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文档简介

1、教师信息技术应用能力提升工程校本研修方案随县草店镇中心小学 一、培训意义：随着现代教学手段的推广和普及，面对全面推行素质教育的需求，对教师素质提出了更高更新的要求，特别是信息技术应用能力已经成为广大教师适应当前教育需要的一项必备的基本功。二、培训目标：根据随州市随县中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案要求，自2015年10月8日起至2015年12月31日，我校全体教师通过网络研修及校本研修进行信息技术培训，进一步提高教师信息技术素养，探索有效的教育、教学模式，促进学前教育的改革和发展，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。三、培训对象：全体教师。四、培训时间：2015年10

2、月8日2015年12月31日五、培训内容及具体安排：（一）电子白板八种常用功能的学习运用及测评。培训具体内容：1、屏幕批注。2、遮挡隐藏。3、拖放组合。4、重点放大。5、过程回放。6、模式切换。7、智能绘图。8、库存另存。培训时间：10月8日11月13日测评时间：11月16日11月20日（二）微课制作的培训与测评展示：培训具体内容：每个教师根据自己所制作的微课课件，结合电子白板的交互性优势，在15分钟内，展示利用交互式电子白板促进师生、生生、人机多向互动的案例。培训时间：11月23日12月18日测评展示时间：12月21日12月31日六、培训措施：1、开展教师信息技术培训要坚持集中培训与分散培训

3、相结合，理论与实践相结合的原则，注重培训的计划性、针对性和实用性，从实际出发，采用灵活多样的形式实施培训，特别要注重发挥远程教育手段的优势，确保培训的质量和实效。2、在做好周密培训计划的基础上，认真引导教师自学自练，利用多种渠道完成全员培训任务。3、在培训过程中，应坚持按需施教的原则，根据不同对象组织培训活动，采取讲授、上机操作与研讨相结合的方式进行。一般应以上机操作为主、讲授为辅，原则上上机操作时间应不少于信息技术培训总学时的三分之二。4、信息技术培训还应结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术能力的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在教育教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学，优化教学过程，提高教学效率和质量。七、组织实施及

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