2021年小学班主任下学期工作总结范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年小学班主任下学期工作总结范文5篇 人们总是在不停地追求美妙，却往往错过了当下的美妙。其实，贪欲才是最真实的贫困，满足才是最真实的财宝，做人需简洁，不沉迷梦想，不茫然将来，走今日的路，过当下的生活。下面是我整理的小学班主任下学期工作总结范文，盼望可以帮到大家。 小学班主任下学期工作总结范文(一) 下学期工作接近尾声了，回忆班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小同学了。是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有缺乏。 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成

2、是形成良好班风班貌的根底，那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固同学的良好习惯。我们班的许多同学进步是宏大的，一个学期下来，一下子长大了许多，懂事了许多，如今都是教师的好帮手。 二、关怀孩子 我们班的同学有大局部都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和

3、感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、理解每一位同学。低班级的孩子会常常围着教师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;学惯用品够不够用;有什么快乐与不快乐和教师共享等等;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天气氛下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。 三、表扬孩子 对于的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：你又进步了，你的字越写越美丽了;课堂上常常对他们说：你真棒!你学得真快!你说的真好!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什

4、么了，又受到嘉奖了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。 四、加强与家长间的沟通 良好的学习习惯需要和家庭训练结合起来，我经常是通过打电话与家长们沟通，遇到节假日，我还会发短信祝愿他们，跟家长就向伴侣一样，做起工作来也便利许多。 通过一个学年的班集体建立，我们一班已经成为一个安康、活泼、乐学、奋勉的班集体，当然也存在着缺乏，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;同学的平安意识还很薄弱。以后我将全力以赴连续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中安康全面的进展，把各项工作做得有声有色。 小学班主任下学期工作总结范文(二) 时间飞逝，在不知不觉中下学期就这样过去了。回想起开学

5、第一天的手忙脚乱措手不及，到如今的应对自如游刃有余，真的感谢能有这样一个时机既磨练了自己，又让自己认识了那么多得意的小天使。在这一年里，我担当的是(x)班的班主任。一个布满欢声笑语的集体，在这学期又参加了四独特格迥异的新生，共同组成了活泼的班集体。在这学期里，我感受到了前所未有的酸甜苦辣。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有很多的缺乏与遗憾。下面就介绍一下这学期以来班级的一些详细状况以及我全部的主要工作。 一、 班级管理方面 1、根本状况 本班有同学40人，大局部同学能敬重教师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大局部同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的

6、学习习惯。但也有一局部同学纪律松散，学习看法马虎，根底不扎实，成果不抱负。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。作业每天要靠教师看着完成，因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。 2、主要做法 (1)常规习惯，常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求同学对比执行，使同学做到有规可循，有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比拟差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐烦细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对同学中出现的问题进展晓之以理、动之以情、导之以行的准时训练，给他们讲明

7、道理及危害性，从而使同学做到自觉遵守纪律。 (2)细处关爱，亲近同学 爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱同学。感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的关心孩子。我坚信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事! (3)详细要求，指导到位 我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观看事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要注重详情训练，把该做的事指导到位，因为他们很想根据教师的要求去做，很想把事情做好。 (4)示范带头，直观引导 低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的教师

8、，已经有了一个深入的理解。他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求同学讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学不迟到，在我的带动下，我们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 (5)抓住优点，鼓励成长 每个同学都有潜力，能否发挥他们的

9、潜力关键就在于教师能否关心他们树立起克制困难的信念和士气。 (6)充分利用每一次大小型的活动和竞赛来进步班集体的凝聚力 本学期举办了数学语文学问竞赛，进行了春游，进展了六一活动，跳蚤市场活动。每次活动中孩子们都向我们展现了他们朝气蓬勃的精神相貌，并且随着每一次活动的深化，孩子们的集体荣誉感渐渐提升，慢慢意识到这是一个集体，要为了集体而努力。 二、 与家长之间的联络 (1) 两次家长会顺当召开 本学期期中考试后家长会主题是家校共同撑起孩子。期末主题是我要升二班级了。我很感谢一年以来家长们对我的工作给与了宏大的支持与确定。家长会上沟通了心得交换了看法，使我们之间的关系更加亲热。 (2) 微信群准时

10、沟通沟通 每天准时的在微信群里与家长沟通沟通，反响孩子的在校学习状况与生活状况，几时给家长发照片视频等，让家长在第一时间看到孩子的状况。孩子有任何问题第一时间向家长汇报 孩子在校有任何问题，第一时间和家长获得联络，获得家长的信任与谅解。孩子的每一次测试检验，都准时和家长反响。 (3) 与家长建立良好的关系 家长与教师之间的良好关系对孩子来说至关重要，在平常的工作中，我耐烦有礼的对待每一位家长，与每一位家长建立了良好的关系。使家长对我产生信任，放心的把孩子交给我。 总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学的班主任，要带好一个班的孩子，训练好一个班的人，的确不简

11、单。但又是同学刚跨入校门，承受人生观世界观的起始阶段，因此，班主任的工作是非常重要而荣耀的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 总而言之，就是内心布满爱。发自内心的去爱你的同学，包括他们的爸爸妈妈。这样这个班才和谐，才能长期。 小学班主任下学期工作总结范文(三) 时间飞逝，不知不觉下学期就过去了，我担当的是x班的班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培育同学的良好习惯 同学由于年龄小，表现为活

12、泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小同学日常行为标准，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比方：每天在校生给教师检查，走读生给家长检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用同学手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以分开自己的位子，由课代表监

13、视完成。 二、培育良好的班集体 班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。我带着同学主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比拟多，我关心同学搜集故事参与知荣辱，树新风讲故事竞赛;选拔同学参与迎六一现场绘画竞赛，我班xx同学在竞赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中，我带着同学排练的两个节目都获得胜利。通过这些活动使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、培育有管理力量的小干部 班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科

14、课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的力量。 四、平常加强与家长的联络 本学期我添加了同学家长的微信好友，并建立了x班的家长群，我总是耐烦地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联络，向他们理解状况，获得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比拟胜利的地方。 下学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常理解，大局部也可以做到，

15、应当说同学还是比拟听话的。但是我还有许多做得缺乏的地方，比方工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以等到二班级的时候我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建立得更好。 小学班主任下学期工作总结范文(四) 素养训练要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，独特特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校训练是我国主要的教学形式，班级授课制是学校训练的根本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分认识到自己所担当的历史重任。本学期我担当的是(x)班的班主任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，进步少年儿童德

16、、智、体、美、劳多方面的素养，我主要做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯 同学由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队会课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 (1)培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班队课训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课常常进展小组评比，发觉某些同学或者某个小组做得好准时表扬

17、，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。 (2)培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好校牌和红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声教师好!同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 (3)培育同学主动参加课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，我常常实行多种形式，培育同学主动参加课堂教学活动

18、的爱好。如通过创设详细的教学情境，让同学通过嬉戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了同学参加课堂教学的主动性，又培育了同学的计算力量，规律思维力量，想象力和动手操作力量。 二、培育良好的班集体 班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带着同学主动参与学校的各项活动，如运动会，为灾区献爱心等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、做好家访工作 教师要教好同学，除

19、了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长保持联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我特别留意做好这个工作，特殊是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的屡次训练，如今转变很大，根本能遵守学校纪律并按时完成作业。 四、培训班干部 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干伍，本学期我班评选出了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，训练班干部要以身作那么，要求同学们做到的自己首先要做好，管理别人才能服众。假如班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，并定期召开班干部会议，对工作做得好的班干部表扬

20、鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改良。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 诚然，在训练同学我们班主任工作的内容是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，一颗诚意，加深理论修养，在理论中不断完善自己，进步自己，肯定能将班主任工作越做越好。 小学班主任下学期工作总结范文(五) 时间飞速，转瞬间下学期就这样完毕了，作为(x)班的班主任也已经过了一年的时间。在这期间，我们教师付出了不少辛苦和劳累。信任各位教师也一样。但是，看着孩子们的成长，我们的心中又多了一份欣慰与甜美。这个学期，孩子们根本上已经完成了从幼儿园到小学的过度，成为了一

21、名合格小同学了! 本学期，我着重做好以下工作： 一、习惯的培育和固化 在学校，纪律是教学质量的保证。本学期我在同学初步养成习惯的根底上进展固化，再提出更高一层的要求。从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;训练同学不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净;要爱惜我们课桌椅，下课后桌椅摆放整齐。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。催促孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。 二、培育孩子良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子安康成长，因此我很留意培育同学的卫生习惯。不顺手扔东西，下课后先检查自己的位置上是否洁净，每天中午放

22、学的第一件事情就是清扫自己位置上的卫生，看到教室的地面上或者是走廊上有垃圾准时捡起等。虽然孩子们还是需要提示，但是我们已经获得肯定成果。每每看到孩子们趴在自己的位置上捡垃圾的情形，我就会感到欣慰，如今班上的卫生洁净了很多，知道保持卫生的孩子多了，每周都能得文明班级。 三、留意培样孩子的文明礼貌习惯 上学期时就发觉我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培育文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到教师要有礼貌地叫声教师好!，同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公，懂得谅解父母、教师、同学。如今从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。 四、班干部的发觉与培育 班干部是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助班主任管理班级。我班主要的班干部就是值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监视作用。 五、与家长的沟通 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特殊注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。尤其留意与顽皮孩子的家长和后进生家长的联络。就像我们校长说的，有