2021年八年级化学上册第一次月考模拟考试及答案1套

1、2021年八年级化学上册第一次月考模拟考试及答案1套(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）a b c d2、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是abcd3、小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中

2、，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（）a猜想b实验c推理d归纳4、下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）a用淘米水浇花b用洗过衣服的水冲马桶c隔夜的白开水直接倒掉d洗手打肥皂时暂时关闭水龙头5、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）a倾倒液体b液体的量取c点燃酒精灯d滴加液体6、地壳中含量最多的元素是（）asibalcodfe7、下列说法正确的是（）a石油是一种混合物b可燃冰是可再生能源c煤燃烧时只生成二氧化碳d“西气东输”的“气”是指氢气8、日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是（）a用胶带

3、粘合破损书画b用白醋泡制软皮鸡蛋c用钢丝球擦除灶具污渍d用汽油清洗衣服油污9、下列做法有利于保护水资源的是（）a生活污水直接排放b生活中节约用水c大量开采使用地下水d大量使用化肥和农药10、nh4clo4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）aco2bcl2co2dn211、将金属m的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是（）a金属活动性强弱顺序：mcuag b滤渣中可能有金属mc滤液中至少含有两种溶质 d滤渣中一定有ag12、关于氧气和二

4、氧化碳的说法正确的是（）a构成:都是由分子构成，且都含有氧分子b性质:常温下均为气体，且都易溶于水c用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料d转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化13、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）a分子是由原子构成的 b分子之间有间隙c分子是肉眼不能够直接看见的 d分子在人为外力作用下才能运动14、石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是（）石墨烯是一种新型化合物 三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物

5、相同金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似abcd15、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）a同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾b用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料c加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加d反应时间较长的是高锰酸钾16、下列关于催化剂的说法正确的是（）a化学反应前后催化剂的质量不变b化学反应前后催化剂的性质不变c催化剂只能加

6、快化学反应速率d没有催化剂化学反应不能发生17、一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）a氮气 b氧气 c二氧化碳 d稀有气体18、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（）a爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏b忽如一夜春风来，千树万树梨花开c落红不是无情物，化作春泥更护花d千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲19、下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）ah2o一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子b4h4个氢元素cca+2一个钙离子带二个单位正电荷d2co2两个二氧化碳分

7、子20、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4ag+2h2s +o2=2x+2h2o。下列有关该反应的说法不正确的是（）a反应属于氧化反应 bx的化学式是ag2sc反应前后元素的种类不变 d反应前后所有元素的化合价都发生了变化二、填空题（共3小题，共12分）1、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节；（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究

8、中的_环节；（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节。上述各环节的正确顺序是_。（填上述数字序号）2、一定条件下，4.8gch4与16.0go2恰好完全反应，生成10.8gh2o、4.4gco2和物质x，则x的质量为_g；该反应方程式中ch4与x化学计量数之比为_。3、指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1） _ ；（2） _ ；（3） _ 。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将 导管上的止

9、水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即 伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。（3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_。2、为了探究燃烧的条件，甲、乙两位同学分别设计了如图1、图2所示的实验装置。已知白磷和红磷的着火点分别是40、240。白磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末，有毒，溶于水后能生成磷酸（h3po4）

10、。实验探究一：请你根据甲同学设计的实验（装置a）图示回答下列有关问题：（1）钢片上的红磷不燃烧，是因为_。（2）烧杯中热水的作用是_、_。实验探究二：乙同学经过思考提出了问题，发现甲同学设计的实验对环境有危害，同时设计了自己的探究实验如图2（装置bcd）所示。请你回答下列问题：（3）请写出五氧化二磷与水反应生成磷酸的化学方程式_。（4）设计b、d的目的是为了探究_。（5）能验证可燃物燃烧需要o2的现象是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室中有一瓶过氧化氢溶液。用烧杯取该溶液50g，加入二氧化锰1g，完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为49.4g。请回答下列问题：（1）完全

11、反应后生成氧气的质量为多少g。（2）通过计算回答，参加反应的过氧化氢的质量为多少？2、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图计算：(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_？参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、b2、d3、d4、c5、d6、c7、a8、b9、b10、a11、b12、d13、d14、b15、b16、a17、b18、b19、d20、d二、填空题（共3小题，共12分）1、提出问题 获得结论 猜想与假设 收集证据 反思与评价 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）2、5.6 3:23、标签未朝手心 瓶塞正放在桌面 试管口与细口瓶远离三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、使集气瓶中的氧气完全消耗 烧杯内的水沿导管流入集气瓶中，液面大约在标记