第5课美国《独立宣言》

1、 一、一、 独立宣言独立宣言产生的历史产生的历史背景背景 1 1、经济及阶级：、经济及阶级：北美资本主义经济的发展；资北美资本主义经济的发展；资 产阶级力量的壮大。产阶级力量的壮大。 2 2、政治：北美独立战争爆发（、政治：北美独立战争爆发（17751775年年4 4月）及月）及 英王对北美的残暴统治。英王对北美的残暴统治。 3 3、思想：欧洲启蒙思想在北美的传播及自身启、思想：欧洲启蒙思想在北美的传播及自身启 蒙思想的产生；潘恩的蒙思想的产生；潘恩的常识常识推动北美人民推动北美人民 走独立道路走独立道路 二、主要内容二、主要内容 1、发表：、发表： 1776年年7月月4日日 2 2、组成部分

2、：、组成部分：四个部分？四个部分？ 3 3、体现的、体现的民主思想？民主思想？ 试比较试比较独独立立宣言宣言的天赋人权与欧的天赋人权与欧 洲的天赋人权思想的异同点洲的天赋人权思想的异同点 3独立宣言独立宣言体现的民主思想：体现的民主思想： 平等与天赋人权、平等与天赋人权、 主权在民、主权在民、 人民革命权利、人民革命权利、 社会契约社会契约 洛克第一次系统地提出洛克第一次系统地提出“天赋人权天赋人权”学说，他学说，他 把在英国革命中提出的各种基本要求概括成把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自自 由权、生命权和财产权由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋，并把它们说成了天赋 人权人权 -洛

3、克洛克 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平 等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其 中包括中包括生存权、自由权和追求幸福的权利生存权、自由权和追求幸福的权利 -独立宣言独立宣言 都阐述了都阐述了天赋人权，人人生而自由、平等天赋人权，人人生而自由、平等 相同点：相同点： 洛克把人权概括成洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权自由权、生命权和财产权， 适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治， 实行法治的民主要求实行法治的民主要求。 独立宣言独立宣言把人权概括成把人权概括成

4、生存权、自由权和生存权、自由权和 追求幸福的权利追求幸福的权利，适应了，适应了北美人民摆脱殖民统北美人民摆脱殖民统 治、争取民族独立的要求治、争取民族独立的要求。 不同点：不同点： 独立宣言独立宣言的积极意义的积极意义 对世界：对世界： 1、在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了、在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了 民主共和国的原则，被称为世界上民主共和国的原则，被称为世界上“第一个人权第一个人权 宣言宣言” 2、推动了法国、亚洲、拉美的民族独立运动、推动了法国、亚洲、拉美的民族独立运动 三、评价三、评价 对美国：宣告了美利坚合众国的诞生 (历史局限性历史局限性)三、评价三、评价 材料

5、三：宣言中谈到材料三：宣言中谈到“人人生而平等人人生而平等”，它所说的，它所说的 “人人人人”，实际并不包括黑人和印第安人，主要是指，实际并不包括黑人和印第安人，主要是指 WASPWASP，即白人，即白人宣言的初稿中，最初曾有一段谴责美宣言的初稿中，最初曾有一段谴责美 洲奴隶贩卖和奴隶制度的文字洲奴隶贩卖和奴隶制度的文字在最后定稿时这段话在最后定稿时这段话 被删去。这一历史性错误以后长期影响着美国的人权观被删去。这一历史性错误以后长期影响着美国的人权观 念，黑人乃至有色人种的人权不断遭到破坏念，黑人乃至有色人种的人权不断遭到破坏其间美其间美 国实行奴隶制长达国实行奴隶制长达8989年之久，这是

6、西方年之久，这是西方“文明国家文明国家”中中 唯一在本土而不是在殖民地实行奴隶制的国家。唯一在本土而不是在殖民地实行奴隶制的国家。 1、没有废除奴隶制、没有废除奴隶制 2、真正参与政治，实施、真正参与政治，实施“主权在民主权在民”的人，只是的人，只是 拥有一定财产的白人男性，穷苦白人、妇女、拥有一定财产的白人男性，穷苦白人、妇女、 契约奴工和黑奴被排除在外契约奴工和黑奴被排除在外 1独立宣言独立宣言与与1787年宪法相比，最大的年宪法相比，最大的 不同点在于不同点在于 A阐述了新国家的基本原则阐述了新国家的基本原则 B强调了天赋人权和主权在民强调了天赋人权和主权在民 C规定了三权分立的政治体制

7、规定了三权分立的政治体制 D是世界近代史上第一部成文宪法是世界近代史上第一部成文宪法 2独立战争前，北美启蒙思想家中最杰出的独立战争前，北美启蒙思想家中最杰出的 代表是：华盛顿代表是：华盛顿 富兰克林富兰克林 潘恩潘恩 杰杰 斐逊：斐逊： A B C D 3独立宣言独立宣言被马克思称为人类历史上被马克思称为人类历史上 “第一个人权宣言第一个人权宣言”，主要因为它，主要因为它 A最早阐述了天赋人权的政治纲领最早阐述了天赋人权的政治纲领 B宣告了美利坚合众国的诞生宣告了美利坚合众国的诞生 C是争取民族独立战争胜利的旗帜是争取民族独立战争胜利的旗帜 D与法国与法国人权宣言人权宣言目标一致目标一致 4

8、独立宣言独立宣言中体现了下列哪些思想中体现了下列哪些思想 自自 由平等，天赋人权主权在民三权分立人由平等，天赋人权主权在民三权分立人 民革命权利民革命权利 A B C D 5.美国美国独立宣言独立宣言中原有这样一段文字：英中原有这样一段文字：英 王乔治三世王乔治三世“侵犯了一个从来没有冒犯过他的侵犯了一个从来没有冒犯过他的 远方的民族的人身神圣的使命和自由的权利，远方的民族的人身神圣的使命和自由的权利， 俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球 上去，使许多黑人惨死于运输途中上去，使许多黑人惨死于运输途中”，后来却，后来却 把这一段删掉了，其原因不包括把

9、这一段删掉了，其原因不包括 A.它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味它具有煽动黑人反抗白人种族歧视的意味 B.它不利于美国人民团结一致对付英国它不利于美国人民团结一致对付英国 C.它指责英王犯下了侵犯人权的罪行它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 D.北美存在种族歧视，而这段文字替黑人辩护北美存在种族歧视，而这段文字替黑人辩护 6.美国美国独立宣言独立宣言和法国和法国人权宣言人权宣言都强都强 调调 A.人的自然权利人的自然权利 B.法律面前人人平等法律面前人人平等 C.法律是公共意志的体现法律是公共意志的体现 D.私有财产是神圣不可侵犯的权利私有财产是神圣不可侵犯的权利 阅读下列材料：阅读下列材料：

10、 材料一人是生而自由的，但却无处不在枷锁中。自以为材料一人是生而自由的，但却无处不在枷锁中。自以为 是其他一切主人的人，反而比其他一切人更是奴隶。这种变化是其他一切主人的人，反而比其他一切人更是奴隶。这种变化 是怎样形成的？我不清楚。是什么才能使这种变化成为合法的？是怎样形成的？我不清楚。是什么才能使这种变化成为合法的？ 人自信能够解答这个问题。人自信能够解答这个问题。 如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说： 当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆 脱自己身上

11、的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既 是别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自是别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自 由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的 自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了 基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出自自然的，而是基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出自自然的，而是 建立在约束之上的建立在约束之上的 法国某启蒙思想家的名著法国

12、某启蒙思想家的名著 （1）材料一的核心思想是什么？源于哪位启蒙思想家）材料一的核心思想是什么？源于哪位启蒙思想家 的什么著作？的什么著作？ （1）摆脱枷锁，按社会契约建立合理的社会秩序。）摆脱枷锁，按社会契约建立合理的社会秩序。 卢梭的卢梭的社会契约论社会契约论。 材料二在自然法则下面，一切人生来都材料二在自然法则下面，一切人生来都 是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己是自由的，每一个人来到这个世界上都对自己 的身体有支配的权利。的身体有支配的权利。 杰弗逊杰弗逊 （2）材料二的观点是什么？）材料二的观点是什么？ （2）天赋人权。）天赋人权。 材料三所有正确的或合理的事情带为分材料三所有正

13、确的或合理的事情带为分 离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声离作辩护。被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声 在喊着：现在是分手的时候了在喊着：现在是分手的时候了在这个时候，在这个时候， 人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大 陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个 荒谬的梦想荒谬的梦想 潘恩潘恩常识常识 （3）材料三的核心主张是什么？其依据何在？）材料三的核心主张是什么？其依据何在？ （3）抛弃和解，追求独立。）抛弃和解，追求独立。 卢梭在卢梭在社会契约论社会契约论中宣传的观点。中宣传的观点。 材料四我们认为下列这些真理是不言而喻的：材料四我们认为下列这些真理是不言而喻的： 一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他 们固有的、不可转让的权利，其中有生命权、们固有的、不可转让的权利，其中有生命权、 自由以及追求幸福的权利自由以及追求幸福的权利如果遇有任何形如果遇有任何形 式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废式的政府损害这些目的，人民就有权改变或废 除它除它 美国美国独立宣言独立宣言 （4）材料中阐述的北美独立的