学工作方案(一) 一、指导思想 以物理课本为蓝本，以课程标准为理念，以考试说明为指导，教学中，应当关注学习过程中如何使同学进展自主探究学习，培育同学观看、分析、探究、归纳总结得出物理概念及规律的力量，把培育同学的探究力量及创新精神作为教学的终极目的，教学的活动中心放在使同学自我获得学问，完善学问，弥补缺乏，以真正表达学问

2、与技能、过程与方法、情感看法价值观的三维目的。 二、教学目的 1、进步同学的试验技能，使他们能独立进展试验操作，力争中考试验操作考试合格率达90%以上。 2、进一步培育同学分析问题和解决问题的力量，对各种类型的习题，能运用多种途径进展解答。 3、进一步进步同学运用所学的物理学问去解答生活和消费中的实际问题的力量。 三、教学措施 1、重视根底：对物理现象、规律和根本的试验操作，要有全面细致的理解。因此，仔细讨论书本中出现的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要注重对根底学问、根本技能的学习，尽量削减超过教学要求的繁难试题的无效练习，进步学习效率。根底学问和基 本技能的学习应敏捷多样、适当拓宽

3、，促进有意义学习。 2、联络实际：留意观看生活中常常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计试验，会用学过的物理学问解决简洁实际问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进展透彻的分析是学好电学学问的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进展深化的分析，是学好物理的必经之路。 3、关注探究：在中考的各类试题中，试验与探究题所占的比例既是最高的，也是局部同学在学习过程中感到头疼的问题。对试验探究的学习，应以考试说明所规定的根本要求为根据。试验力量作为进展科学探究所需的重要力量，在学习过程中也应得到足够的重视。试验学习应包括:试验器材的选择、试验操作、试验方案设计、

4、试验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。 4、强化标准：标准是胜利学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题标准化训练，明确方法、严格要求。学习时应留意以下几个问题： (1)严格试验的标准训练，强调过程与方法，留意问题的开放性; (2)作图应严禁随便性、强化精确与标准的训练; (3)留意书写格式的标准：简答题应强化有所根据、有所说明、简要结论三步书写;计算题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按标准格式书写既有益于问题的顺当解决，又能削减不必要的失误，对自己形成严谨的科学看法也是有益的。 初三上册物理教学工作方案(二) 一、指导思想 仔细贯彻落

5、实党的训练方针，坚持科学进展观，坚持以为为本，坚持以促进全体同学的全面进展和终身进展为教学根本目的，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断进步自身的教学业务素养;仔细学习课程改革精神并落到实处，根据学校教务处指导要求，加强对新教材讨论学习，加强对课堂教学、试验教学的讨论，努力进步课堂教学效益，为使更多的同学进步物理科成果而不懈努力。 二、同学状况分析 九(2)班同学学习欲望较强，有较强的学习力量，个别同学的独特的学习方法更是值得推崇，学习较自觉，只有少局部同学较懒散，但进展潜力仍旧较大，很有盼望带出好的成果来，同学对一些简洁的概念和公式把握较模糊，根底不牢，导致一些简

6、易的题型也无法答对，但这几班学习中还是有个别的尖子生有培育前途，其余大局部同学也有较大的提升空间，我仍旧有信念把他们带好，带出好的成果。 三、教材分析 1、教材把促进同学全面进展作为培育的目的。在内容上，留意从物理学问内部开掘政治思想训练和品德训练的潜能，主动推动智力因素和非智力因素的互相作用。在学习方法上，主动制造条件让同学主动学习参加理论，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。 2、教材从全面进步同学素养的要求动身，在学问选材上，适当加强联络实际、适当降低难度，既考虑现代消费进展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中同学的学习程度的实际可能。在处理方法上，适当加强观看试验，

7、力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量、情感和看法，使同学在学习物理的同时，获得素养上的进步。 3、教科书采纳了苻合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展程度为线索，兼顾到物理学问构造的体系。这样编排既苻合同学认知规律，又保持了学问的构造性。 四、目的任务： 1、实在抓好本科教学工作，从工作根底环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九班级(2)班的平均成果、及格率、优秀率都有显著的进步。 2、帮助班主任搞好班级工作。班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，作为物理任课老师的我义不容辞，定能和各班班主任相互协作搞好班级管理工作，制造一个舒适的班级育人环境

8、。 3、参加并做好教研、教改工作。为了使自己的教学程度有新的起色，达得自己制订的目的，本学期主要做好新教材的讨论讨论和物理试验室管理的相关工作。 4、加强对同学的过程方法培训和思想品德训练。通过教学，使同学领悟科学的讨论和分析看法，学会自主学习，并把握肯定的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理，对同学进展行为习惯养成、集体主义、爱国主义等方的思想政治训练。 五、方法措施： 1. 表达以人为本的育人理念，到处为同学差想，特殊是为差生着想，树立他们的信念，帮他们找准人生的坐标和目的并能之奋斗，让物理教学不仅仅是授业和解惑，更能起到传道的作用。 2. 重视对试验的教学，想方设法制造条件主

9、动开展演示和分组试验，激发同学的出国留学网学习和试验爱好，使同学的学习更加直观生动，更有实效;同时培育同学观看分析和总结，使同学用科学的方法和看法对待生活，对待人生。 3. 加强对同学学习的催促，加强对各学问点的练习和稳固，让同学对物理概念和公式熟记于心并能快速地有效运用。 4、开展结队帮扶，重视培优辅差工作。实行教师带同学，同学带同学的方法，着力差生学习习惯的培育，激发他们学习的欲能的潜能，保持优生良好的进取态势，力争成果的大面主动进步。 5、对学习进步较明显或长期有进步的同学实行嘉奖。同时也建议其余班级实行肯定的嘉奖措施。 6、充分利用各班物理晚自习加强对同学辅导，并加强各学问点的练习，通

10、过更多的练习来获得更好的成果。 初三上册物理教学工作方案(三) 一、指导思想： 以关心同学把握好物理根底学问和根本技能，进步同学应用物理学问的程度，使每一个同学真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。 二、教学目的： 1、 每一个同学能将教材中的全部试验进展娴熟地操作，使他们根本上具有一般物理学问的操作力量; 2、 同学具有肯定的分析问题和解决问题的力量，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进展解答; 3、 同学能运用所的物理学问去解答生活和消费中的实际问题的力量要得到进步; 三、 同学根本状况： 同学的学习根底比拟好，对学习物理有爱好;同学们的思想力量已由详细的形象思维向抽象思维过渡，

11、由表象向内部延长;分析问题的力量也在不断进步，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思考，但是还不能多角度、多侧面去寻求答案;学科成果进步慢，由于同学思维维力量、认识程度、学习根底等进展不平衡，导致有些同学的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了肯定的难度。然后，做为一名老师，应当要看到学习的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力进步整个班级的物理教学成果。 四、教学措施： 1、仔细学习教学大纲，领悟本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其敏捷性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神本质，对于每一项要求要落

12、到实处，既要拔高要求，更要打牢根底。 2、 注重教材体系，加强同学的实际操作力量的培育。新教材不仅在传授文化学问，更注重于培育力量。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个同学过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。 3、 讲请教学的多样性与敏捷性，努力培育同学的思维力量。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要连续理论好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装同学头脑。使得受训练的同学：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求同学，练好同学扎实功底。同学虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以同学严格要求，不能放松任何一个详情的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝同学不做作业、少做作业，严禁同学抄袭别人作业;训练同学养成独立思问题的力量，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、 加强老师自身的业务进修，进步自己的教学程度。本期我在教学之余，要仔细学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关训练教学理论，丰富自己的教学阅历，增进教学艺术