重难点3.1遗传规律与伴性遗传(一)(原卷版)

1、重难点03 遗传规律与伴性遗传一建议用时：30分钟【命题趋势】遗传规律的理解和应用历来是高考的必考重点和难点，而且常考常新，题型可能是实验设计和 分析题，综合考查基因的别离定律即自由组合定律，还可能考查基因与性状的关系、显隐性性状的 判断等。作为高考中生物局部的“压轴大题，一般会在不同小题中设置层层递进的难度，作为选 拔尖子生的手段。【总分值技巧】1. 在理解基因别离定律和自由组合定律的根底上，通过足够的练习量，掌握不同题型的解题技 巧。2. 回归课本，从教材的经典实验中把握遗传实验设计的思路和方向。3注意答题标准，学会正确运用各种遗传符合和图解。【必备知识】1. 基因的别离定律与基因自由组合

2、定律的本质。2. 判断或验证基因别离和自由组合定律的遗传实验方法杂交、自交、测交的适用生物和应 用范围3. 各种异常别离比的产生原因、伴性遗传和从性遗传的特点、判断方法【限时检测】1. 2021全国卷II 5某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株植株甲进行了以下四个实验。 植株甲进行自花传粉，子代出现性状别离 用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1 : 1 用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3 : 1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A 或B .或C 或D .或2. 2021福建省检6某

3、种遗传病由 X染色体上的 b基因控制。一对夫妇X B X b X X B Y 生了一个患病男孩X b X b YO以下表达正确的选项是A .患病男孩同时患有多基因遗传病和染色体异常病B. 假设患病男孩长大后有生育能力，产生含 丫精子的比例理论上为 1/3C患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂X染色体未别离导致的D .患病男孩的致病基因X b来自祖辈中的外祖父或外祖母3. 2021厦门市高三上期末 26.鹦鹉控制绿色A、黄色a和条纹B、无纹b的基因分 别位于两对常染色体上。 两纯合亲本杂交，F1全为绿色条纹，F2的表现型比例为7:1:3:1，研究得知F2表现型比例异常是某种基因型的雄配子

4、不育导致的。以下表达错误的选项是A. 亲本的表现型是绿色无纹和黄色条纹B. 不育的雄配子和基因组成是Ab或aBC. F2中纯合子占1/4，杂合子占3/4D. 对F1中的雌性个体进行测交，子代的表现型比例为1：1：1：14. 2021全国卷5某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因B/b位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。以下表达错误的选项是A .窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C .宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D 假设亲本杂交后子代雄株均为宽叶

5、，那么亲本雌株是纯合子5. 2021江苏卷 6 一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3 : 1性状别离比的情况是A 显性基因相对于隐性基因为完全显性B .子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C .子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D .统计时子二代 3种基因型个体的存活率相等6. 2021陕西咸阳4以下图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的等位基因控制的，当两种显性基因同时存在时个体才不会患病。假设图中n -5和n -6子代中患病纯合子的概率为3/16,据此分析，以下判断正确的选项是彳Ll 4-4 A A. I -1 和I -2 的基因型

6、相同B. I -3 和I -4 只能是纯合子C. 川-7的基因型最多有2种可能D. 川-8是杂合子的概率为 4/77. 2021成都七中一模 32小鼠的毛色性状由X染色体上的一对等位基因B和b控制，只含B基因表现为黑斑，只含b基因表现为白斑，同时含有B和b基因的个体表现为花斑。小鼠的尾长性状由常染色体上一对等位基因T和t控制，T对t完全显性，其中长尾为显性。用一只长尾黑斑雌鼠与一只短尾白斑雄鼠为亲本进行杂交获得多只F 1子代，其中无论雌雄都有长尾和短尾个体，再让 F 1中雌雄个体进行随机交配，F 2中长尾：短尾=2:3 无性别差异。答复以下问题。1小鼠毛色和尾长两种性状的遗传 “遵循 / “不

7、遵循 / “无法判断是否遵循自由组合定律。2 假设单独研究小鼠的毛色性状，F 2中的表现型及比例是 。3假设单独研究小鼠的尾长性状，F 2中长尾：短尾=2:3，出现此结 果最可能的原因是。请设计简单的实验加以证明，要求写出实验思路、预期结果。& 2021全国卷32某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的局部隐性突变基因及其在染色体上的位置如下图。答复以下问题。焦刚毛1同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型正常翅正常眼纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为 。图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是。2同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型直刚毛红眼纯合子雌蝇进行杂交正交，那么子代

8、雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为 ;假设进行反交，子代中白眼个体出现的概率为3为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型红眼灰体纯合子雌果蝇进行杂交得到Fi, Fi相互交配得到F2。那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的Fi表现型是，F2表现型及其别离比是 ;验证伴性遗传时应分析的相对性状是 ，能够验证伴性遗传的F2表现型及其别离比是9. 2021四川双流中学12月考 32某植株雌雄异株，且经常出现败育无花蕊，多组杂交组合发现F1总是无花蕊：雄株：雌株 =2 : 1 : 1,再将F1雌雄株杂交，F2也出现无花蕊：雄株： 雌株=2 : 1 : 1。怎么解释这种遗传现象呢 ？如以下图解：请进一步分析答复以下问题：1以上图解过程是属于假说 -演绎法的 环节，其核心内容至少包括 ：当基因A、B同时存在A_B_和基因A、B都不存在时aabb均表现为败育；表现为雄株，表现 为雌株：不同对的基因可以自由组合独立遗传。2有人对核心的内容提出质疑，你认为有道理吗？为什么？(3) 研究者采用 育种方法很容易得到了纯合的雄株，准备将此