2021年八年级化学上册第二次月考试卷（完整版）

1、2021年八年级化学上册第二次月考试卷（完整版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列对实验现象的描述不正确的是（）a镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光b硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰c蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水d氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰2、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）a量取液体b加热液体c闻气体气味d连接仪器3、2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息

2、，下列有关说法不正确的是（）a铼原子的核内质子数为75b铼的相对原子质量为186.2gc铼的元素符号是red铼原子的核外电子数为754、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ）a陶瓷烧制b火药使用c粮食酿醋d活字印刷aabbccdd5、下列关于氧气的说法正确的是（）a氧气具有可燃性，可以支持燃烧b水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水c工业上利用分离液态空气的方法制取氧气d氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应6、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管

3、破裂了，其原因可能是（）a试管口对着自己或他人b液体的量超过试管容积的1/3c没有擦干试管外壁的水便开始加热d先用外焰均匀加热，再固定位置加热7、在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（）a收集到的氧气太少或纯度太低b铁丝生锈c集气瓶底部没有铺一层细沙d铁丝的一端没有系火柴梗8、小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（）a滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌b滤液中

4、一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银c滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌d反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量9、成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（）a星火燎原b水滴石穿c积水成渊d披荆斩棘10、下列化学用语书写正确的是（）a2个氮原子-n2 b钙离子-ca+2 c氯化铁-fecl2 d氦气-he11、某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.4g（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（）a14.6gb15.4gc15.6gd16.4g12、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的

5、是（）a图中单质的化学式为n2 b该反应使有毒气体转化为无毒气体c反应物都属于氧化物 d反应中原子、分子个数都不变13、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（）a构成:都是由分子构成，且都含有氧分子b性质:常温下均为气体，且都易溶于水c用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料d转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化14、下列元素符号正确的是（）a金aub锰mnc氦hed银ag15、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号实验事实影响化学反应的因素a铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度b碳在常温下不与氧气发生

6、反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度c双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂d铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类aabbccdd16、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）a火上浇油隔绝空气b风助火威为燃料燃烧提供充足的氧气c釜底抽薪燃烧需要可燃物d钻木取火使温度达到可燃物的着火点17、将金属m的粉末放入盛有硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后，溶液呈无色，继续向烧杯中加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。根据上述实验分析，下列说法错误的是（）a金属活动性强弱顺序：mcuag b滤渣中可能有金属mc滤液中至少含有两种溶质 d滤渣中

7、一定有ag18、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是（）a该纯净物中含有c、h元素，不含o元素b该反应中和的质量比为14：11c该反应中和的分子数之比为7：6d该纯净物中c、h原子的个数比为1：419、氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是（）a分子种类b原子种类c元素种类d物质总质量20、下列物质含有氧分子的是（）ao2bh2o2ch2co3dso2二、填空题（共3小题，共12分）1、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的_环节；（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_环节

8、；（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节；（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的_环节；（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的_环节。上述各环节的正确顺序是_。（填上述数字序号）2、下面是几种粒子的结构示意图：(1)ae共有_种元素，b所表示的元素位于元素周期表的第_周期，该元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)电子。(2)表示原子的粒子有_(填序号，下同)；(3)表示阴离子的有_；(4)表示阳离子的有_；(5)表示相对稳定结构的是_。3、有a、b、c、d四种物质，a是无色无味的气体；b在a中燃烧发出明亮的蓝紫

9、色火焰，同时生成一种无色有刺激气味的气体c；d是一种无色的气体，把d通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断：(1)a、b、c、d各是什么物质？请将答案填在空格内：a是_；b是_；c是_；d是_。(2)写出b在a中燃烧反应的文字表达式_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图1所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，如图所示放在实验桌上：（1）用胶头滴管吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。胶头滴管的用途是_。（2）实验中，观察到的现象是_；从微观角度看，此现象说明_。（3）小明同学在做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。导致这种现象产生的错误操作可能是_；这一实验

10、还说明，两种试剂中_具有挥发性。（4）与图2课本中装置相比，用图1的装置证明分子在不断运动，其优点是_。2、实验室利用下图所示装置进行相关实验。回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：_，_。（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号），该反应的化学方程式为_，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是_。（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式为_；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_（填字母序号）所示方法收集氢气。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、俄罗斯科

11、学家最近合成了核电荷数为139元素的原子，经测定该原子质量为4.8994610-26kg(已知碳原子质量为1.99310-26kg)计算：(1)该原子的相对原子质量是多少？(只列出计算式子)(2)若测定该原子相对原子质量是295，则该原子中子数为多少？中子数和电子数只差为多少？2、已知一个碳 12 原子的质量为 1.99310-26kg，某原子的质子数为 11，中子数比质子数多一个则（1）某原子的相对原子质量为多少?（2）一个某原子的质量为多少 kg?参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、c2、c3、b4、d5、c6、c7、c8、c9、a10、d1

12、1、a12、d13、d14、b15、d16、a17、b18、d19、a20、a二、填空题（共3小题，共12分）1、提出问题 获得结论 猜想与假设 收集证据 反思与评价 （1）、（3）、（4）、（2）、（5）2、4 二 得到 bd ae c ace 3、氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳 硫氧气二氧化硫 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、吸取和滴加少量液体 滤纸条上滴有酚酞试液处由右向左依次变红 分子在不断运动 将酚酞溶液和浓氨水滴反了 浓氨水 实验更环保、更节约2、长颈漏斗 水槽 a 2kmno4k2mno4+mno2+o2 1:4 c zn+h2so4=znso4+h2 d四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）经测定该原子质量为4.8994610-26kg（已知碳原子质量为1.99310-26kg），则该原子的相对原子质量是；（2）156