2021年最新2021学校德育教学工作总结范本

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年最新2021学校德育教学工作总结范本 德育是学校训练的灵魂，是同学安康成长和学校工作的保障，使德育工作在学校工作中起到龙头的作用。下面就是我给大家带来的2021学校德育教学工作总结范本，盼望能关心到大家! 2021学校德育教学工作总结范本一 德育是学校施行素养训练的重要组成局部。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是进步全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。

2、 小学德育是根底训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好根底，要为同学步入社会打好做人的根底。同时，中共中央、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算指出：施行素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。 学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和社会理论，使诸方面训练互相浸透、协调进展，促进同学的全面进展和安康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，进步认识，树立教书育人，管理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当施行，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一

3、、加强理论学习和德育理论讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的时机，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务训练法和市县教委有关师德训练和建立的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学理论，撰写学习心得体会进步老师的德育理论程度。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热情，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好祖国明天会更

4、好读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步进步了爱国热情。 2、平安法制训练 (1)加强平安学问的宣讲训练。 (2)连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故。 (3)各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题播送等，同学受到良好的训练。 3、环保训练通过宣扬橱窗、校内播送主动宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌训练 本学期，

5、我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中小同学守那么、小同学日常行为标准为内容，开展文明班级百分赛活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、学校仔细开展了关爱留守孩训练工作。 三、实在加强家校联络 为真正进步家校联络质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联络更为严密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建立 1、利用老师政治学习等时机让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立大德育观，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建立。组织了

6、班主任联络座谈会，通过沟通取长补短，进步了班级管理程度。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步进步德育工作实效。 2021学校德育教学工作总结范本二 本学期全面贯彻落实训练局下发的工作要点中关于德育工作的要求，在德育管理中以培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人为根本宗旨，以进步同学思想道德素养为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育讨论，强化德育队伍建立，创新德育工作思路，进步德育工作程度，为全面提升训练教学质量供应了保障。 一、健全规章制度，实现常规管理精细化 为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用，我们对各项德育制

7、度进一步完善，(德育常规管理制度、课程德育管理制度同学活动管理制度、德育研科制度三结合训练制度、德育队伍建立制度)等。比方：德育常规管理制度：学校制定了相应的主题训练活动制度同学日常行为标准训练制度同学仪式训练制度同学综合评价管理制度等。通过各项的与制度的建立和完善，在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。 二、夯实行为习惯养成训练，寓德育于活动之中 1、过程管理要坚持常抓不懈，从根底性工作抓起，细处着眼，小处着手，在真和实上下功夫，即：在管理过程上讲究一个真字，在管理结果上讲究一个实字。要从各校实际动身，从班风、学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞形式主义，使管理过程成为互动过程和训练

8、过程，努力实现全时空、全方位的常规管理。 2、开展以感恩训练、养成训练、平安训练、诚信训练、爱国主义训练等为重点的主题训练活动，利用节假日指导同学参加社会理论活动，连续深化社会体验训练活动，围绕在生活中学习，在理论中进步，在社会中成长的主题，坚持与新课程试验相结合。开展校内体育节、艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式，增加活动实效性，将德育寓于各项活动中。让我校的同学感受到我校的德育训练不是管教而是生活。也就是说，从同学的现实生活、现实存在、现实活动动身，实行感性的、理论的方式让同学在自己所需要的活动中去经受、去感悟、去构建自己的价值抱负，去提升自己的生命质量。对同学的成长而言，

9、让同学在生活中真实的经受、真实的体验。从学校而言，让德育成为生活，追求一种无痕的训练，真正成为生活德育。 3、加强养成训练工作培训督导，给班主任进展养成训练专题培训，训练同学着重在生活的一点一滴即知行统一上下功夫。定期组织同学召开养成训练座谈会。调动同学会和社团成员开展文明我先行活动，为其他同学做好示范和表率作用。 4、通过升旗、观看录像、宣扬校内十大陋习等一系列活动坚持每周一升旗制度，把升旗仪式作为对同学开展爱国主义训练的重要载体，标准升旗仪式，细心设计国旗下讲话。 5、开展爱惜公物，美在校内主题训练活动。以十要十不要为根底，提倡节省意识、环保意识，宣扬低碳生活等理念，培育同学爱惜公物的意识

10、和节俭节省的精神，保持校内干净、优美。 6、结合文明迎全运与养成训练相结合开展多项活动，文明排队、让座、美化校内外环境等等。同时结合党是阳光我是花在同学中开展诗歌、征文、故事征集等活动。 7、以课堂为主要渠道，以活动为载体，开展国学训练。搞好特色工程和国学教案，弘扬民族文化。 8、德育浸透于家庭与社会，德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用校门的宣扬栏，准时传达学校中心工作，各项主要活动，训练教学成果。 三、加强德育队伍建立，发挥老师垂范作用 1、狠抓师德建立 老师应遵守职业道德标准，要做到爱岗敬业、关爱同学、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋勉进取、

11、淡泊名利、志存高远。要通过形式多样的师德训练活动，树立每位训练工都是德育工的全员育人思想，要学为人师，行为世范，以高尚情操引领同学全面进展。 2、加强德育队伍培训 班主任是同学思想道德训练的骨干老师，是班集体建立的组织者、指导者、引领者，班主任在老师职业道德建立中应成为师德建立的标兵和典范。为了进步班主任整体素养，根据训练部关于进一步加强中小学班主任工作的看法，实在搞好班主任岗前、岗位培训和心理安康训练培训，同时结合学校实际实在搞好校本培训，通过培训夯实内功。连续开展班主任擂台赛、青年老师德育论坛、班主任工作阅历沟通会等活动，创新活动内容和形式，不断进步班主任的政治素养、业务素养、心理素养、科

12、研力量和工作程度。 3、发挥骨干老师的引领作用 加强骨干班主任、名师队伍建立。充分发挥德育专家、骨干班主任作用，采纳多种形式，主动营造互助帮教气氛。要立足岗位培育，重点培育优秀青年班主任，为他们供应发挥才能、呈现魅力、崭露头角的理论平台，逐步搞好班主任队伍的梯队。 四、深化校内文化建立，打造学校德育特色。 1、为优化育人环境，树立鲜亮的学校形象，形成有文化底蕴的深厚的校内文化气氛，我们在初一新生入学时，向同学和家长介绍了我校的办学观念、学校历史、师生标准、专业特色、校内标识、校训、校标、校歌、校风、校规等进展了介绍，在家长和同学的头脑中首先树立了校内理念形象。 2、本学期学校省市对训练强区的检

13、查和验收工作的开展，对学校亭廊文化进展了重新设计和布置，一楼初一班级同学，以国学养德为主要内容;二楼初二班级同学以求知益智为主要内容，三楼各处室，以教学管理为主要内容，四楼初三同学以实现中国梦抱负前途为主要内容。正真做到了让每一块墙壁都说话，形成良好的德育气氛。 3、我校图书室晋级为省级图书室，藏书到达4万册，而且大多图书是近年购进，内容比拟新;学校阅览室中的报纸杂志也种类比拟齐全;并有电子阅览室，可通过上网查阅各种图书资料;学校的多媒体教学和网络系统已经建立;多媒体班班通掩盖全校，利用这一系列的校内文化载体，为形成有文化底蕴的深厚的校内文化气氛，推动了校内文化建立、强化了德育建立。 德育反思

14、课支配在每周五的第五节课，由班干部组织，依据德育反思课的形式结合班级实际状况支配详细内容，使德育反思课形式生动活泼，内容丰富多彩。 我校德育工作虽然获得了肯定的成果，但是和先进的学校的与工作比起来还有肯定的差距，还有待于进一步改良和进步，我们在今后还要加强训练理论的学习和讨论，不断加强德育创新，是我校德育工作迈上一个新的台阶。 2021学校德育教学工作总结范本三 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进

15、步，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结如下： 一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立 发挥德育指导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育指导小组成员增加了教书育人、效劳育人、管理育人的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员主动探究学校德育工作的新途径。 留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在理论中互学互进，共同

16、进步，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的进步。 定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力进步班主任的工作力量，并组织班主任参与了由训练部根底训练司、中国训练报主办的班主任话详情征文;对于一些初当班主任的，学校那么采纳帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建立，优化育人环境。 1、细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3、大力推动书香校内进程，

17、以优美的环境气氛，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受训练，到处受感染的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行日行一善红领巾相约中国梦活动。这些活动都充分表达了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学理论力量和创新精神的进展。 三、加强同学的思想道德训练和养成训练。 1、丰富德育活动促进养成训练。 仔细学习贯彻小同学守那么、小同学日常行为标准和新店小学同学在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、平安

18、训练等等。 2、加强班级文化建立。 我们要求班主任主动思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创文明班级。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有训练性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的训练与转化。 德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比拟准时地理解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道 1、办好家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联络、家访、常常性地与家长沟通，充

19、分利用有效的训练资源，推动家校联络，进步了家教程度。 2、我校始终注重寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书训练活动;组织同学定期观看训练片;创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同训练的气氛。 3、我校特别重视家庭训练工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学根本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。进步家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。 五、存在的问题 1、家长对同学训练理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强

20、。 2、需更加注重同学的心理安康训练，促进同学身心全面和谐安康的进展。 六、今后工作设想： 1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理程度，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 3、学校德育工作指导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培育德智体美

21、全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 2021学校德育教学工作总结范本四 德育是学校训练的灵魂，是同学安康成长和学校工作的保障。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校德育工作的顺当施行。2021年度，韩吉中学在上级部门的正确指导和亲切关心下，仔细贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干看法、中共中央宣扬部、训练部关于印发中小学开展弘扬和培育民族精神训练施行纲要的通知精神，坚持以德育创新为动力，以行为养成训练为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，圆

22、满地完成了本年度的各项工作。现将我校2021年德育工作状况总结如下： 一、完善德育机制，形成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校依据学校的实际要求，广泛征求看法，制定了班级量化管理细那么、班主任星级评价方案等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以德育副校长政教处班主任同学;教学副校长教研组长老师同学。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对同学的日常行为进展检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。 二、加强老师队伍建立，进步整体

23、程度 要办好一所学校，要使一所学校得到快速安康的进展，必需要有高素养的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建立方面，非常注重老师自身素养的进步。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的根底上，结合本校实际，重新修订了韩吉中学老师量化考评细那么、韩吉中学德育工作制度等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入韩吉中学老师量化考评细那么之中，通过制度标准老师的言行，强化老师队伍建立，使老师实在做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。学校非常重视老师的训练理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体老师会议，仔细组织教

24、职员工学习中小学老师职业道德标准、中小学老师十不准、中华人民共和国义务训练法等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体老师仔细学习并做好学习笔记。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是施行德育工作的主力军，是进步学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校选择出了一批精明能干的老师担当班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面： 1、完善班级管理制度。在原有制度的根底上，重新修订了韩吉中学班级量化考评细那么、韩吉中学班主任管理制度、班主任星级评价方案等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。 2、建立健全管理机构。学校成立了

25、以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到五查，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。 3、健全同学组织。建立健全班级干部队伍建立，充分发挥同学自我管理、自我训练作用，帮助班主任做好班级管理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任老师仔细上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，准时上交政教处。 5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把同学中出现的问题准时反应给班主任老师。 6、每学期至少召开了一次同学座谈会和班主任阅历沟

26、通会。 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处 每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，同学中就会出现一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面： (一)抓养成训练 学校从韩吉中学班级量化考评细那么和中同学日常行为标准入手，重点从养成训练、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进展训练。详细做法如下： (1)政教处对同学文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题准时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。 (2)通过校内播送、国旗下讲话，以讲故事的形式向同学进展文明习惯训练。 (3)利用开学典礼，班会和队会课，组织同学仔细学习中同学日常行为标准，对同学行为习

27、惯训练。 (二)抓纪律平安训练 学校平安工作是关系到学校师生生命、家庭美好、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，平安第一的管理原那么，做了大量的平安训练工作，尽一切所能削减校内平安事故的发生。 (1)制定了韩吉中学平安管理制度; (2)成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的平安管理指导工作小组; (3)制定了韩吉中学平安值班制度，成立了韩吉中学平安值班指导小组，全部当天值班人员24小时负责学校当天的平安工作及日常事务;值班人员每天放学必需在校门口负责同学的疏导工作，在加大同学护航力度的同时，充分发挥了全体老师的主人翁意识和平安责任感; (4)每学期

28、都在同学中开展几次平安应急演练活动，以加强同学的自我爱护力量和同学应对紧急突发大事的力量; (5)学校在易发生平安事故的地点设立平安标记及醒目的警示牌，譬如在同学上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的平安标记; (6)政教处在同学中不定期对管制刀具进展突击检查;在用法取暖设备之后，校指导带着班子成员不定期对集体办公室、老师宿舍等进展检查，杜绝了平安事故的发生。 (三)抓法制训练 法制训练是学校德育工作的重要内容，也是素养训练的重要组成局部。为进一步进步同学的法律意识，我校把同学的纪律训练、法制训练和心理安康训练纳入了德育训练范围之内。结合我校实际，坚持以训练为本，以预防为主的工作理念，建立健全

29、学校法制训练机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制指导小组，定期对同学进展法制训练。今年10月份，我校为同学做了一场题为珍惜美妙时间，远离违法犯罪的法制报告会，进一步强化了同学的法律意识，收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和校内播送准时的对同学进展法律法规训练，从严从细从实的把学校的法制训练落在了实处。 (四)抓差生转化工作 (1)学校要求任课老师在每学期开学初仔细制定后进生转化方案，仔细做好差生转化记录，学期末向学校反应后进生转化状况; (2)召开后进生转化专题阅历沟通会，通过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念，进步育人程度; (3)对极少数严峻违纪的同学，政教处主动协作班主任做好他们的思想训练工作。 (五)抓安康训练工作 本年度，我校主动贯彻执行学校卫生工作条例，仔细、扎实、有效的开展了一系列安康训练工作。 (1)上好安康训练课。做到安康训练课有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面进步了同学安康学问的知晓率和安康行为形成率。 (2)做好校内内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果准时反应给班主任老师，