与朱元思书2

1、与朱元思书与朱元思书 答谢中书书答谢中书书 南朝南朝梁梁 陶弘景陶弘景 山川之美，古来共谈。山川之美，古来共谈。 高峰入云，清流见底。高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。实是欲界之仙都。 自康乐以来，自康乐以来， 未复有能与其奇者。未复有能与其奇者。 骈文是与散文相对而言的。骈文是与散文相对而言的。 其主要特点：其主要特点： 句式上，以四六句式为主，也称句式上，以四六句式为主，也称“四六文四六文”； 讲究讲究对偶对偶，多是两两

2、相对；，多是两两相对； 在声韵上，则讲究运用平仄，在声韵上，则讲究运用平仄，韵律韵律和谐；和谐； 注重藻饰和用典。注重藻饰和用典。 体裁体裁 与朱元思书与朱元思书吴均 吴均 山中杂诗山中杂诗 山际见来烟，山际见来烟， 竹中窥落日。竹中窥落日。 鸟向檐上飞，鸟向檐上飞， 云从窗里出。云从窗里出。 吴均吴均 南朝梁文学家南朝梁文学家 吴均吴均(469520)(469520)，字，字叔庠叔庠， 吴兴故鄣吴兴故鄣( (今浙江安吉今浙江安吉) )人，人， 南朝梁文学家、史学家南朝梁文学家、史学家。其。其 文工于写景，文辞清新挺拔，文工于写景，文辞清新挺拔， 不少人仿效他的文章，称为不少人仿效他的文章，称

3、为 “吴均体吴均体”。 与朱元思书是吴均与朱元思书是吴均 写给朱元思的写给朱元思的书信书信节选，同节选，同 时也是一篇写景的小品文。时也是一篇写景的小品文。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，风烟俱净，天山共色。从流飘荡， 任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。 水皆水皆缥缥碧，千丈见底。游鱼细石，碧，千丈见底。游鱼细石， 直视无碍。急湍甚箭直视无碍。急湍甚箭, ,猛浪若奔。猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，夹岸高山，皆生寒树。负势竞上， 互相互相轩邈轩邈；争高直指，千百成峰。泉水；争高直指，千百成峰。泉水 激石，激石

4、，泠泠泠泠作响；好鸟相鸣，作响；好鸟相鸣，嘤嘤嘤嘤成韵。成韵。 蝉则千蝉则千转转不穷，猿则百叫无绝。不穷，猿则百叫无绝。鸢鸢飞飞戾戾 天者天者, ,望峰息心；经望峰息心；经纶纶世务者，窥谷忘反。世务者，窥谷忘反。 横横柯柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 见日。见日。 朗读课文，读准字音朗读课文，读准字音 朗读课文，读准字音朗读课文，读准字音 缥缥碧碧 轩邈轩邈 泠泠泠泠 嘤嘤嘤嘤 千千转转不穷不穷 鸢鸢飞飞戾戾天天 经经纶纶世务世务 横横柯柯 pio xun mio lng zhunzhun yunl k 风烟风烟俱俱净，天山净，天山共色共色。从从流飘荡，流飘荡，

5、 任意任意东西东西。自富阳至桐庐，一百。自富阳至桐庐，一百许许里，里， 奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。 水皆水皆缥碧缥碧，千丈见底。游鱼细石，千丈见底。游鱼细石， 直视无碍。急湍甚箭直视无碍。急湍甚箭, ,猛浪若猛浪若奔奔。 夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负负势势竞竞上，上， 互相互相轩邈轩邈；争高直指，千百成峰。泉水；争高直指，千百成峰。泉水 激石，激石，泠泠泠泠作响；好鸟相鸣，作响；好鸟相鸣，嘤嘤嘤嘤成韵。成韵。 蝉则千蝉则千转转不不穷穷，猿则百叫无，猿则百叫无绝绝。鸢飞。鸢飞戾戾 天者天者, ,望峰息心；望峰息心；经纶经纶世务者，窥谷忘世务者，窥谷忘反反。 横横柯柯上

6、蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 见日。见日。 朗读课文，把握文意朗读课文，把握文意 风烟风烟俱俱 净净，天山，天山共色共色。 从从流飘荡流飘荡， 任意任意东西东西。自富阳至桐庐一百。自富阳至桐庐一百许许里，里， 奇山异水，天下奇山异水，天下独绝独绝。 风风和和烟雾烟雾都散净，天空和群山是一样的颜色。都散净，天空和群山是一样的颜色。( (乘船乘船) )随着江随着江 流漂浮荡漾，流漂浮荡漾， 任凭船儿向东或向西地飘荡。从富阳到桐庐一百里任凭船儿向东或向西地飘荡。从富阳到桐庐一百里 左右，左右， （其间）奇山异水，是天下独一无二的。（其间）奇山异水，是天下独一无二的。 一

7、样的颜色一样的颜色 顺、随顺、随 全、都全、都 表约数，上下、左右表约数，上下、左右 名词用作动词，向东飘荡、名词用作动词，向东飘荡、 向西飘荡。向西飘荡。 风烟俱净，天山共色。风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。 描写描写 记叙记叙 议论议论 第一段：总写富春江奇特秀丽景色，总领全文。第一段：总写富春江奇特秀丽景色，总领全文。 闲适、自由闲适、自由 水皆水皆缥碧缥碧，千丈见底千丈见底。游鱼细石，。游鱼细石， 直视直视无碍。无碍。急湍甚急湍甚箭，猛浪若箭，猛浪若奔奔。 江水全部

8、呈现青白色，千丈之深的江水也能看到底，江水全部呈现青白色，千丈之深的江水也能看到底， 水底的游动的鱼儿和细小的石头，水底的游动的鱼儿和细小的石头， 青白色青白色 动词用如名词，动词用如名词， 飞奔的马飞奔的马 （从江面）直看下去（看得很清楚），毫无障碍。（从江面）直看下去（看得很清楚），毫无障碍。 湍急的江流比箭还要快，迅猛的大浪像飞奔的马。湍急的江流比箭还要快，迅猛的大浪像飞奔的马。 异水异水 清澈清澈 湍急湍急 水皆缥碧，千丈见水皆缥碧，千丈见底。底。 游游鱼细石，直视无碍。鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭急湍甚箭, ,猛浪若奔。猛浪若奔。 静静 动动 比喻、对偶比喻、对偶 第二段从那几个方面

9、写了第二段从那几个方面写了“异水异水”？ 夸张夸张 夹岸高山，皆生夹岸高山，皆生寒树寒树, , 负负势势竞竞上，上， 互相互相轩轩 邈邈, ,争高直争高直指指，千百成峰。，千百成峰。 江两岸的高山上，都生长着使人看了有寒意的树木，山江两岸的高山上，都生长着使人看了有寒意的树木，山 峦凭借（高峻）的地势，争着向上，峦凭借（高峻）的地势，争着向上， 凭借凭借竞相，争着竞相，争着 高高远远 这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展，争夺高这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展，争夺高 处，笔直向上，形成无数的山峰。处，笔直向上，形成无数的山峰。 使人看了感到有寒冷之意使人看了感到有寒冷之意 的树，形容树密

10、而绿。的树，形容树密而绿。 用作动词。向高处伸展，向远处伸展。用作动词。向高处伸展，向远处伸展。 泉水激石泉水激石，泠泠泠泠作响；作响；好鸟相鸣，好鸟相鸣， 嘤缨嘤缨成韵。蝉则千成韵。蝉则千转转不不穷穷， 猿则百叫无猿则百叫无绝绝。 泉水冲击着岩石，泠泠地发出响声；泉水冲击着岩石，泠泠地发出响声； 美丽的鸟美丽的鸟 儿相互鸣叫，儿相互鸣叫， 鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫， 猿猴长时间地叫个不停。猿猴长时间地叫个不停。 鸟鸣声鸟鸣声 通通“啭啭”，鸟叫声，鸟叫声 尽尽 消失、停止消失、停止 拟声词，形容水声清越拟声词，形容水声清越 鸢飞鸢飞戾戾天天者

11、，者， 望峰望峰息心息心； 经纶经纶世务者，世务者， 窥窥谷谷忘忘反反。 横横柯柯上上蔽，在昼蔽，在昼犹犹昏昏； 疏条交映，有时疏条交映，有时见见日。日。 （那些像）鸢飞到天上一样（追名逐利）的人，看到（这些（那些像）鸢飞到天上一样（追名逐利）的人，看到（这些 雄奇的）山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；雄奇的）山峰，就会平息热衷于功名利禄的心； 治理政务的人看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。治理政务的人看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。 横斜的树枝在上边遮蔽着，横斜的树枝在上边遮蔽着，(即使即使)在白天也像黄昏时那样昏暗；在白天也像黄昏时那样昏暗； (有的地方有的地方)稀疏的枝

12、条相互掩映，有时可以见到阳光。稀疏的枝条相互掩映，有时可以见到阳光。 至至 筹划筹划通通“返返”，返回，返回 树木的枝干树木的枝干像，如同像，如同 夹岸高山夹岸高山 皆生寒树皆生寒树 负势竞上负势竞上 互相轩邈互相轩邈 争高直指争高直指 千百成峰千百成峰 泠泠作响的泠泠作响的泉声泉声 嘤嘤成韵的嘤嘤成韵的鸟鸣鸟鸣 千转不穷的千转不穷的蝉噪蝉噪 百叫无绝的百叫无绝的猿啼猿啼 听听 觉觉 视视 觉觉 （拟人）（拟人） （以动衬静）（以动衬静） （化动为静）（化动为静） 抒发了作者对世俗官抒发了作者对世俗官 场和追求利禄之徒的蔑视之场和追求利禄之徒的蔑视之 情，表现出爱慕美好的大自情，表现出爱慕美好

13、的大自 然、寄情山水和避世退隐的然、寄情山水和避世退隐的 高洁志趣。高洁志趣。 中心思想中心思想 读第读第3 3段，思考：作者从哪两个方段，思考：作者从哪两个方 面描写奇山？作者有什么感受？面描写奇山？作者有什么感受？ 1、视觉 2 2、听觉、听觉 息心忘反息心忘反 蔑视功名蔑视功名 劝友劝友 归隐归隐 泠泠的泉声泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声百叫无绝的猿声 夹岸高山夹岸高山 皆生寒树皆生寒树 负势竞上负势竞上 互相轩邈互相轩邈 争高直指争高直指 千百成峰千百成峰 通假字通假字: 词类活用：词类活用： 古今异义：古今异义： 文言积累文言积

14、累： 窥谷忘反 千转不穷 “反反”通通“返返”，返回，返回 “转转”通通“啭啭”，鸟叫，鸟叫 声声风烟俱风烟俱净净 任意任意东西东西 皆生皆生寒寒树树 互相互相轩邈轩邈 天下独天下独绝绝(绝妙），百叫不绝妙），百叫不绝绝（停止）（停止） 负势竞负势竞上上（向上），横柯（向上），横柯上上蔽（上面）蔽（上面） 一百一百许许里（左右里（左右/允许）允许） 蝉则千转不蝉则千转不穷穷（穷尽（穷尽/贫穷）贫穷） 经纶经纶世务者（治理世务者（治理/政治规划）政治规划） （消净、消散，形容词作动词）（消净、消散，形容词作动词） （向东向西漂流，名词作动词）（向东向西漂流，名词作动词） （使人觉得有寒意，形容词

15、作动词）（使人觉得有寒意，形容词作动词） （向高处和远处伸展，形容词作（向高处和远处伸展，形容词作 动词）动词） 整体感知 1 1、总概本文山水特征的语句是哪一句？、总概本文山水特征的语句是哪一句？ 2 2、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有 关词语说说水的特点。关词语说说水的特点。 3 3、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？ 4 4、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。反。”一句表达了作者怎样的情感？一句表达了作者怎样的情感？ 奇

16、山异水，天下独绝。奇山异水，天下独绝。 水静：清澈；水动：急猛。水静：清澈；水动：急猛。 鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。 “皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百 成峰。成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的以动写静，把静止的山写活了，显示出山的 “奇奇” 异水： 奇山： “清” “急” 视觉 听觉 千丈见底千丈见底 直视无碍直视无碍 急湍甚箭急湍甚箭 猛浪若奔猛浪若奔 高山寒树高山寒树 轩邈成峰轩邈成峰 泉泉水作响水作响 好好鸟鸟成韵成韵 蝉蝉转不穷转不穷 猿猿叫无绝叫无绝 本文兼

17、从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入 手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处 从视觉来写：从视觉来写： “风烟俱净，天山共色风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出，作者不仅为我们描绘出 一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天天 ”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境 界。界。 “从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西”，既写出富春江水陡，山，既写出富春江水陡，山 形千回百转的特色，也表现了作者陶醉

18、于大自然美好景色形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色 的闲适心情。的闲适心情。 “夹岸高山，皆生寒树夹岸高山，皆生寒树”，中的一个，中的一个“寒寒”字，暗字，暗 示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 “负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”， 用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇 景色；景色；“竞竞”“”“争争”二字把静止的山写活了，赋予了它们二字把静止的山写活了，赋予了它们 以生命和动感。以生命和动感。 从听觉来写：从听觉来写：

19、 “ “泉水激石，泠泠作响；好鸟相泉水激石，泠泠作响；好鸟相 鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则 百叫无绝。百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟鸣成韵：泉水泠泠，鸟鸣成韵 ，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部 美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使 人产生亲临其境之感，令人神往。人产生亲临其境之感，令人神往。 本文重在写景，直接抒情言 志的语言很少。但历来优秀的文 章都讲究情景相生，我们从作者 对景物的描写中，从寥寥几句写 观感的语句中，领略到作者怎样 的情感和志趣? 作者以作者以侧面烘托侧面烘托的方法表现的方法表现 出

20、山水之美，抒发了对世俗官出山水之美，抒发了对世俗官 场和追求利禄之徒的蔑视之情，场和追求利禄之徒的蔑视之情， 含蓄地流露出爱慕美好的大自含蓄地流露出爱慕美好的大自 然、避世退隐的高洁志趣然、避世退隐的高洁志趣 结构美结构美 意境美意境美 志趣美志趣美 语言美语言美 （语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等）（语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等） 蔑视功名利禄，爱慕蔑视功名利禄，爱慕 美好自然，纵情山水美好自然，纵情山水 骈体文，骈体文， 整散结合，整散结合， 音韵和谐音韵和谐 言简意丰言简意丰 与朱元思书与朱元思书一文所绘景一文所绘景 色真是美极了色真是美极了!读着吴均的文读着

21、吴均的文 章，就如同和作者一起游历章，就如同和作者一起游历 富春江一样。读到富春江一样。读到 “风烟风烟 俱静，天山共色俱静，天山共色”的时候，的时候， 我们就会想象到眼前广阔的我们就会想象到眼前广阔的 视野、明净如洗的天空，感视野、明净如洗的天空，感 受到作者阔大的胸襟以及从受到作者阔大的胸襟以及从 容出游的舒畅心情。容出游的舒畅心情。 本文首段以本文首段以“奇山异水，奇山异水， 天下独绝天下独绝” 八字总领全篇，二、三段分别从八字总领全篇，二、三段分别从 “异水异水” 和和“奇山奇山”两方面，围绕两方面，围绕 独绝独绝展开生发和描摹，结构上纲展开生发和描摹，结构上纲 举目张，脉络分明。在顺

22、序上先举目张，脉络分明。在顺序上先水水 后后山山，由近及远，逐层展开，符，由近及远，逐层展开，符 合合从流飘荡从流飘荡的观景习惯，条理清的观景习惯，条理清 楚。而且全文详写楚。而且全文详写“山山”略写略写 “水水”；写；写“水水”的部分，详写静的部分，详写静 态略写动态；写态略写动态；写“山山”的部分，详的部分，详 写动态略写静态。这样既突出景物写动态略写静态。这样既突出景物 主要特征，又显得详略得当。主要特征，又显得详略得当。 读读与朱元思书与朱元思书，如读一，如读一 首好诗，因为它不仅有词采首好诗，因为它不仅有词采 隽永、音节和谐的诗一般的隽永、音节和谐的诗一般的 语言，更洋溢着清新淡雅的

23、语言，更洋溢着清新淡雅的 诗情；读诗情；读与朱元思书与朱元思书， 如赏一幅山水写意，因为它如赏一幅山水写意，因为它 有特色鲜明的景物，更有明有特色鲜明的景物，更有明 朗洒脱的画意。总之，该文朗洒脱的画意。总之，该文 情景兼美，辞章俱佳，能给情景兼美，辞章俱佳，能给 我们以美的享受、心灵的愉我们以美的享受、心灵的愉 悦。悦。 读第读第3 3段，思考：作者从哪两个方面描写段，思考：作者从哪两个方面描写 奇山？作者有什么感受？奇山？作者有什么感受？ 视觉视觉 听觉听觉 山奇山奇 负势竞上负势竞上 互相轩邈互相轩邈 争高直指争高直指 泉鸟蝉猿泉鸟蝉猿 息心忘反息心忘反 蔑视功名蔑视功名 宁静淡泊宁静淡

24、泊 热爱热爱 自然自然 皆生寒树皆生寒树 水水 异异 动态动态 夸张夸张 静态静态 比喻比喻 下 下 上上 近 近 远远 顺顺 序序 山山 奇奇 视视 觉觉 听听 觉觉 动静结合动静结合 虚实相映虚实相映 总 分 奇山异水奇山异水 天下无绝天下无绝 揣摩语言，赏析文章的语言美揣摩语言，赏析文章的语言美 特特点点 A A、音韵和谐，整散相间，别、音韵和谐，整散相间，别 具一番参差错落的韵致。具一番参差错落的韵致。 B B、语言形象生动，写景文、语言形象生动，写景文 字精当凝练。字精当凝练。 解释下列加线字，并说说它们的特点解释下列加线字，并说说它们的特点 l蝉则千蝉则千转转 l窥谷忘窥谷忘反反

25、l有时有时见见日日 通通“啭啭” 鸟叫鸟叫 声声 通通“返返” 回回 返返 可通可通“现现” 显现显现 解释下列加线字，并说说它们的特点解释下列加线字，并说说它们的特点 l任意任意东西东西 l猛浪若猛浪若奔奔 l互相互相轩邈轩邈 l风烟俱风烟俱净净 往东、往西飘荡往东、往西飘荡 飞奔的马飞奔的马 往高处和远处伸展往高处和远处伸展 消散消散 名作动名作动 动作名动作名 形作动形作动 形作动形作动 解释下列加线字，并说说它们的特点解释下列加线字，并说说它们的特点 l天下独天下独绝绝 l猿则百叫无猿则百叫无绝绝 l佛印佛印绝绝类弥勒类弥勒 独一无二独一无二 停歇、断绝停歇、断绝 极极 千丈见底千丈见底