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文档简介
1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!区教育局2021年度依法行政工作总结 区训练局2021年度依法行政工作总结 2021年,在区委区政府顽强指导和市训练局正确指导下,在各兄弟单位和社会各界大力支持下,我局连续加强依法行政,大力推动法治政府建立。根据区政府的工作要求,我局圆满完成2021年度法治政府建立相关工作。现将依法行政状况报告如下: 一、高度重视,加强法治队伍组织建立 我局成立了“*区训练局法治政府推动办挂靠在局办公室,由丁左发副局长亲自牵头,统筹协调全局法治政府工作。局各科室根据职能范围详细负责法治政府建立相关工作:局办公室负责法治政府建立整体工作推动,局基教科牵头我局普法训练工作
2、,局社管科、学前办、成教科等科室负责我局行政惩罚、行政审批、行政执法检查等工作,督导室负责全区依法治校督导评估工作,局党办、团委负责组织党、团员及志愿者活动,区中小同学社会理论基地*区青少年法制训练馆充分利用其法制训练平台,发挥对青少年普法训练作用。 全局上下将法治政府建立摆在突出位置,全力支持与协作“推动办的工作。各街道训练办、各学校也能主动主动地协作我局依法行政、法治政府建立、依法治校、普法等工作,确保各项工作顺当完成。 此外,我局还根据*市*区人民政府办公室关于进一步配强全区政府法制工作力气和发挥法制工作职能作用的通知的要求,聘请资深法律参谋、装备法制员为全局法务事项供应询问和建议。在标
3、准性文件制定、重大行政决策作出、重大行政执法打算作出等打算均需法制审核方能作出。 二、制度引领,加强标准性文件建立 在制定部门标准性文件的过程中,我局坚持以上级法规政策为准绳,以实际工作为根据,多方征求基层看法,文件决策过程中遵循指导班子会议集体决策制度。 我局本年度共制定部门标准性文件一项,即*区训练局行政惩罚权裁量标准,报区政府制定标准性文件两项,即*区训练进展十三五规划、2021-2021年*区民办学校质量提升三年行动方案,我局严格根据*区训练局指导班子会重大事项议事标准,在制定每一项标准性文件时,均提交指导班子会争论决策,同时在“*政府在线网上公开向公众征求看法,并向各相关部门书面征求
4、看法。在制定*区训练进展十三五规划时,考虑到该标准性文件关系人民群众切身利益,我局还广泛邀请国内外知名专家提出看法,召开座谈会、论证会,根据进度支配,我局还将对2021-2021年*区民办学校质量提升三年行动方案进展专家评审,并邀请我局资深法律参谋和法制员对上述两项标准性文件进展合法性审查,实在保障标准性文件程序、内容合法。 三、深化行政审批制度改革,提升政务效劳效能 1、理顺内部职能,打破机制壁垒 为增进申请人高效便捷的办事体验,进步效劳满足度,根据*区2021年加快行政审修改革提升行政效能工作方案,我局经反复讨论与试运行,不断推动流程优化和机制创新,并从各相关科室选调业务精干,独立设置运行
5、审批效劳科,将原分散在各个业务科室的审批效劳职能集中到审批效劳科。审批效劳科的职权范围包括民办中小学、幼儿园、面对社会招生的非学历训练培训机构、校外午托机构的行政审批、行政确认效劳,面对社会人员认定初中、小学、幼儿园老师资格等工作。 2、畅通对外渠道,“一个窗口对外 2021年10月15日,我局审批效劳科暨我局28个行政审批效劳事项正式进驻区行政效劳大厅,在全区领先实现行政审批效劳“两集中、两到位。其中,全流程业务25项,即来即办业务11项,结合办理业务13项,市民办理各项行政审批效劳业务可在区行政效劳大厅享受“一站式效劳,询问求助、递交材料、领取结果均由大厅窗口受理,在便利市民、减轻市民负担
6、的同时也提升了我局行政执行力和政务效劳效能。 3、调整修订权责清单 自我局行政权责清单编制并向社会公众公布以来,严格界定行政权利边界,明确行政权利范围,明晰政务效劳事项流程,获得了良好的社会效果。为连续行政审批制度改革,且因我局内设机构职能调整,原各业务科室的审批效劳职能已由我局审批效劳科统一行使,并结合权责清单运行以来的遇到实际状况,依据*区行政权责清单管理规定试行,拟对我局行政权责清单作出调整优化,我局经讨论,提出了“拟删除原行政确认类第15项面对社会招生的非学历训练培训机构办学答应证延长有效期等八项修改建议,实在保证权责清单这一成果的公信力和可行性、科学性。目前,修改建议正在征求区法制办
7、、政务办看法并根据*区行政权责清单管理规定试行的规定程序报区编办核预备案。 四、健全行政决策机制,保障决策科学民主 2021年5月21日,区府办正式印发了*区重大行政决策公开征集看法和询问论证方法,2021年11月3日,市法制办发布了*市重大行政决策程序规定草案,我局严格根据上述文件要求,对我局现有决策规章和程序进展了梳理优化,制作了我局重大决策事项公开征求看法事项和专家询问论证事工程录,已报区法制办备案,实在降低决策风险,进步决策程度,推动依法行政。 如在编制*区训练进展十三五规划时,考虑到该事项系与群众利益亲密相关的公共政策、重大措施,经单位指导班子集体争论打算,多方征求相关部门看法以及局
8、法律参谋看法,同时根据*区重大行政决策公开征集看法和询问论证方法的要求,制作了公开征集看法文书,并在“*政府在线网站发布,通过适当途径进展了反应,加强了决策的民主性;并邀请专家建言献策,召开专家询问论证会议,由专家集体争论提出看法,提升了决策的科学性;在决策作出前,我局也将组织法制员和聘请的资深法律参谋也对该方案进展了全面的合法性审查,确保该决策符合法律原那么,不与各上位法相抵触,保障决策的合法性。 五、严格公正文明执法,强化制约监视机制 1、制定行政惩罚裁量权施行标准 依据*区人民政府办公室关于印发*区行政惩罚裁量权施行标准管理暂行规定*府办202111号文件要求,我局经过负责人集体争论打算
9、,并征求区政府法制机构、区监察部门看法,同时在*政府在线“民意征集栏目公开征求看法10个工作日,经修改完善形成*市*区训练局行政惩罚裁量权施行标准送审稿。于2021年7月14日将*市*区训练局行政惩罚裁量权施行标准送审稿提请区政府审定,经区人民政府审议通过,我局行政惩罚裁量权施行标准正式对外发布并施行。 行政惩罚裁量权施行标准以标准性文件的形式明确了我局行政惩罚的施行主体、权限、流程、惩罚额度等,进一步促进我局执法公开透亮,全方位承受社会监视。 2、制定行政执法相关制度 为推动行政执法制度化进程,围绕*区训练局行政惩罚裁量权施行标准我局还制定了*区训练局行政执法案件移送制度、*区训练局重大执法
10、打算法制审核制度、*区训练局案卷评查制度等一系列制度,根本形成了我局行政执法制度体系,保障行政惩罚裁量权施行标准贯彻施行。 3.行政执法案卷和行政惩罚:我局本年度民办学校、幼儿园等运行状况良好,未进展行政惩罚,未产生行政执法案卷,前期已经将状况书面对区法制办进展说明。 六、提倡学法用法,培育法治思维 1、制定学法制度和学法方案 为进一步贯彻党的十八届三中、四中全会精神,全面推行依法治国方略,进步全局干部职工法律素养和运用法治思维、法治方式处理和解决问题的力量,依据我局实际工作状况,我局制定*区训练局指导干部学法制度,明确了学法对象、学法内容和学法方式。 同时,依据*区训练局指导干部学法制度,我
11、局还拟定了本年度学法方案,多种渠道促进指导干部学法用法,通过日常学习、举报讲座、案例展现、局指导上法治课等方式贯彻落实学法制度,还规定了考核机制,打算实行日常评价、年度考试的方式对学法状况进展评价。 2、举办培训讲座 依据市、区部署,结合我局指导干部学法制度,我局于2021年11月2日开展以“科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律为主要内容的公务员依法行政与法治思维专题培训,邀请了资深教授为我局全体公务员进展法治讲座,并进展了开卷考试,全面进步公务员依法行政力量、强化公务员法治思维,努力造就一支学法、懂法、信法、遵守法律、用法、护法的公务员队伍。 七、推动学校法治建立、促进同学安康成长 1
12、、加大法律进校内宣扬力度,创立法制训练环境 一是加强校内法制文化建立。通过校报、板报、橱窗、播送、校内电视台等形式,开拓法制训练园地,制广泛开展学校法制训练。二是发挥课堂教学主渠道的作用。在课堂训练中,仔细做到方案、教材、课时、师资“四落实。同时,主动开设法制训练校本课程。结合区司法局编印中同学法制训练读本、小同学法制训练读本。2021年12月我局结合区法院、区司法局,共同拍摄的法制训练影片莫让花季染尘埃,在全区中小同学中组织观看。三是全面建立“一校一警一法官制度。聘任法制副校长、法制辅导员和法官,邀请律师、深大法制宣讲团,定期到学校开设法律学问讲座。四是主动举办各类法制训练宣扬活动。其中,利
13、用每年的“6.26国际禁毒日和“12.4法制宣扬日,仔细组织全区中小学校,举办各种形式多样的禁毒训练和法律学问竞赛活动。五是建立青少年法制训练基地。在全市领先建立一批校外法制训练基地,同时,与区法院建立的少年庭旁听庭审基地,与公安分局建立的看管所训练基地、与司法局建立的区中小学法制训练馆,与区禁毒大队建立的戒毒所训练基地等,青少年法制训练基地的建立时间、数量和种类均走在全市前列。 2、开展章程建立,推行依法治校 学校章程是学校的“宪法,是推动现代学校制度建立的主要抓手,是推动依法治校、依法治教的关键因素,是深化训练改革、增加训练活力的重要途径。 2021年3月,根据省市有关学校章程建立的文件要求,结合我区实际状况,讨论制订了*区加强学校章程建立 推动依法治校工作方案。成立了由区训练局局长和训练督导室主任为组长的*区学校章程建立指导小组,同时设立五个工作小组,分别由训练局分管副局长任组长,负责学校章程制定、核准、施行、保障、督查等工作。 同时,我局还开展章程系列培训,破解章程制定难题,为学校章程制定供应支持,成立五个专业小组,
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