《文明安全不打架》教学计划

1、文明安全不打架教学计划教学活动的背景分析俗话说“无规矩不成方圆”，我们知道良好的纪律是学好文化知识的保证。因此，文明小学生首先要严格遵守小学生守则和小学生日常行为规范，严格遵守校规校纪，切实做到：尊师爱友、自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公共道德，爱护公共财产。初三的学生比较年轻，所以在教学中采用了很多适合这个年龄段的方法，比如看视频(直观易懂)、设计乔虎博士在智能屋讲解、孩子喜欢的动画形象等，可以提高学生的兴趣，增强教学效果。教学活动的目标：如何处理校园学生之间的矛盾？2、通过对校园相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。这项活动最适合三年级学生，有40人参加。如何正

2、确处理学生与校园的矛盾？教学难点：通过了解校园内的相关安全问题，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。教学准备录像、录音和多媒体。教学过程：一、形势公园：播放视频：在教室里，两个学生为了小事吵了起来。老师提问：同学们：你们好！平时我们经常和同学或者朋友发生矛盾。我们应该如何应对他们？通过今天的学校，相信聪明的你会找到很好的解决办法。我们今天要讨论的话题是，学生之间如何才能不打架，文明安全地相处？二、智慧屋：1.今天，有一位神秘的客人。他有话要告诉大家，看谁听得最认真。播放视频：乔虎博士的课。老师：听完乔虎博士的演讲，谁来告诉我，你学到了什么？   &nbs

3、p;     生1：同学之间相处要懂得相互理解尊重。这样大家关系就会更融洽，也可以减少不必要的的摩擦。         生2：人与人交往最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的，         生3：“人无完人，金无足赤”同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。   &n

4、bsp;   那谁说说应该怎样做呢？         生：要好好说话，君子动口不动手。         生：要经常用礼貌用语，比如对不起，谢谢，没关系等等。       小结：同学们的记性可真好，看来确实学到不少知识哦！那接下来老师考考大家咯！      &n

5、bsp;三、 训练场：       案例分析：学生现场表演           下课后，特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两人开始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周围的同学也都笑起来。从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打起来，结果；两人打得满脸是伤。       问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么

6、处理？       同学分小组讨论解决问题的办法。       每组指派代表发言。       师小结：有时我们在处理同样一件事时换一种心态，换一个方法，结果就会完全不同。       让我们一起读一读团结友爱小儿歌吧。        &n

7、bsp;我的班级我的家，家里住着你我他。         你有你的小性格，我有我的小脾气。         团结友爱同相处，快快乐乐在一起。       四、 锦囊小卷：       同学们在小组里一起学习一下与同学和好的方法吧！   &n

8、bsp;   与同学和好的方法：       一句“对不起”，足以见真诚；       一声“请原谅”，不会掉身份；       一封“谢罪信”，婉转表真意；       一个“和事老”，铺就沟

9、通桥；       一场“欢乐会”，冲淡不愉快；       一颗“赤诚心”，顽石变成金。       五、 我的收获：       做到的就画“*”。       诚

10、信守信，说话算话。                    （ ）       同学遇到困难我会尽力帮助他。            （ ）    &nb

11、sp;  批评同学是善意的，赞扬同学是发自内心的。（ ）       遵守纪律，专心听讲，不影响他人学习。    （ ）       别人取得成绩，我会替他高兴。            （ ）     

12、;  能学习别人的长处，改正自己的缺点。      （ ）       语言文明，不讲脏话，不给他人起外号。    （ ）       心胸开阔，不斤斤计较。             &nb

13、sp;    （ ）       别人有苦恼，我会同情他，安慰他。        （ ）       团结同学，不说同学的坏话。             （ ） &nbs

14、p;     师总结：同学们，我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事，需要多一些包容，理解，这样生活中少点摩擦，多一点快乐!       教学小结：本课运用视频，录音，课件来吸引学生的注意力，了解校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。标志儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非常吸引学生的注意力，课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，一直处于情绪兴奋，满怀期待 的情绪中。       其中“巧虎博士的智慧屋”给同学们的印象最深，大家认真看后说出了许多的同学之间如何相处的方法，有的还把自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享，这说明同学们的知识面还是挺广的。再次，就是巩固练习活动中，喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴奋，学得很认真，在边看边学中了解到了所学知识，给大家的记忆更深刻，学习会更有效了。       在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就掌握了同学怎样相处，产生矛盾该怎么处理的知识，