《荷叶·母亲》-冰心

1、 母亲 阎维文 你入学的新书包有人给你拿 / 你雨中的花折伞有 人给你打 你爱吃的(那)三鲜馅/有人(她)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 / 啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 / 这个人给了我生命 给我一个家 / 啊,不管你走多远 无论你在干啥 / 到什么时候也离不开 咱的妈 / 你身在(那)她乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶 你躺在(那)病床上有人(她)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 / 啊,不管你多富有 无论你官多大 / 到什么时候也不能忘 ！ 冰心冰心（1900190019991999），）， 原名原名谢婉莹谢婉莹, ,福建福建长乐人长乐人， 现代现代著名作家、诗人、

2、儿著名作家、诗人、儿 童文学家，代表作有童文学家，代表作有繁繁 星星春水春水往事往事 寄小读者寄小读者等。等。 繁星繁星春水春水的内容大致包括：的内容大致包括：母爱、母爱、 童真、自然童真、自然三个方面。诗歌三个方面。诗歌形式短小而意味深形式短小而意味深 长；语言清新淡雅而又晶莹明丽长；语言清新淡雅而又晶莹明丽，具有独特的，具有独特的 艺术魅力。艺术魅力。 并并蒂蒂 花花瑞瑞 菡萏菡萏 攲攲斜斜 慈怜慈怜 荫蔽荫蔽 h hndndn n 荷花。荷花。 q 倾斜，歪斜。倾斜，歪斜。 yn b （树叶）遮蔽；（树叶）遮蔽；隐蔽。隐蔽。 d指两朵（及以上）的花并排地长在同一个茎上。指两朵（及以上）的

3、花并排地长在同一个茎上。 ru 花带来好预兆。花带来好预兆。 爱怜爱怜。 1 1、本文花了大量笔墨描写的对象、本文花了大量笔墨描写的对象 是什么？是什么？ 红莲（莲花）红莲（莲花） 2 2、文中几次写到红莲？当时的、文中几次写到红莲？当时的 环境、作者的心情、红莲的情环境、作者的心情、红莲的情 形各是怎样？形各是怎样？ 环境环境 红莲红莲 心心情情 繁杂的雨声繁杂的雨声 浓阴的天浓阴的天 开满开满 亭亭亭亭 （白莲已经凋谢）（白莲已经凋谢） 烦闷烦闷 雷声作了雷声作了 雨愈下愈大雨愈下愈大 左右攲斜左右攲斜 不适意不适意 大荷叶慢慢地大荷叶慢慢地 倾侧了下来倾侧了下来 不摇动不摇动 不宁的心绪

4、不宁的心绪 散尽散尽 深深地受了深深地受了 感动感动 在大荷叶的在大荷叶的 覆盖下覆盖下 雨势并不减退雨势并不减退 荷叶上聚了些荷叶上聚了些 水珠水珠 第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次 （雨肆意地下着）（雨肆意地下着） 3 3、找出文章的主旨句、找出文章的主旨句 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中 的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天 空下的荫蔽？空下的荫蔽？” ” “ “心中的雨点心中的雨点”指什么？指什么？ 如何理解如何理解“除了你，谁是我在无遮拦除了你，谁是我在无遮拦 天空下的荫蔽？天空下的荫蔽？” 这一

5、句在文章结构上有什么作用？这一句在文章结构上有什么作用？ 母亲啊！你是荷叶，我是红母亲啊！你是荷叶，我是红 莲，心中的雨点来了，除了你，莲，心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ 暗指人生路上的暗指人生路上的 风风雨雨、坎坷磨难。风风雨雨、坎坷磨难。 只有母亲是为我们遮蔽风雨的人，是保 护我们度过人生路上坎坷与磨难的人。 这一句在文章结构上有什么作用？这一句在文章结构上有什么作用？ 如何理解如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下除了你，谁是我在无遮拦天空下 的荫蔽？的荫蔽？” ” 点明主旨，深化中心。 作者借助荷叶这种具体形象来歌颂浓作者借助荷叶这种

6、具体形象来歌颂浓 浓的母爱，这是怎样的一种写法？浓的母爱，这是怎样的一种写法？ 借物抒情借物抒情 作者通过描写某种客观事物抒发自作者通过描写某种客观事物抒发自 身的思想感情。身的思想感情。 借物抒情：借物抒情： 冰心的母亲杨福慈冰心的母亲杨福慈 1、辛亥革命爆发之前，母亲常帮助几位是同盟会会员的舅、辛亥革命爆发之前，母亲常帮助几位是同盟会会员的舅 舅传寄同盟会进步刊物舅传寄同盟会进步刊物天讨天讨，成了同盟会传递消息、收发，成了同盟会传递消息、收发 信件的义务联络员。信件的义务联络员。 2、辛亥革命爆发之后，母亲又将仅有的一点首饰换成洋钱，、辛亥革命爆发之后，母亲又将仅有的一点首饰换成洋钱， 捐

7、给了起义的军队。受母亲的影响，冰心将自己多年积攒起来捐给了起义的军队。受母亲的影响，冰心将自己多年积攒起来 的的10块压岁钱也捐给了起义军队。块压岁钱也捐给了起义军队。 3、在冰心的眼里，母亲是一位极为温柔娴静的女性。她从、在冰心的眼里，母亲是一位极为温柔娴静的女性。她从 不打骂孩子，总是用温言软语劝说孩子，用讲故事的方法启发不打骂孩子，总是用温言软语劝说孩子，用讲故事的方法启发 孩子。孩子。 4、在母亲的引导下，冰心在、在母亲的引导下，冰心在11岁时几乎看完了中国著名的岁时几乎看完了中国著名的 古典小说，这为冰心以后走上文学创作的道路奠定了坚实的基古典小说，这为冰心以后走上文学创作的道路奠定

8、了坚实的基 础。当冰心开始文学创作后，母亲又成了冰心文章的第一位读础。当冰心开始文学创作后，母亲又成了冰心文章的第一位读 者和批评者。者和批评者。 勇敢慈怜的荷叶母亲勇敢慈怜的荷叶母亲 发挥你的想象，仿照文中的语言写一段献给母亲的诗发挥你的想象，仿照文中的语言写一段献给母亲的诗 句。句。 母亲啊！你是母亲啊！你是 ，我是，我是 ， 。 母亲啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，谁能滋润我干枯母亲啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，谁能滋润我干枯 的心灵的心灵? ? 母亲啊，你是大地，我是种子，除了你，谁能让我茁壮成母亲啊，你是大地，我是种子，除了你，谁能让我茁壮成 长？长？ 我们也爱母亲，却和母我们也爱母亲，却和母 亲爱我们不一样，我们的爱亲爱我们不一样，我们的爱 是溪流，母亲的爱是海洋