2021年做好英语阅读的小技巧

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年做好英语阅读的小技巧 英语阅读对于同学的英语考试来说是特别重要的，它的篇幅多，分数大，因此英语考试中始终有得阅读者得天下的说法。英语阅读首先要有单词量的积累，同时要在平常培育孩子对阅读的爱好。当然，阅读是有技巧的，这一点可以通过以下方法得到提升。 一、 扩大词汇量 词汇量对英语阅读力量的影响很大。文章是由句子组成的，句子又是由一个个单词组成的，假如单词不认识，就会严峻阻碍英语阅读，因此扩大词汇量是必要的。关于如何关心同学记单词，我在日常的英语教学过程中尝试了一些方法。 1. 把单词放入句子中 英语词汇中，一词多意的现象比拟多见。例如，单词we

2、ll在不同的句子中，它的词义、词性就完全不同了。 (1)he likes english very much and does well in english. 他特别喜爱英语并且擅长英语。 此句中well是一个副词，好地的意思。 (2)im not feeling very well. 我觉得身体不太舒适。 she was ill for a month, but shes nearly well now. 她病了一个月了，但如今差不多好了。 这两个句子中，well是一个形容词，安康的，身体好的的意思。 (3)well, lets begin our class. 好，让我们开头上课吧! 在

3、这个句子中，well是一个口语词。 从上面的三个例句中，同学就能很简单地把握well这个单词的意思和用法。 有些词组本身就有多个意思，假如同学没有彻底地把握它的意思，就会挺直影响到做题思路。例如，在某篇文章中出现 do you think long dresses will ever come back?这个句子，其中come back是再次流行的意思;在句子when are you coming back?中，come back有回来的意思;在句子its suddenly come back to me when i met you.中，come back有复原记忆的意思。假如同学不理解co

4、me back的三种含义，那么可能会曲解文章的整体含义。 2. 音、形、义结合 有些单词同音，但是拼法和意思不同，如write写，right对的;有些单词同形，但读音和意思不同，如record n.记录v.登记;有些单词同音、同形，但是意思不同，如answer n.答复;答复;回信;答案，v.答复;答复;回信;(作出)答案。 3. 构词法 英语词汇中大局部单词是由构词法构成的。在英语教学中，让同学把握常用的前缀、后缀和词根的意思，就可以依据已知词猜出它的派生词，从而到达扩大词汇量的目的。如：前缀inter-有互相、之间的含义，就可以猜出interchangeable(可互换的), interd

5、ependent(相互依靠的), international(国际的)等词的含义。如：后缀-ess有女性(female)的含义，就可以猜出 actress(女演员), poetess(女诗人), hostess(女主人)等词的含义。 二、 把握阅读的技巧 在英语阅读教学中，老师应当教给同学一些阅读的技巧。只有娴熟把握英语阅读技巧的同学，才能高效率地进展英语阅读,奇速英语快速阅读高手26招是目前最好的一部阅读技巧讲解的图书，它按策略，文体，考点，题型等方面把阅读理解分为26个系统技巧，每个技巧下面又分为技巧点拨、讲透一题、极速体验，针对练习四个局部，下面就详细把26招中的几种阅读技巧作个介绍：

6、1. 猜想词义是进步阅读速度的有效手段 把握一些猜想生词词义的方法，对排除阅读中某些生词的干扰、进步阅读力量具有非常重要的意义。有些单词的意思可以通过上下文中的一些线索和提示猜想出来。 例如，有一篇阅读理解：the woman was at the cinema, and she was enjoying the film very much. but there was a man in the next seat, and he began looking on the floor under him. the woman became angry and whispered,what a

7、re you doing there? what are you looking for?让同学猜想whisper这个词的意思，a. 大声地说 b. 低声地说c. 开心地说。我们从上下文中知道，这个妇女和男士在电影院，而在电影院中人们只能低声地说话，所以很简单就能猜想出这道题应当选b。 又如，有一篇文章：jan works at a university as a student counsellor(参谋). students can come and see her if they need help or advice. i asked her when her office was o

8、pen and what sort(种类) of problems students had. i am here every day during the week, and my colleague(同事) is here in the evenings and at weekends. there is also an emer-gency telephone number at night.题目：what does the word emergencymean? a.热线 b.询问 c.紧急 d.求救。从文章中知道，深夜打电话应当比拟紧急，应选c。 2. 学会区分起连接作用的词语 这些

9、词在句子中、句子之间或段落之间起连接作用。最常用的有：and, but, because, so。这些词可以关心同学预见下一局部句子的含义。 例如，she is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but 一词表转折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今日第一节课上了一半才来，因此反向推理，可得出她平常一向准时的结论。 又如，i had broken my glasses, so i could not see what was happe

10、ning.(我的眼镜打破了，所以我看不见当时发生的事。) so一词表示因果关系，由前半句缘由可以猜想到后半句的结果。 3. 抓主题句是快速把握文章大意的主要方法 主题句一般出如今文章的开头或结尾。例如，一篇题为how to be a good student的文章中，其次段to take care of ones own body is another important thing for good student to do. anyone, who hasnt got a strong body, can do nothing for his country, even if he ha

11、s much knowledge. there was a man, who, when he was a student, studied hard but neglected his health. no sooner did he come to serve the country than he died of poor health. from this we may see that to have a strong body is really very important for a student.划线的句子即为这一段的主题句。只要同学理解了这一句，就抓住了这一段的主要内容。

12、 三、 积累肯定的文化背景学问 英语阅读力量的进步不仅需要肯定的语言学问，还要有肯定的文化背景学问。英语文章中蕴含着有关英语国家的一些风俗习惯、历史文化、宗教等内容，因此，要培育英语阅读力量，同学就必需对这些方面有肯定的理解。 例如，在一篇文章中出现john lives on the twelfth floor. anna lives on the fourteenth floor. he is always woken up when she comes back. beacause she often makes noise.，看到这个句子，同学都很难理解他们中间隔了第13层，为什么joh

13、n会受到anna的影响呢?缘由就是在大局部的英语国家中，人们不喜爱13这个数字(宗教缘由)，认为它不吉利，因此，在一些高层建筑和宾馆里不设13层楼，也没有13号房间，12之后就是14。 又如英语中christmas (圣诞节), sandwich(三明治), white house(白宫)等都是在特定的社会历史环境中产生的，都有它们不同的含义，而且同一个词在不同的文化背景中意义也不同。 you are a lovely dog这句话，假如按字面翻译成汉语就是：你真是一条得意的狗。在中国人看来这句话是贬义的。可是，在英语中这句话是说，你真是个得意的人。狗在这儿用来指人不但没有骂人的意思，而且还表示一种亲昵的关系。在英美国家中，狗被视为人类的伴侣。 由此可见，只有对英语国家文化背景学问有肯定的理解，同学才能更快更精确地理解文章。 四、 培育良好的阅读习惯 1. 扫读 即通览全文把握文章中心愿思，就是通过快速扫瞄全文，初步捕捉段落篇章大意，明确的看法和意图。 2. 细读 通读全文，抓住文章中心，特殊是对关键词、关键句子要认真琢磨，以便对其有深入、精确的理解和把握。然后阅读篇章后的问题和选项，带着这些问题细读文章，做到心中有数，精确解题，以利于进