小学三年级班主任工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学三年级班主任工作总结 工作总结是对肯定时期内的工作加以总结,分析和讨论,确定成果,找出问题,得出阅历教训,探索事物的进展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望大家喜爱! 小学三班级班主任工作总结篇一 本学期，我班将以学校德育训练的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三班级同学的实际状况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我训练、自我管理的力量，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上的班风，使同学的各方面的力量和素养得到进一步的进展

2、和进步。 一、同学状况分析 三班级有同学57人，其中男生29人，女生28人。大局部孩子活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的训练管理，大局部同学已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上可以仔细听讲，主动回答下列问题，生活中敬重师长，喜爱劳动，可以主动关心有困难的同学，为班级建立出自己的一份力。同学的养成训练已初见成效。由于年龄小,自制力量差，仍有少数同学没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱任凭说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将实行合理的措施，使每个孩子都在原有根底上有所进步。 二、任

3、务与目的 1.做好同学开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3.成立新的班委，明确分工，各负其职。 4.开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。 5.增加卫生意识，培育同学良好的卫生习惯。 6.主动协作学校开展各项活动。 三、本学期班主任工作重点 1.通过各种途径学习贯彻执行小同学日常行为标准，加强同学的养成训练和行为习惯训练。 2.以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对同学进展各种训练。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对同学进展爱国主义、中华传统美德、民族精神和敬重父母等训练。 3.抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良

4、好班风的形成，以班风促进同学学习成果的进步和思想道德程度的提升。重点要做好转化后进生特殊是双差生的训练工作，力争做到班级全体同学的平衡、和谐进展 4.与同学建立公平的师生关系，进步同学的自我鼓舞、自我训练、自我管理力量。 5.加强同学的平安训练，做到平安工作的常常性、准时性，在班级中杜绝一切平安事故。 6.在同学中培育竞争意识，有“你追我赶的比学风格;成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断催促，使他们不断获得进步;对学习成果以及表现差的同学也不要一棒子打死，要留意训练的方式方法，擅长发觉他们身上的闪光点，多鼓舞表扬，多加强训练，严格要求，使他们有信念、有士气跟上其他同学的步伐。

5、7.开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗读会等活动。 8.布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富同学的课余生活，培育同学各方面的爱好。同时，在班级中开展有益、安康的课间活动; 四、促进良好班风班纪形成的详细措施 1.开学后准时对同学进展思想训练，把心受到学校，全身心地 投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2.狠抓班级建立 (1)进一步加强班委会建立，选拔品学兼优者改善班级，培育自我管理和管理别人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，准时指导班长开展各项活动。班级里全面培育勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋

6、的孩子的形象，严峻制止违纪现象。放手让班干部管理，犹如学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，假如教师每来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务简洁的布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也挺直向班长反映，由班长解决。 (2)坚持每星期一次班会的召开，做到准时理解状况准时反应处理。做到严格要求。 2.加强同学各方面习惯的培育。 (1)加强对同学行为标准的训练，力争逐步做到：自我发觉、自我管理、自我订正、自我养成、自我监视。从同学的日常行为习惯和文明礼貌训练入手，使同学在日常生活中，渐渐养成良好的行为习惯。 (2)依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况

7、，制定实在可行的班务制度。(班主任工作)主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位同学明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 (3)班上开展比学、互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位同学学有方向，赶有目的。 3.针对上学期测试中存在的问题，大力培育同学的阅读爱好。 (1)开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔。 (2)为同学定期选一些同学喜爱读的书籍，供同学阅读。 (3)指定时间进展班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓舞同学写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。 4.加强个别训练，注

8、重同学中的差异。 多接近同学，理解不同同学的不同特点，针对差异实行不同的训练措施和训练方法。 5.做好家长工作。 做到准时联络，有问题共同解决。开好家长会，主动引导家长参加到班级工作中来，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应同学的学习习惯，以求双向理解，双向训练，起到更好的训练效果。 6.重视各项活动的开展，有方案，有落实，把各项工作落实在平常的班级管理中。 7.面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间;关怀、爱惜后进生，准时捕捉他们身上的闪光点，多鼓舞，以增加他们的自信念。 五、各月份的工作支配 二月份 1、制定好班级方案; 2、布置教室，成果

9、的评比; 3、同学新学期的学习，对同学习惯的训练; 4、“学习阅历沟通活动; 5、班干部的改选; 6、更换墙报。 三月份 1、“我为母亲送心愿的活动; 2、对后进生的跟踪工作; 3、开学初的习惯要求 四月份 1、举办写字竞赛、朗读竞赛; 2、举办“我爱大自然的主题队会 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、举办学习阅历的沟通; 3、着手预备庆六一节目 六月份 1、辅导同学期末考试; 2、班主任写同学操行评定; 总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进展，更上一个台阶，使同学各方面的素养得到进一步的进展，保证同学学习成果的稳定或在原有根底上的进步。 小学三班级班主任工作总结篇二 经过这段

10、时间的努力，班主任工作获得了必需的成果，但也存在必需的问题，比方遇到同学犯错，有时同学犯错，有时比拟急躁，和一局部同学沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以进步自己的班级管理程度。 都说“可怜天下父母心，因为父母为了孩子操碎了心。可两年的班主任经受让我不得不发出另外一种感慨：可怜天下班主任心。因为父母操劳的仅仅是自己的孩子，而班主任操劳的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关怀爱惜时，班主任就就应是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子有了缺点缺乏时，班主任又该是一位严师，严厉地指出他们的缺乏并帮助其改正班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个主角中转换着、付出着。有时，看着自己因工

11、作而憔悴的容颜，我经常发出感慨，感慨岁月的消逝，感慨工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到一般教师所体会不到的欢乐。因此，我也愿意在这片贫瘠的土地上悄悄无闻地耕耘。 作为班主任，可以体会到同学进步的欢乐。对于三(1)班的每个成员来说，班级就是我们的另外一个“家，而我就是这个家的“家长。当这个“家在我这个“家长的培育下渐渐进步，孩子们渐渐成长，那是一种无以言表的欢乐和骄傲。 刚毕业的时候，对训练布满期盼的我对每个同学的要求都是一样的，因为天真的我认为只要教师给予同学期望，赐予同学学习上的指导，同学就会到达自己的要求。所以那段时间我总是很累，因为许多时候，我在讲一道题目时，思维灵

12、敏的孩子一下子就领悟了，而反响稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白，因此我生气，我苦恼，大有“恨铁不成钢之感。之后苏霍姆林斯基的一个比方提示了我，他说假如让全部刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动，例如提水，一个孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一个孩子却能提来20桶。假如我们强迫一个身体虚弱的孩子必需要提够20桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样，从事脑力劳动也尚且如此。同学的思维存在各种各样的差异，假如我们一味强求，非但不能使孩子获得进步，反而会挫伤了他们的学惯用心性。因此，我转变了原先的想法，只要孩子在原先的程度上进步一点，我就为他们投去欣赏的目光，或者送上

13、我的表扬。每次考试的时候，我不再要求他们考多少，也不再要求他们每个人都答出全部题目，对于根底稍差的人，只要帮我完成根底学问、只要比原先进步一分、两分我就心满足足了。 我班有那么几个同学，要说学习，真的没有比他们更不会学的了，可他们爱劳动，经常在大扫除的时候发挥了重要的作用，我常常表扬鼓舞他们，他们的干劲更足了，俨然就是班主任的好帮手。这样的孩子你忍心批判他们吗?如今，他们在班里，每个人都有每个人的一席之地，每个人都发挥着各自的职能，那种和谐，那种默契哪个“家长看了都会窃喜的。 作为班主任，还可以和孩子一齐体会胜利的欢乐。 今年的“唱响国歌，唱红精神活动可谓举办得轰轰烈烈，可在这轰轰烈烈的背后，

14、全校师生可付出了不少努力，我们班也不例外。为了排列，我这个没有一点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈，自学动作教给孩子;为了排列，孩子们不明白利用了多少个休息的时间和上课的时间;为了排列，我们也不明白洒下了多少汗水。终于功夫不负有心人，当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时候，全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼，我也放下了班主任的威武和他们一齐放声大笑。 作为班主任，还可以体会到与孩子在一齐的欢乐。 那是一群天真无邪的孩子，和他们在一齐本身就是一种心灵的休息。空闲时间常常参加孩子的活动，常常和孩子沟通，那更是一种心情的愉悦。孩子需要帮助时你赐予他们帮助，他们对你就会越来越亲切，这是沟通的力气。绿水和

15、青山沟通，成了画;小鸟与森林沟通，有了景;阳光和绿叶沟通，有了诗;人与人沟通，成了伴侣，教师与同学沟通，就没有了隔膜。当班里的孩子把你当成她的知心伴侣，有什么话就和你说，有什么心事就和你倾诉，那么，你便是一个美好的班主任。有什么比孩子对你的信任更让人欢乐呢? 小学三班级班主任工作总结篇三 回首这半年多的第一次带班的经受，有辛酸，有泪水，有欢乐，然而更多的是让我收获了一笔特别珍贵的人生财宝，使我受益颇深。以下是我作为一名班主任在201_年上半年工作总结： 作为班主任队伍中的一个新人，在没有正式接班之前，学校为我开了绿色通道，特意分给我以女生居多的便于管理的09级会计电算化班。而在带班之初，任清涛

16、教师做出了宏大的牺牲把一些淘气、淘气且难于管理的问题同学全放到自己班，而把好同学都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并供应了一个特别便利的前提条件，因此，_级会计电算化2班就正式诞生了。 我被任清涛教师对这种无比高尚和难能珍贵的无私奉献精神深深地感动着，暗下决心，肯定要把它转换成工作上的一种动力，全心全意地去带好这个珍贵的班。 当我真正的开头做班主任时，我又非常荣幸地成为了张建平教师的徒弟。我的恩师是一位有着丰富阅历和阅历、德高望重、带出全校品牌班(04旅游)的优秀班主任。作为她的徒弟，我是幸运的也是美好的，因为带班期间，无论遇到什么突发情况和碰到多么麻烦的大问题，师父都时刻作为我的指路人和坚

17、实的后盾，才使我有士气和胆识去大胆的尝摸索索和前行。 她教会我的永久是“渔，而这更加有力和快速的促进我的成长，也使我对班级管理起来更加得心应手。因为她曾谆谆教育我：“训练同学的时候，力争不要站在同学的对面，让同学怎样，不让同学怎样，而要力争站在同学心里，站在同学真善美那局部思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，同学会感到你不是在训斥他，而是在关心他，这样也就会渐渐的改正错误啦! 这一点在我班周_辛身上就表达得淋漓尽致，她是个淘气脾气特犟的有点社会习气的女孩子。当劳动周的时候，她在寝室偷偷的养了一只小狗，并且还有欺负同学的迹象。当我得知后，我当时很兴奋，而且言辞剧烈的训斥她说：“

18、学校明文规定，寝室不能养狗，你就不能养狗.孩子的叛逆心又贼强，因此我们僵持了一上午。 然而当我师父理解状况后，之和周_辛聊了不到20分钟。这个同学就主动找我来成认错误、并和同学赔礼赔礼!如今这个同学改变的特殊大，学习和其他方面表现特殊主动。通过这件事，让我知道了师父独特的心理疗法的重大意义。 另外，师父不顾自己的年龄和身体的不适，总是在忘我的工作，把全身心都扑在同学身上，她每天都走得很晚，陪伴和指导同学背诵导游词，而且对待工作总是无怨无悔，怀着满腔的热忱。因此，通过她老人家的言传身教，身体力行，无论是管理班级，解决同学的各种问题，还是大到做人、做事，都给我以及全部的年轻人树立了一个很好的典范。

19、因为我们能感悟到一种“老骥伏枥、志在千里的拼搏进取精神;对待工作兢兢业业、严谨仔细和无私奉献的高贵精神;对同学和气可亲、关心备至、慈母般的高尚精神。因此，我会时刻以师父为典范，好好学习，努力工作。 另外，我也要感谢四周的伴侣和同事，他们的建议和关怀的话语也给了我很大的关心。寝室的张_丹和我一起风风雨雨的走过来，她不但把自己的个人珍贵带班阅历毫无保存的交给我，有时我班住宿同学半夜生病去医院，她都毫无怨言尽心尽力地帮我领着去治疗;当由于面对住宿生无故向我请假而我面对此种状况束手无策的时候，单_梅会竭尽全力地给我提出许多合理化的建议;当有住宿生躲避军训我无法劝说时，李_娟也会毫不迟疑的伸出救济之手，

20、帮我想方法，想策略;为了使班费支出更加明朗化、清楚化，于_江教师特意给了我几十页账本，并供应了他以前带的04对口班的范本，王_民教师又结合专业特点和现实状况，告知我如何更加有效的班费支出的票据，怎么签单;为了使会计专业的同学对其所学的专业有个清楚框图，学好专业课，袁_琼教师特殊把她班全市珠算技能竞赛一等奖的马_莹同学领到我班“做了一个现身说法的演讲，使同学更加有方向感和目的性;毛_萍教师和贾_杰教师都能把她们带班的珍贵阅历传授给我。 因此，也正是基于以上大家的尽心关心，使我能博采众家之长，合理的运用到自己的班级，形成具有自己特色的班级。大家的无私关心和大力支持使我少走了许多弯路，甚至不走弯路，

21、我在受益中成长着，也成熟着，正所谓“压力使我成长，责任使我成熟。 回忆已经过去上半学期，展望201_年下半学期，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校指导和各位教师的大力关心下，不断的去完善自我，做好1_年下半年工作方案，挑战自我，带好这个班，不辜负大家对我的期望! 许多人在提到老师时，总会与“严厉、“不苟言笑联络在一起。那真的是这样吗?以下是我共享的2021初三班主任个人年终总结，一起来看看吧! 小学三班级班主任工作总结篇四 三班级3班现有同学27人，其中男生16人，女生11人。全班同学喜爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心，但总体组织性、纪律性不强，行为习惯不良，表现为:用餐、上课爱讲废话，下课喧哗、奔跑打闹，出操、路队队伍不齐，敬礼、两操动作不标准;学习习惯不良，表现为:多人学习上有畏难心情，即使考试时遇到难题也会消极放下不答，男生中多人作业潦草、拖拉现象严峻等。此外，班中小干部、各学科课代表的工作潜力和工作职责心有待培育、加强和进步。 才智树，才智花，才智树下你我他; 爱学习，守纪律，