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文档简介
1、 金波,金波,生于生于19351935年,原名王金波,年,原名王金波, 祖籍河北省冀县祖籍河北省冀县。大学时代开始文学创。大学时代开始文学创 作。作。多篇作品被收入中小学语文和音乐多篇作品被收入中小学语文和音乐 课本。课本。作品曾多次获得国家图书奖、作品曾多次获得国家图书奖、 “五个一工程五个一工程”奖、中国作家协会全国奖、中国作家协会全国 优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、 冰心图书奖等。冰心图书奖等。19921992年获国际安徒生奖年获国际安徒生奖 提名。提名。 题目解读题目解读 “倾听”是什么意思?同学们说 说自己的看法。 倾听:细心地听取。 请同学们自
2、由读课文, 说说每一节主要讲了什么。 妈妈说过一句最平常的话:妈妈说过一句最平常的话: 听别人说话,你要望着对方。听别人说话,你要望着对方。 这句话一直伴随着我长大,这句话一直伴随着我长大, 让我学会了如何与别人交往。让我学会了如何与别人交往。 请同学们齐读第一节,说 说你读懂了什么。 “用目光倾听”指听别人说 话要望着对方。 妈妈对你说的最平常的话是什么? 听别人说话是一种交流,听别人说话是一种交流, 交流最需要的是真诚。交流最需要的是真诚。 当我和别人交谈的时候,当我和别人交谈的时候, 我用耳朵,也用目光倾听。我用耳朵,也用目光倾听。 小组合作学习,解决以下问题。 1.画出这一节给你留下印
3、象最深 的句子,读一读。 2.说说这一节主要讲什么。 “用目光倾听”指对人要真诚。 都说眼睛是心灵的窗子,都说眼睛是心灵的窗子, 我的我的“窗子窗子”永远明亮灿烂。永远明亮灿烂。 真诚的目光胜似千言万语,真诚的目光胜似千言万语, 目光传送的是温暖的春天。目光传送的是温暖的春天。 1.请找出这一节的比喻句,把什请找出这一节的比喻句,把什 么比作什么?么比作什么? 2.读了这一节之后,谈谈你对这读了这一节之后,谈谈你对这 一节的理解。一节的理解。 比喻句: 都说眼睛是心灵的窗子,我的都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗窗 子子”永远明亮灿烂。永远明亮灿烂。 这句话把眼睛比作窗子。 这一节的主要内容: “
4、用目光倾听”给人以温暖。 读一读读一读 妈妈一句话教会我生活,妈妈一句话教会我生活, 她真诚的目光至今仍照耀着我。她真诚的目光至今仍照耀着我。 说说你对这一节的体会。 “用目光倾听”教会“我”怎样 生活。 请同学们有感情地朗读这首诗。请同学们有感情地朗读这首诗。 朗读之后,说说你对“用 目光倾听”的理解。 请同学们小组内交流一下自 己的意见吧! 用目光倾听用目光倾听是一首儿童诗是一首儿童诗 歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对 孩子的关爱,妈妈平凡的一句话教孩子的关爱,妈妈平凡的一句话教 导导“我我”,对,对“我我”的成长起到了的成长起到了 重要的作用,表现出母爱的伟大。重要的作用,表现出母爱的伟大。 1.学了这首诗,你有什么收获吗?学了这首诗,你有什么收获吗? 2.现在,请你在课题现在,请你在课题“目光目光”前加一前加一 个词,你想加什么词?在后面加一句个词,你想加什么词?在后面加一句 话,你想怎样加?话,你想怎样加? 1
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