2021青年教师培训心得体会

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021青年教师培训心得体会 学习是老师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代的进展需要而不致于落伍。今日我就与大家共享青年老师培训心得体会，仅供大家参考! 青年老师培训心得体会 20_ 年 10 月 13 日，在博兴试验小学进行了全县科学课堂教学系列达标活动培训会，我我听了三节立标课，三节录像立标课的说课，受益匪浅。 特殊是同学的调查报告、试验报告等，让我对科学学科的动手和积累运用有了新的认识。对观摩教学课堂我认识到要想上好科学课，老师自身的修养就要不断进步，进展自我加压，要想把科学课堂上的有声有色，那么就需要老师与同学共同参加

2、，课前的预备，资料的搜集整理等，为上好科学课打下良好的根底。课堂放给同学，同学才是试验的主人，在教师的引领下，同学在课堂上自主提出问题并解决问题，汇报沟通结果，进步了同学的情感思维，使他们真正产生爱好，喜爱科学，也使授课老师在不知不觉中完成授课任务。 听了一小高飞教师的录像课说课，使我认识到科学一科，并不只是在课堂上，社会本身就是一个科学大舞台，让我知道了，学校、家庭、社会三者协调才是科学理论最有坚实的根底。最终有高小丽教研员作总结，她只出我们小学科学课的课型流程(提问题、猜测假设、试验论证、结论、沟通)。 总之，科学学科虽小，但我们应当把目光方的长远一些。不管是科学课堂还是试验理论，我们都应

3、像鱼儿入水一样对待，给科学一个宽阔的空间。 青年老师培训心得体会 我有幸于7月21日至30日参与了_省其次期农村骨干老师培训，这次培训既有专家讲座，又有互动沟通。感觉受益匪浅。针对听课的状况也进展了准时的争论，收获多多。先写一点体会与大家共同共享。 这次培训，对我来说，最大的感受是准时。准时于自己思想觉悟的感悟，准时于自己教学理念的充分和提升。在培训中我充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅表如今对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的看法对待教学工作，以敬重、信任的看法关心同学，而且更重要的表如今对训练事业的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时，更要不断地吸取，不断地超越自我，要有

4、勇于创新与制造，锲而不舍的追求的精神，主动探究训练教学规律，科学施教，开阔自己的训练视野。 通过不断的学习和理论，逐步完善自我，以便获得良好的训练教学效果。短短十几天的学习，我的思想上受到了震撼，我不断的在反思自己的教学，在查找自己的差距。综观目前我的教学，最重要的就是同学的学习成果，简洁的说就是同学的考试分数，它就是我们老师的生命。于是成天围着同学转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了同学累我更累的场面。 面对新课程改革有一种体会，当教师太累、太苦痛。他说对于我们老师来说将怎样当“好教师是最主要的。这使我深入体会到只有通过学习这种唯一的途径来彻底转变自己陈旧的观念，进步自己的理

5、论程度，平常留意学习的方式，通过摘录、剪报、写简洁的小结等形式扩大学问量。我觉得我还是一个小同学，要学的东西还许多，和新教师一样，不能因为自己新而谅解自己训练教学上的缺乏，因为对同学来说初中训练也只有一次。 在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的理论中总结阅历得失其次，学习。读万卷书，行万里路，读书是进步自我素养的良好基奠，学问是财宝，人生旅程是财宝，教学阅历、过程与感悟更是财宝。第三，沟通。别人直言不讳的看法与建议可能是发觉缺乏、认识“庐山真面目的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。 青年老师培训心得体会 这次的青年老师培训会，又让我们收获颇丰。

6、为我们以后的训练事业供应了珍贵的阅历，我把它整理出来共享给大家。 在教学方面，要始终坚持新的教学形式。营造同学为主体，老师为主导的课堂，摒弃传统的“满堂灌，“填鸭式教学，真正把课堂还给同学。如今的每个班级的同学容量很大，一个老师面对的可能是400多名同学，很难把握每个同学的学习状况。那么为同学修改作业，写评语，成为师生沟通的一个桥梁。写评语也有很大的才智，多写鼓舞的话，语言要得体，引导要正确，而且把每次同学的作业状况都有记录，去鼓舞他一点点进步。 万事开头难，青年老师在困难面前，要迎难而上，不能退缩，而且要有不怕苦，不怕累的精神。你如今所付出的都将是今后的财宝。 老师行业，最熬炼人的要数当班主

7、任。张主任是优秀班主任，他有着丰富的管理阅历，所以，他为我们共享了许多当班主任的心得。首先，作为班主任要有威武，要对同学有掌握权。然后，就是选好班干部，班干部要有有用期，而且要品学兼优，可以起到表率的作用，让其他同学心服口服。另外，班级的管理不能倚重一个人，使权利过于集中，权利要呈现多核心。所以，班主任的权利要避开被架空。在管理方面要始终遵循公正，公正的原那么。而班主任要有主见，有立场，对班干部不能有过多的偏向。 那么对于我们青年老师，也要学会管理课堂，只教不管，教的再好也等于零，我们青年老师应当怎么做呢?管理同学要严而不死，宽而不乱。刚开头上课时，不要让让同学过多的提看法，假如存在什么问题有

8、些时候，自己是可以发觉的。要做到自己把握课堂，收放自如，不能被同学操控。学会依法执教，体罚，大骂同学都是无能的表现。惩罚同学时，要在合理的范围内，要从为同学好为动身点，不能只顾老师的自我心情发泄。所以，老师要利用好自己的权利，但也要爱护好自己，不能被别人抓到把柄。 老师为人师表，要非常的留意详情，尤其是自己的一言一行都会影响到同学，所以老师要非常的留意形象，服装要得体，语言要文明。在同学面前要有风度，不能乱发脾气。上课时始终要精神饱满，布满自信的去面对同学。 这次培训会比拟全面的从教学，管理，老师的教态等方面为我们进展培训，为我们在以后的工作供应珍贵的看法。有利于我们在教学技能与管理方面快速进

9、步，快速成长。总之，非常感谢学校支配的这次培训会。 青年老师培训心得体会 高等训练是一种专业训练，其根本目的在于培育人才，这就要求高校老师在教学过程中不仅要传授专业学问，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年老师，如何进步自身的教学程度，以适应时代对人才培育的需要，是工作的重中之重。现结合自身的教学理论，谈谈我对进步高校青年老师教学程度的几点心得体会。 1、精确定位，认识自身特点 作为一名踏上讲台不久的青年老师，我们应清晰的认识到自己的优势和缺乏，做到扬长避短，才能不断进步自身的教学程度。 1.1.优势 当前，高校青年老师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业根底，工作热情高，学习力量强

10、。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中简单引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。 1.2.优势 青年老师往往由于教材熟识程度不够，对教学内容缺乏全面把握，从而极易无视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身阅历缺乏，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起同学的爱好。此外，由于年青老师本身阅历缺乏，学问存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。 只有当高校的青年老师醒悟地认识到自身的特点，多方请教，取人之长，补己之短，让优势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学理论中不断获得进步

11、。 2、扎实根底，进步业务素养 高校青年老师在走上工作岗位之前，都已把握了较扎实的专业学问，并且经过岗前培训，具备了肯定的训练素养，但是这对于成长为一名合格的高校老师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学根本功，不断进步自身的业务素养。要做好这些，我认为应从以下几点入手： 2.1.注重训练教学理论 众所周知，理论对理论具有指导作用，我们要进步教学程度，需重视训练教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们供应了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀老师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年老师在实际工作中更为直观地理解训练教学理论的内涵。 2.2.树立现代教学理念

12、 教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动同学学习的主动性和主动性，教给同学学习的方法，培育同学学习力量，以适应社会进展的需要。老师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因此，高校老师应在传授现有学问的根底上，教会同学如何猎取、把握所需学问和信息的方法，培育同学应用学问的力量;教会同学发觉问题、解决问题的方法，而不是强调结果本身;在适度把握学问数量和准确程度的根底上，注重同学综合素养的培育，努力通过自己的课堂教学使同学学有所获，真正做到“授人以渔，成为同学学习的引导者。只有确立了先进的现代训练理念并在教学中加以贯彻，同学学习和创新力量的培育才能得到保证，从而为社会培育出合格

13、的人才。 2.3.仔细备课 课程的预备工作特别重要，一堂课能否上好，很大程度上取决于备课的好坏。课上短短的几非常钟，课下却需要老师做大量的预备工作。对于我们青年老师应做到：主动参与教研活动，尤其是集体备课，领悟教学精神本质，抓住重点难点。备课时仔细钻研教材及相关参考资料，虚心向有阅历的教师请教学习，力求吃透教材，把握学问要点。立足学科进展，重视前沿学问，拓宽同学视野。设计可行的教学思路，使教学内容完好而系统，脉络清楚，重点突出，留意学问的纵横向比照及前后连接。由于目前多实行多媒体教学，在课件制作时，力求多变，吸引同学留意力;针对专业特点，插入较多实物图片及录像资料，使同学能更形象直观地感受所学

14、的学问内容。采纳课前试讲，以便把握教学节奏，检验备课效果。 2.4.恰当运用多种教学方法和教学手段 好的课程预备还需要好的课堂发挥，才能获得好的教学效果。目前提倡“以学为主的教学理念，即要加大同学自主学习的力度，以启发同学探究学习、创新学习，培育同学的综合素养，因此，在课堂教学中，采纳了比照式，启发式、争论式，案例教学等多种教学方法，通过讲授、自学、争论会、实习等多种教学形式，让每一个同学都主动参加到教学的各个环节，增加了同学的参加意识，调动了同学的学习主动性和主动性，发挥其思索力量，分析问题解决向题的力量，从而起到事半功倍的教学效果。 3、加强沟通，注重教学效果 教学的目的在于获得良好的教学

15、效果，而教学效果评价的主体是同学。处理好师生之间的关系，是教学工作中的一个重要环节。青年老师和同学年龄差距小，便于沟通，这是我们的优势所在。老师应主动接近同学，理解同学的思想、学习、生活和课余活动等方面的状况，还可以通过开展课外活动，拓宽师生交往渠道，做到与同学准时沟通。对同学应一视同仁，不以成果的好坏来评价同学，建立起友好而互相信任的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。通过准时有效的沟通，同学可以从教学中受益，而老师也可以从中认识自身的缺乏，做到教学相长，以便更有效地进步我们的教学程度。 当前，训练观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现，需要我们青年老师立足本专业，选择合适的方式，应

16、用于教学理论中，通过不断的探索积累，形成自己的教学风格，最终成长为一名优秀的高校老师。 青年老师培训心得体会 经过这段的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我认识了很多新的老师伴侣。使我觉得作为一名老师的欢乐。 在这段时间里，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位指导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和关心，使我猎取了许多珍贵的工作阅历。 作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当一班级的教学工作。这对我来说是一个不小的挑战。在管理上比拟困难，特殊是因为我是一名新老师。经过一个多月的磨合，我发觉了这样一种教学方式，那

17、就是作为一名新老师，对等同学不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成同学的不服，从而不愿听老师的课，而我们应当让同学感到同学和老师是公平的，除此之外，我们要多从同学的角度去考虑问题，设身处地的为同学着想，这样他们才能承受你，从而去听你的训练的指导。 教书育人，身正为范。我认识了我的角色。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这一点，在职业活动中，我把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好

18、坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热情关心。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。 虽然这段教学的时间并不长，可我的心得体会却颇深。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，滤布对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些好玩的课外资料作为补充，进步同学的听课的爱好。 2、重视

19、课堂40分钟的教学理论。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富改善，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，应留心留意同学的反响，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以进步同学学习的主动性。 3、对成果较差的同学进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况要有方案地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题，增加他们的自信念，进步他们的学习主动性。 4、多听不同教师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们

20、从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。 作为一名荣耀的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到。 一、喜爱同学。给我们的同学多一些爱心、关怀、责任心、宽容心、细心等，做到“唐僧式心肠来培育训练我们的同学。师者：传道、授业、解惑，更重要的是给同学起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与教师的接触专心体会，从中感悟。我们教授同学的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的教师，情愿上他的课。 二、献身训练事业。老师被誉为“蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师,要为训练事业添砖加瓦。 三、不断进步自

21、身素养，努力成为一位优秀老师，同学喜爱的老师，社会满足的老师。争取在最短的工作学习中，进步自己的业务力量，丰富自己的教学阅历。 作为一名新老师，我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。 青年老师培训心得体会 20_年3月，我有幸参与我镇训练系统青年老师教学根本功大赛。此次竞赛共包括四个工程：钢笔字、粉笔字、一般话、才艺展现;目的是：进一步提升青年老师的专业素养，开掘新人，培育后备力气，形成我镇老师队伍梯队式进展的良好态势，适应优质训练对老师提出的更高要求，全面进步我镇的训练教学质量，为青年老师搭建了一个熬炼自己、展现风采的平台。 竞赛归来我感慨许多，同时收获也颇多。或许

22、最终的结果并不能让全部人满足，但最重要的是我享受了这个过程，在这个过程里我可以更清楚的认识自己，磨砺自己，提升自己!同时我坚信：作为一名青年教师，不行避开要参与各种公开课,优质课，大奖赛。这是对我的挑战,也是对我的熬炼。正是这一次一次的挑战和机遇才成就了那么多的名师,所以我倍加珍惜这次难得的熬炼时机。下面我就谈一谈在此次青年老师根本功大赛中获得的一些体会： 一、勤奋多一点,提上升一点。 在这次竞赛中我的感受是作为新时期的老师进步自身综合学问程度的素养迫在眉睫。书到用时方恨少。古人们尚且知道“莫等闲，白了少年头，空悲切。对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给同学一

23、杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。所以我以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水、“长流水。因此，我们应擅长主动性地学习，不让自己陷入被动。 二、在反思中成长。 在与众多高手竞争的过程中，我发觉我虽然不是多么优秀，却收获了一种主动的进取心。考试中的遗憾与缺乏及全部暴露出来的缺点，为我以后的工作指出了明确的方向。更重要的是通过竞赛，我积累了参与竞赛的阅历，也更好地认识了自己，既看到了别人的特长，又对比出自己的缺乏。对我来说，最大的收获那么是在仔细预备、主动参加本次大赛的过程中，自己的教学根本功得到了检验和进步。通过竞赛，让我充分认识到了老师根本功的重要性

24、，充分的预备是参与竞赛的前提，并让我再一次感受到了一份付出就有一份收获，良好的心理素养和正确的心态需要在熬炼中培育。 竞赛是一时的，但是阅历是一辈子的，有许多的东西需要我们在理论中探究。每个人都渴望胜利，虽然我的成果并不优秀，但谁不渴求这份荣誉呢?反思此次竞赛，我觉得我们有学不完的学问、学不完的阅历，我要在日常的各项活动中不断磨练自己，寻求打破 经过了这一届青年老师根本功大赛，使我实在的感受到了竞争，压力与进步并存。虽然过程是苦痛的，但收获是丰硕的。经过这次竞赛，我觉得只要虚心没有越不过的坎;只要勤奋没有趟不过的河;只要坚持没有翻不过的山。或许我不是最聪慧的，但我要做最努力的;或许我不是最优秀

25、的，但我要做最坚持的!感谢根本功大赛让我懂得了：困难困苦，玉汝于成!在这个舞台上我充分的展现了自己，这是学校给我们青年老师的一次磨练，也是一次时机，我会更加努力，做一名优秀的人民老师。 青年老师培训心得体会 经过这段的教学工作，让我获益匪浅，既增长了学问又让我认识了很多新的老师伴侣。使我觉得作为一名老师的欢乐。 在这段时间里，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位指导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和关心，使我猎取了许多珍贵的工作阅历。 作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当一班级的教学工作。这对我来说是一个不小的

26、挑战。在管理上比拟困难，特殊是因为我是一名新老师。经过一个多月的磨合，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等同学不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成同学的不服，从而不愿听老师的课，而我们应当让同学感到同学和老师是公平的，除此之外，我们要多从同学的角度去考虑问题，设身处地的为同学着想，这样他们才能承受你，从而去听你的训练的指导。 教书育人，身正为范。我认识了我的角色。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这一点，在职业活动中，我把喜爱同学放在第一位，有

27、了这种心境，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热情关心。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。 虽然这段教学的时间并不长，可我的心得体会却颇深。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，滤布对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除

28、了预备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些好玩的课外资料作为补充，进步同学的听课的爱好。 2、重视课堂40分钟的教学理论。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富改善，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，应留心留意同学的反响，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以进步同学学习的主动性。 3、对成果较差的同学进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况要有方案地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题，增加他们

29、的自信念，进步他们的学习主动性。 4、多听不同教师的课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。 作为一名荣耀的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到。 一、喜爱同学。给我们的同学多一些爱心、关怀、责任心、宽容心、细心等，做到“唐僧式心肠来培育训练我们的同学。师者：传道、授业、解惑，更重要的是给同学起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与教师的接触专心体会，从中感悟。我们教授同学的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的教师，情愿上他的课。 二、献身训练事业。老师被誉为“蜡烛，点燃了自己，

30、照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师,要为训练事业添砖加瓦。 三、不断进步自身素养，努力成为一位优秀老师，同学喜爱的老师，社会满足的老师。争取在最短的工作学习中，进步自己的业务力量，丰富自己的教学阅历。 作为一名新老师，我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。 青年老师培训心得体会 作为学校一名新任青年老师，本学期我参与了学校组织的多场青年老师培训，倾听优秀老师们的故事：学习老老师的教学之道，使我感悟颇多，深知训练的责任感和使命感。她们没有高深的理论去说教，而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心。 一、有独到的训练理念，班务工作收放自如。 她们都有

31、个人的真知灼见，融汇许多训练名家的训练理念。敢于打破以往旧的训练管理形式，把独到的训练管理理念融会贯穿，真正实现抱负的训练管理形式。 我们如何端正与同学之间的关系，首先要擅长和同学一起活动，敬重同学，关怀爱惜同学，与同学和谐相处。为证明她真的做到了这些，特出示一组他与同学在一起活动时的动人画面。又告知我们如何营造主动向上的班级言论气氛，首先要做好同学的典范，因为典范的力气是无穷的。她还教我们如何去表扬同学，赏识训练不是一味的表扬，因为一味的表扬会使他急躁而飘飘然、傲慢自满而停滞不前。应当采纳表扬中带有批判，这样会给他带来警醒。批判中带有表扬，这样会给他带来盼望。 她们还教我们如何做好教师：当谁

32、都不觉得你是教师时，你就是教师了! 二、班级管理，收放自如。 我们不敢一味的尝试这种赏识训练，怕乱了秩序，又惯坏了孩子。而_教师却能做到有的放矢，收放自如。他表扬中带有批判，而批判中有暗含表扬的训练管理，深得师生和家长的好评。这需要良好的心态，因为心态打算一切。他把同学的直呼其名叫做公平，把同学抱着他的腰的行为叫做和谐，其乐融融，实在难能珍贵。 三、有效的日常管理，动人的职业美好感。 _教师实行的班规、班会大都由同学自己来制定、监视执行，然后一周总结一次。连作文都有同学来批阅，敢于打破常规，让人人有事做，事事有人做，因为同学对班级付出的越多，越爱这个班级。他还幽默地说他可以下岗了。 他用成果证

33、明了他的一系列管理形式是正确的、可行的，他不仅收获了同学的成果，还收获了一抹抹感动，他在读同学留言时，哽咽了，我们知道那是美好的感动。 老老师的教学方法都使我们受益匪浅，我们学到了许多的自己所不知道的学问和处理问题的方法，我也信任，随着时间的消逝，我们的也会渐渐成长为一个阅历丰富的老老师，我们会在自己的训练之路上不断前进，为训练事业奉献自己的力气。 青年老师培训心得体会 我很荣幸参与了_小学青年老师培训，虽然只有短短一个多小时，但是使我对老师的职业内涵有了更深一层的理解，对老师的职业道德素养有了更新的认识，青年老师培训心得体会我很感谢校指导可以为我们青年老师供应这次培训的时机。虽然我已有四年的

34、教学经受，但我在教学常规和教学方法技巧等问题上，还是有许多欠缺之处，所以我迫切需要学习和进步。庆幸的是，指导们对我们新来的教师特别关怀，从实际动身，从微小处动身，针对详细问题，细心支配了这次培训，其目的是为了让我们新老师能更快地适应新环境，能逐步地进步自己。我也抓住了这一良好的学习时机，新老师培训心得体会弥补自己的缺乏之处，进步自己的业务程度。 校长等多位指导细心预备了这次培训的内容，新老师培训心得从各方面对我们进展了指导，尤其在职业道德素养方面。郭校长提出：新老师要尽快做到“入格，适应学校的工作环境，端正看法，以主动的精神相貌工作和学习。这点我感受颇深：到如今为止我在谈固小学这个大集体里工作

35、学习快一年了，刚踏入这个集体，我作为一名新老师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些陌生，但是通过一段时间的工作和别人的接触，这种心理很快离我而去，我感受到了一种特别主动向上的力气。每位指导、每位教师都是那么的爱岗敬业，爱校爱教爱生，都对自己的工作尽心尽责，他们的这种责任心给我树立了很好的典范。我就暗下决心肯定尽快转变自己的角色，适应新的环境，融入到这个大集体中，踏下心来扎扎实实地工作，为我们的大集体增光，也为自己的职业进展添彩。 这次培训像一阵准时雨使我对将来的工作布满了信念新调入上岗老师培训心得和动力，而且也给了我很大的鼓舞：其一是鼓舞我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系

36、环境等;其二是鼓舞我要更加理性地认识社会、认识自己的角色，转变以往的那种生活看法;其三是鼓舞我要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新学问新问题新环境的教师;其四是鼓舞我要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学的佼佼者，为学校的进展奉献自己的一份力气。 这次的新老师培训，表达了学校指导对我们新老师的关怀，也表达了学校对教学工作的不断改良与完善。虽然青年老师的培训如今已经完毕，但它对我的影响仍在连续。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导： 1、多学习训练教学理论，仔细钻研教材教参，专心备好每一节课，做好课后反思，在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深

37、化为一种理论。 2、多向有阅历的老师请教，努力进步自己的训练教学程度，增加自己的学问储藏。 3、提升个人魅力，让同学喜爱我，喜爱听我的课，进而喜爱听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。 4、主动参与校内外的业务学习和培训，仔细参与每一次的教研活动，把它们当作珍贵的学习时机，把合适自己的教学方法融入到平常的教学理论当中去。 面对新的开头，我想我会努力找到抱负与现实的切合点，让自己布满师爱，不断自我改善、自我完善，使自己成长为一名合格的人民老师，在_小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。 青年老师培训心得体会 20_年来，

38、我校主动开展青年老师训练教学力量的进步培训工作，有效进步了青年老师的各种训练教学实际力量，为我校获得良好的办学成效起了重要的作用，青年老师们在市、区、校的各种根本功竞赛中也有突出的表现。回忆我们的工作，主要有下面几点做法和体会： 一、高度重视，形成共识 随着训练改革的不断深化，时代和形势的需求，对学校训练提出了更新的要求和挑战，为此，我校指导班子在校长的指导下，调整办学思路，提出了新的目的。 学校指导班子成员深入体会到：老师的不断优化是一所学校进步教学质量的保证，必需全面进步老师队伍的素养，才能保证我校教学目的的顺当实现，我们认为，加强老师队伍的建立是训练事业永久的根本课题，也是学校工作的重要

39、内容之一，从肯定意义上讲，老师素养的凹凸打算了学校的生存、进展与否。这不仅是我校指导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给老师们。在“我为苏锦出力争光青年老师演讲活动中老师们纷纷表示了为我校的进展尽心尽力，为培育21世纪建立人才做奉献的决心。大家都认为只有学习和把握先进的训练教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取成了老师的座右铭。 二、周详方案，常抓不懈 我校青年老师多，35岁以下的青年老师占全体老师的78%，他们都经过专业的培训，有较扎实的专业根底，可塑性大，教学热情高，但实际训练教学阅历缺乏，针对这一状况，我校实行了以下措施： 1、以老带新，促其成长。 每一位新

40、老师到我校后，学校都会指派一位有阅历的老老师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年老师快速地把握实际教学力量，适应我校教学工作的开展，通过这样的支配，不管是刚安排的还是从别校调入的，通常一个学期多那么一年就根本适应了我校的教学工作要求，有时甚至可以与别的教师并驾齐驱了。 2、常听课，促进钻研。 每学期开学伊始，我校教育处就编制听课支配表，支配时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着催促、关心、进步的原那么，周详考虑，合理支配，通常在开学初首先对新入校老师进展摸查听课，理解其实际教学程度，再据此制定相应的帮教措施;其次是例行听课，对象是全体青年老师老师，全面听课，理解教师们对教材的理解和施教状况;

41、再那么是全校性的观摩课和探究课，由学科带头人、骨干老师和各科推举有阅历的老师开课供青年老师们观摩学习，促进老师教学程度的进步。另外是教研组开展的试验性的探究课。不管是什么样的听课，青年老师们都踊跃参加，课后进展争论与小结，并做仔细的记录，通过仔细的执行听课制度，全体青年老师能仔细备课、上课，深化钻研教材、教法与学法，教学程度逐年进步，青年老师快速成长，形成学校训练教学的中坚力气。 3、有的放矢，促其进步。 任何事物的进展总是有肯定的过程的。我们要求各科教研组每学期都要对青年老师有一个根本功训练的工程，如：为了适应现代教学的需要，我校制订了青年老师课件制作竞赛，先由信息老师指导青年老师学惯用po

42、werpoint、authorware制作课件，在此根底上进展青年老师课件制作竞赛。虽说有的老师制作的课件还比拟简易，但有了第一次，老师对制作课件也有了爱好，大多数老师都能独立制作简洁的教学课件，为自己的训练教学工作供应便利。通过这样有目的的培训，青年老师们在每一期中，教学的根本技能能一一把握并进步，扎实稳步又有成效。 4、知人善任，促其成材。 青年老师的逐步成长是一个磨砺意志的过程，他们身上具有剧烈的制造需要和成就需要，“发觉信任增压鼓励这成了我校青年老师在根本功竞赛中获胜的法宝：由于我校指导常常深化听课，对全校老师的教学状况了如指掌，每次开课后，听课的指导都准时对他们上课的状况赐予认真的讲

43、评，指出优点、缺点，提出改良的地方，使老师们都有每开一次课就会有新的进步、新的感受。依据听课的状况，选拔培育骨干老师，并利用青年老师根本功竞赛的时机把他们“推上去熬炼，促其成材，被选中的老师大都会因自己的年轻和阅历缺乏而感到惶恐，对此，校长、教育主任都会赐予深切的关心和鼓舞，并从人力和物力上赐予的关心，俗话说“台上一分钟，台下三年功，这里边不仅包含了其本人的努力，也凝聚了很多人的心血。 对将要参赛的青年老师对其选课、听课、试教及编写教案等预备工作学校指导无不一一评点，有阅历的老师都会主动关心，预备教具，安抚心情等。正因为有着集体的力气，方使得青年老师参赛时有取胜的信念，在赛中有良好的表现。 5

44、、创设条件，博展求精 去年，学校在原有的教学设备上，建立校内网，新增了多媒体教室、课件制作室，要求我们的老师要娴熟操纵计算机、多媒体教学设备，以期进步课堂的效率。老师自觉学习，往往一周里电教室的支配表都是满满的。老师们都认识到：不把握现代化的教学手段就无法适应现代教学的需求，只有不断学习，才不会落在时代的后头。因此，老师们主动查找一切学习进步的时机，如参与专业学科的进修，如今97%的青年老师已获得大专学历，多名青年老师利用业余时间参与本科的进修;外出听课，听讲座等更是踊跃参与，学校尽力地支持老师们的进修和学习，鼓舞他们把握训练信息，不断进步和完善自己，在学校工作中更好地展现自己的才能。 三、整

45、体趋优，初露头角 学校实行一系列有效的措施，进步了青年老师的综合素养，促进了我校素养训练全面的进展，不仅教学质量在全区中日慢慢进步，艺术、体育等方面都获得了较好的成果。 朱晓宇教师在区英语评优课中获二等奖;许亢梅教师在区思品专题组公开课中获得好评;黄伟江评为区社会学科骨干老师，章晓洁评为区教科研先进;章晓洁、张帆评为区先进训练工;朱晓宇、周育澜、胡继梅等8篇论文在全国级刊物上发表，校摔跤队(教练蒋建伟)参与市竞赛获得二金、四银、一铜的好成果，列市团体第三。 四、明确方向，仍须努力 虽然我们已获得了肯定的成果，但随着科技的进展，人的素养内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能到达更新的水准，作为肩负培育新世纪接班人重担的人民老师，更应当不断学习，改善自己，这样才能不负时代的重托、人民的盼望，才能为培育建立社会主义的人材作出奉献。 我们将连续加大培育青年老师全面素养的力度，促进我校青年老师整体素养的优化，为制造齐门小学更美妙的将来奉献我们的力气。 青年老师培训心得体会 1.强化师德和心理素养的进展。 老师的职业抱负、职业道德、职业情感和社会责任感，以及老师的人生观、世界观和价值观的进展。这几个要素缺一不行。职业抱负