认识运动-把握规律

1、、什么是物质？唯一特性？、什么是物质？唯一特性？ 2 、世界的物质统一性原理是指什么？、世界的物质统一性原理是指什么？ 马克思主义哲学认为：马克思主义哲学认为： 世界是世界是物质物质运动运动 都是有都是有规律规律的的 第第 二框二框 认识运动认识运动 把握规律把握规律 本课提纲：本课提纲： 认识运动认识运动 把握规律把握规律 运动是物质运动是物质 的根本属性的根本属性 运动是有运动是有 规律的规律的 1 1、什么叫运动？、什么叫运动？ 2 2、物质与运动的关系、物质与运动的关系 3 3、什么叫静止？、什么叫静止？ 4 4、运动与静止的关系、运动与静止的关系 苹苹 果果 落落 地地 机 械 运

2、动 水的三态变化水的三态变化 化化 学学 运运 动动 生生 物物 运运 动动 原始社会原始社会 封建社会封建社会 资本主义社会资本主义社会 社会主义和共产社会主义和共产 主义主义 奴隶社会奴隶社会 斗转星移，海陆变迁斗转星移，海陆变迁 电子饶着原子核运动电子饶着原子核运动 铁生锈，事物腐烂铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会主义 社会社会 马列主义马列主义毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论 “三个三个 代表代表”重要思想重要思想 自

3、然界是不停运动的自然界是不停运动的 人类社会也是不停运动人类社会也是不停运动 人的认识也是不停运动人的认识也是不停运动 结论：结论：世界上一切事物都处于运动和变化中世界上一切事物都处于运动和变化中 运动运动，就被理解为，就被理解为存在方式存在方式， 被理解为物质的被理解为物质的固有属性固有属性这最这最一般一般 的意义来说，的意义来说，囊括囊括宇宙中发生的一宇宙中发生的一 切变化和过程，从单纯的位置变动切变化和过程，从单纯的位置变动 起直到思维。起直到思维。 1 1、运动是物质的固有属性、运动是物质的固有属性 A.A.物质物质是运动的物质是运动的物质，运动是物质的固有属性运动是物质的固有属性 和

4、存在方式。和存在方式。 世界上不存在脱离运动的物质。世界上不存在脱离运动的物质。 （2 2）物质和运动物质和运动的关系的关系 物质离不开运动物质离不开运动 刻舟求剑者刻舟求剑者在在物质和运动物质和运动 关系上关系上犯了什么样的错误？犯了什么样的错误？ 离开了运动谈物质离开了运动谈物质形而上学形而上学 能不能把世界万物的运动归结能不能把世界万物的运动归结 为人的为人的“心心”、概念或精神、概念或精神的运动？的运动？ 有没有有没有离开物质的运动离开物质的运动？ 运动运动能不能离开物质呢？能不能离开物质呢？ 运动是运动是物质物质的运动的运动 反对两种反对两种错误倾向错误倾向 B.B.运动是物质的运动

5、运动是物质的运动，（运动离不开物质），（运动离不开物质） 物质是运动的承担者物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不脱离物质的运动是根本不 存在的。存在的。 A.A.物质物质是运动的物质是运动的物质，（物质离不开运动），（物质离不开运动） 运动是物质的固有属性和存在方式。运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存世界上不存 在脱离运动的物质。在脱离运动的物质。 离开物质谈运动的离开物质谈运动的观点观点 离开运动谈物质的离开运动谈物质的观点观点 （2 2）物质物质和和运动运动的关系的关系 唯心主义唯心主义（如如仁者心动）仁者心动） 形而上学形而上学（如如刻舟求剑）刻舟求剑） 原理原理：（：（1

6、）物质是运动的物质，运动是物质物质是运动的物质，运动是物质 的固有属性和存在方式，的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运世界上不存在脱离运 动的物质；动的物质； （2）运动是物质的运动，物质是运动的运动是物质的运动，物质是运动的 承担者，承担者，脱离物质的运动是不存在的。脱离物质的运动是不存在的。 方法论方法论：要用运动、变化、发展的观点看问要用运动、变化、发展的观点看问 题。题。反对离开物质谈运动的反对离开物质谈运动的唯心主义唯心主义观观点和点和反反 对离开运动谈物质的对离开运动谈物质的形而上学形而上学观点观点 物质和运动的辨证关系物质和运动的辨证关系 一切皆流，一切皆流， 无物常住。无物

7、常住。 人不能两次踏人不能两次踏 进同一条河流。进同一条河流。 （3 3）运动和静止的关系）运动和静止的关系 空间位置空间位置保持不变保持不变 性性 质质基本不变基本不变 两种两种 情形情形 在第一次世界大战时，在第一次世界大战时， 一位一位法国法国飞行员正在高空飞飞行员正在高空飞 行，忽然发现旁边有一个小行，忽然发现旁边有一个小 东西在游动，他以为是只小东西在游动，他以为是只小 昆虫昆虫，就顺手抓过来，谁知，就顺手抓过来，谁知 竞是一颗竞是一颗子弹子弹。 这说明什么哲学道理？这说明什么哲学道理？ 子弹飞上高空以后，子弹飞上高空以后，由于空气的阻力由于空气的阻力速度变慢，速度变慢， 飞机跟子弹

8、飞行的方向相同，速度相等飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。这样虽然子这样虽然子 弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹相对于飞行员而弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹相对于飞行员而 言，则是静止的，因而飞行员能够抓住飞行中的子弹。言，则是静止的，因而飞行员能够抓住飞行中的子弹。 说明说明物质世界是绝对运动与相对静止的统一。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 法国法国巴黎巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面的报纸上曾登过一则广告，上面 写道：写道：“每个人只要花每个人只要花2525生丁（生丁（100100生丁等于生丁等于1 1 法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫

9、痛苦 的旅行方法。的旅行方法。” 想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？ 有个人按照广告刊登的地址寄去了有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。生丁。 不久，他收到一封回信：不久，他收到一封回信：“先生，请您安静先生，请您安静 地躺在您的床上，并且请牢记：地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在我们的地球是在 旋转着的。在巴黎的纬度旋转着的。在巴黎的纬度49度上，您每昼夜度上，您每昼夜 要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致， 就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”

10、承认绝对运动承认绝对运动, ,否认相对静止否认相对静止 诡辩家诡辩家欧布里德欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不向朋友借钱后，一直拖着不还，还， 朋友只好前去讨债朋友只好前去讨债，没想到，没想到欧布里德欧布里德却说却说：“一切一切 皆流，皆流，一切皆变，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债借钱的我是过去的我，你要讨债 就向过去的我讨吧！就向过去的我讨吧！” 朋友被他的朋友被他的诡辩激怒了，诡辩激怒了， 便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言： “打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你 要告，就去告彼时的我

11、吧！要告，就去告彼时的我吧！” 想一想，欧布里德为什么会如此荒唐想一想，欧布里德为什么会如此荒唐? ? 欧布里德欧布里德只只看到看到绝对运动绝对运动，而，而否认了否认了相对静止相对静止 相对主义：相对主义：割裂相对与绝对的辩证关系，否割裂相对与绝对的辩证关系，否 认事物本身及人们对事物认识的稳定性和客观认事物本身及人们对事物认识的稳定性和客观 性的思维方式。性的思维方式。 诡辩论：诡辩论：诡辩论的哲学根源是相对主义。诡辩论的哲学根源是相对主义。 辩就是有意地把真理说成是错误，把错误说成辩就是有意地把真理说成是错误，把错误说成 是真理地狡辩。是真理地狡辩。 只承认绝对运动而否认相对静止只承认绝对

12、运动而否认相对静止 只承认静止而否认运动只承认静止而否认运动 形而上学的不变论形而上学的不变论相对主义和诡辩论相对主义和诡辩论 角度角度含义含义特点特点 运运 动动 静静 止止 整个物整个物 质世界质世界 物质的物质的 具体形具体形 态态 宇宙中一切宇宙中一切 事物的变化事物的变化 和过程和过程 性质相对稳性质相对稳 定；位置或定；位置或 运动状态相运动状态相 对稳定对稳定 无条件无条件 的、绝的、绝 对的、对的、 永恒的永恒的 有条件有条件 的、相的、相 对的、对的、 暂时的暂时的 静止是运静止是运 动的特殊动的特殊 状态，动状态，动 中有静中有静, , 静中有动。静中有动。 运动与静止的辩

13、证关系运动与静止的辩证关系 区别区别联系联系 原理：原理：世界上一切事物都处于运动变化中，没有不世界上一切事物都处于运动变化中，没有不 运动的物质，运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的运动是无条件的、永恒的和绝对的。 静止是运动的一种特殊状态，静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂静止是有条件的、暂 时的、相对的时的、相对的。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 方法论：方法论：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存 在。在。( (制定政策既要不断制定政策既要不断推陈出新推陈出新，又要保持，又要保持连续性连续

14、性 和稳定性和稳定性) )反对反对只承认静止而否认运动的只承认静止而否认运动的形而上学不形而上学不 变论变论和只承认绝对运动而否认相对静止的和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义相对主义和和 诡辩论诡辩论。 物质世界是绝对运动和相对静止的统一物质世界是绝对运动和相对静止的统一 （1 1）什么是规律 规律规律就是事物运动过程中就是事物运动过程中 固有的固有的、本质的本质的、必然的必然的、稳定的稳定的 联系。联系。 2、运动是有规律的 判断下列哪些是规律：判断下列哪些是规律： A A、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 B B、新陈代谢、新陈代谢 C C、阶级斗争规律、阶级斗争规律 D D、

15、慧星、地震预示国家衰败、慧星、地震预示国家衰败 注意注意1 1： 规律不是主观想象的联系，规律不是主观想象的联系， 而是事物而是事物本身固有本身固有的联系。的联系。 例：例： 万有引力规律是万有引力规律是自然界自然界本身固有的规律。本身固有的规律。 价值规律是价值规律是商品经济发展商品经济发展固有的规律。固有的规律。 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成 为为社会发展社会发展固有的规律。固有的规律。 A、春夏秋冬四季更替、春夏秋冬四季更替 注意注意2 2： B、水往低处流、水往低处流 C、苹果落地、苹果落地 D、万有引力规律、万有引力规律 你

16、知道哪些是规律吗？你知道哪些是规律吗？ 规律不是现象的联系，规律不是现象的联系， 而是而是本质本质的联系。的联系。 现象现象规律（本质联系）规律（本质联系） 区区 别别 联联 系系 多变易逝多变易逝 隐藏于现象之中隐藏于现象之中 浮现在事物表面浮现在事物表面 抽象思维把握抽象思维把握感官直接感知感官直接感知 规律是现象中稳定的深刻的东西，深规律是现象中稳定的深刻的东西，深 藏在事物内部；现象是规律的外在表藏在事物内部；现象是规律的外在表 现形式，是人们认识规律的向导。现形式，是人们认识规律的向导。 相对稳定相对稳定 现象现象规律（本质联系）规律（本质联系） 苹果落地，水往低苹果落地，水往低 处

17、流处流 商品价格上下波动商品价格上下波动 种瓜得瓜，种豆得种瓜得瓜，种豆得 豆豆 人类社会由低级向人类社会由低级向 高级发展高级发展 万有引力规律万有引力规律 价值规律价值规律 遗传规律遗传规律 生产关系一定要适应生产关系一定要适应 生产力发展的规律生产力发展的规律 A A、守株待兔、守株待兔 判断下列哪些是规律：判断下列哪些是规律： 注意注意3 3： 规律不是偶然的联系，规律不是偶然的联系， 而是而是必然必然的联系的联系 C C、生产关系一定要适应生产力发展状况、生产关系一定要适应生产力发展状况 B B、近朱者赤，近墨者黑、近朱者赤，近墨者黑 （1 1）规律是客观的）规律是客观的 不以人的主

18、观意志为转移不以人的主观意志为转移, ,不能被创造，不能被创造， 也不能被消灭，即它是不可违抗的。也不能被消灭，即它是不可违抗的。 （2 2）规律是普遍的）规律是普遍的 自然界、人类社会和人的思维，在自然界、人类社会和人的思维，在 其运动变化和发展的过程中，都遵循其其运动变化和发展的过程中，都遵循其 固有的规律。固有的规律。 地球的自转产生昼夜循环地球的自转产生昼夜循环 地球的公转产生四季交替地球的公转产生四季交替 太阳系模式图太阳系模式图 原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会 封建社会封建社会 资本主义社会资本主义社会 社会主义和共产主义社会主义和共产主义 低低 高高 人类社会人类社会 发展道

19、路发展道路 生产关系生产关系 一定要适一定要适 应生产力应生产力 状况规律状况规律 遗忘规律遗忘规律 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义 的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的 关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的 规律：识记材料后的规律：识记材料后的2020分钟内遗忘分钟内遗忘42%42%，1 1小时后遗忘小时后遗忘56%56%， 9 9小时后遗忘小时后遗忘64%64%，1 1天后遗忘天后遗忘66%66%，2 2天后遗忘天

20、后遗忘71%71%，6 6天后天后 遗忘遗忘75%75%，3131天后遗忘天后遗忘79%79%，可用坐标曲线表示：，可用坐标曲线表示： 这一遗忘规律告诉我们，要想保持这一遗忘规律告诉我们，要想保持 和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在 遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，遗忘之前及早复习，及时巩固。例如， 每堂课上对所学内容尽量每堂课上对所学内容尽量当堂当堂消化巩固消化巩固 一次，一次，晚自习或做作业时晚自习或做作业时再巩固消化一再巩固消化一 次，做到次，做到“今日事，今日毕今日事，今日毕”。下次上下次上 课之前课之前再挤时间回忆印证一次，再挤时间回忆印证一次，单

21、元小单元小 结结再巩固一次，再巩固一次，期中期末期中期末再纳入知识体再纳入知识体 系系统复习，这样系系统复习，这样多次多次重复，看似繁琐，重复，看似繁琐， 实则高效，对熟练掌握大有益处。实则高效，对熟练掌握大有益处。 思维领域事物的运动是有规律的思维领域事物的运动是有规律的 （客观规律性与主观能动性的关系）（客观规律性与主观能动性的关系） （1 1）规律的客观性和普遍性（）规律的客观性和普遍性（原理原理）要）要 求我们，求我们，必须遵循规律必须遵循规律，按客观规律办事按客观规律办事， 而不能违背规律。（而不能违背规律。（方法论方法论） （2 2）在客观规律面前，人不是无能为力）在客观规律面前，

22、人不是无能为力 的，可以发挥主观能动性的，可以发挥主观能动性认识和利用认识和利用规律，规律， 通过通过改变规律发生作用的条件和形式改变规律发生作用的条件和形式来利来利 用规律，改造客观世界，造福人类。（用规律，改造客观世界，造福人类。（人人 与规律的关系与规律的关系） 必须必须尊重客观规律尊重客观规律！ 拔拔苗助长，事与愿违苗助长，事与愿违庖丁庖丁解解牛，事半功倍牛，事半功倍 永永 动动 机机 外部世界、自然界外部世界、自然界 的的规律规律，乃是乃是人的人的 有目的的活动的基础。有目的的活动的基础。 原理原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、规律是事物运动过程中固有的、本质的、 必然的、稳

23、定的联系；必然的、稳定的联系； 规律是规律是客观客观的，不以人的意志为转移，不能被的，不以人的意志为转移，不能被 创造，也不能被消灭。规律是创造，也不能被消灭。规律是普遍普遍的；自然界、人的；自然界、人 类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中， 都遵循其固有的规律都遵循其固有的规律。 方法论方法论：这要求我们这要求我们必须遵循规律必须遵循规律，按照客观按照客观 规律办事规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律，而不能违背规律，否则就会受到规律 的惩罚。的惩罚。 规律的客观性和普遍性原理规律的客观性和普遍性原理 不违农时，谷不可胜食也不违农时，谷不可胜食也 斧斤以时入山林，材木不可胜用也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 原理原理：尊重客观规律是发挥主观能动性的尊重客观规律是