小学二年级班主任工作心得与总结范文2021

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学二年级班主任工作心得与总结范文2021 班主任工作重在专心经营,要想将班主任工作做好,就要真正接近孩子,对同学进展爱护与关心,加强师生之间的沟通与沟通。接下来是我为大家整理的小学二班级班主任工作心得与总结范文2021，盼望大家喜爱! 小学二班级班主任工作心得与总结范文1 一、根本状况 本班有同学36人，大局部同学能敬重教师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大局部同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一局部同学纪律松散，学习看法马虎，根底不扎实，成果不抱负。他们上课常常开小差，课后不按时完成

2、作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。 二、主要成果 1、仔细学习了小同学守那么和小同学日常行为标准，以及文明班评比条例，对同学进展了纪律训练和集体荣誉感的训练。 2、对同学进展了环保训练，进步了同学的环保意识。 3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，制造了一个舒适的学习环境和学习气氛。 4、协作学校的工作方案，开展了一系列有益身心进展的活动，使同学的身心得到全面进展。 5、通过对同学进展防火、防电、交通等的平安学问训练，增加同学的平安防范意识，本学期我班事故率为零。 三、主要做法 1、重温“守那么、“标准，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个“团结互

3、助、守纪进取的集体。 2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对同学的思想品德、品质训练，使同学养成良好的道德习惯。 3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。 4、抓好学风建立，做好培优扶差工作，抓好同学独特特长和制造力量的培育，全面进步同学的文化素养。 5、加强与家长联络，共同催促同学进步。 6、主动开展其次课堂活动，培育同学全面进展。 7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。 四、阅历与体会 要管理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子，与同学多亲近。只有做同学的贴心人，同学才能听之、信之。只有动之以情，才能敲快乐灵之门。如宋焱坤同学，平常上课常常开小差，我发觉他原来是因为

4、没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责怪他，相反却常常与他谈心，他听后想到自己平常的行为，惭愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成果进步较大。假设当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。训练是一门高深的学问，教育同学要讲究方法。特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，说明同学的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。 五、存在问题与工作设想 存在问题： 1、个别同学团结协作意识淡薄。 2、个别同学劳

5、动观念较淡薄，劳动时不主动。 3、局部同学学习目的不够明确，学习主动性低。 工作设想： 1、在集体活动中，培育同学团结协作精神。 2、培育、进步同学的劳动观念，进展同学的劳动力量。 3、加强思想训练，明确学习目的，培育正确的学习观。 _年6月21日 小学二班级班主任工作心得与总结范文2 学期将已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的阅历如同沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了珍贵的阅历以备后用。下面就本学期工作做 以下回忆总结： 一 、培育同学的良好习惯。 (1)培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证

6、。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课训练同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行学校的同学行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之七十以上的同学都能做好，还有少数同学纪律观念薄弱者常常要教师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 (2)培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为标准，穿着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，如

7、今同学们都已经养成了这个良好习惯。同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 (3)培育同学主动参加课堂教学活动的习惯。如今，在训练报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动同学的学习主动性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学主动参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求同学看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调

8、动了同学参加课堂教学的主动性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 二、 培训班干部。 要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难，训练班干要以身作那么，自己首先要做好，管理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，特殊是班长张吉微同学。在班同学中威信很高。 三、 做好家访工作

9、。 教师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。 四、重视对后进生的训练工作 针对每一个同学的根底和特点，进展正确的指导和必要的关心，使每个同学都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间，我找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，关心他们制定学习方案，和划分学习小组，以“洋思兵教兵的形式进步他们的学习成果。 经过一学期的努力，班级工作获得了肯定的成果，但也存

10、在着一些问题，比方遇同学犯错误，有时比拟急躁，和一局部同学沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以进步自己的班级管理程度。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 小学二班级班主任工作心得与总结范文3 时间真快，在劳碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感

11、受，就是欣喜。 回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体同学和班主任共同努力，增加集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、关怀孩子。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、理解每一位同学。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的训练对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，到处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。低班级的孩子对教师特殊热情，常常会围着教师转，我

12、也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教教师这件新玩具怎么玩;问问她这件美丽的新衣服是谁买的?问问他今日给教师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告知他这几天进步了!告知他星期天作业完成很美丽，也跟他说昨天他写的生不好看，今日和同学吵架不应当在这种轻松的谈天气氛下，把握好训练的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。 我还觉得，班主任对同学的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假设我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进展换位思索：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假设那又是我的孩子，如何训练才是最

13、正确途径?于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新奇事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低班级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!教师越来越喜爱你了当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话：爱是互相的。在这一点上，作为班主任的我是美好的，我付出一份爱，收获的那么是更多份纯真的爱。 二、重视培育孩子们的行为习惯。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌

14、的根底，低班级那么是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低班级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来稳固同学的良好习惯。另一方面，作为教师以身作那么，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。 三、培育小干部，进展孩子的力量。 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。像这

15、个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。 四、加强与家长间的沟通。 家庭训练和学校训练是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特殊注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。一学期来，我对每位同学的家长都进展了沟通，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会准时与家长获得联络，使家庭训练和学校训练同步，更好地促进了孩子的安康成长。比方我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于

16、是除了多搞集体活动引导他们喜爱集体，学会观赏别人、关心别人，我较多地主动跟家进步行沟通。特殊是班上的柴汀小伴侣脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观看他的细小改变，与他谈心，准时主动地与他家长联络，盼望与学校协作共同关心他转变。 五、加强集体凝聚力。 这一学期，通过孩子们的共同努力，所获得的成果是可喜的。当然，好成果的获得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着同学越过江河湖海，驶向抱负的此岸;一个集体如同一个大家庭，每一个同学如亲人

17、一样互相关怀、相互关心、共同进步。 班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是无法用语言去加以描绘的，只有自己才能品味出其中的酸甜苦辣。当然，我在班级教学与管理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好! 小学二班级班主任工作心得与总结范文4 高速进展的信息化时代，需要班主任工作也必需不断改善、创新。回忆这几年的工作，感到管理好一个班集体，可以从以下用五个方面来着手： 一、鼓励为主题 鼓励之下出好同学这是我当教师以来最大的体会。学习上需要鼓励，班级管理上也同样如此。长期的批判和高压政策只能产生两种后果：要么自信念彻底丢失，破罐子破摔;要么外表上屈服，实

18、际孕育着剧烈的愤懑和抵抗。所以，对班级的鼓励是我多年来工作的主题。“我们是一个很不错的班级。“我为自己能成为你们的教师感到傲慢。这些用第一人称表达出来的话语，既让同学和我交融在了一起，更让同学的自信念高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。 二、训练为根基 在鼓励这个主题下，唱的是训练的戏。小同学的自我掌握力量到底还不强。因此，常规训练是班级管理中需要常抓，反复抓的重头戏。常规要求是什么，要一条一条明确地讲给同学听。讲要精，练要多而广。大的方面要练习，如早操、路队，小的方面也要练，如课前预备，课间捡废纸等。告知每个同学我们要做到什么，为什么要这么做，再教给同学我们应当怎么做，这些看似

19、琐碎的小事肯定会让同学终生受益的。常规管理做到了细、实，班级秩序自然就井井有条，同学的活动和学习也就有了良好的保证。 三、活动为抓手 活动是增加班级凝聚力的最好方法，也是对同学进展思想道德品质训练的最正确方式。在班级管理中，我组织同学开展了各类活动。有围绕学校大队部要求开展的，如：围绕“争做合格小公民活动开展了“文明礼貌伴我行主题班会;更多的是结合班级实际开展的，如：看家乡改变理论活动，学习未成年人爱护法活动，由于外出活动受到条件限制，我就利用学校里背投、网络进课堂的优势，常常给同学播放展现新闻资料。同学通过观看美国攻击伊拉克的直播，看到了伊拉克战俘受到虐待的图片，剧烈感受到了和平的重要性;通

20、过观看各种违法受到严惩的新闻，懂得了遵纪遵守法律的必要性;通过阅读发生在学校里的各种事故案例，明白了爱护别人也是爱护自己的道理。在一次次活动中，同学渐渐成长起来，渐渐有了自我辨析的力量。班级也在活动中逐步凝聚成一个团结的，有思维力量的集体。 四、帮教为帮助 世界上没有两张一样的树叶，在集体这棵大树上，也总有那么几张叶子承受不住虫咬风侵。小同学正如那渴望长大却依旧娇嫩的绿叶，需要园丁细心呵护。在与同学朝夕相处中，我努力做到观看微小，准时发觉同学的改变。对于同学思想上的问题抓住时机疏导。班级中有个心理脆弱，焦虑孤独的特殊同学，需要我特殊的耐烦、细心，我就对她多倾注一分关爱，关心她处理好学习困难，同

21、学冲突，尽量让她心情舒服，安心学习。只有在细致的个别帮教下，才能保证班级中的同学个个养成良好的品质。 五、放手为目的 教是为了不教，管是为了不管。让同学养成自我管理，自我约束的力量和习惯是我的大抱负，也是训练的最终目的。为了这个目的，我在班级中每学期进展各效劳岗位的竞选。我以人人有时机，人人得到熬炼为指针，不断更新优化竞选方式，形成了一套班级条线选举的制度。同学参加主动，力量得到了很大的进步。更重要的是同学在竞选中懂得了竞争与团结的关系，明白了荣誉与付出的关系。同学们在竞选演说中说道：“我明白只要有一个人来和我竞争，我就会落选，但我不怕，因为我想为大家效劳，“我知道小组长不是一个职位，而是一个

22、效劳的岗位。通过竞选上岗的班干部主动性高，在这个根底上，我充分赐予班干部管理班级体的权利，进一步调动他们的主动性和主动性，让他们自己管理班级，记载中队小家务，组织支配主持班队活动。同学有了责任感，使命感，工作主动主动，班级各个条线都管理得井井有条，在学校的各项评比中都获得了好的成果。 班主任工作是千头万绪、纷繁冗杂的，但是，看到同学在良好的集体中从稚嫩的孩童成长为有思想，有力量的少年，一切的苦都变成了甜。一个班主任是训练这片海洋中的一粒粟，但只要有爱心和责任心，即使是小小的一粟也能开花结果。我愿连续做这样的沧海一粟，以自己的微薄之力作一份奉献。 小学二班级班主任工作心得与总结范文5 二班级是定

23、型训练阶段，这一步明确同学对本专业的认识，稳定同学的专业思想，增加同学对专业的信念，爱好和喜爱;进一步端正同学的学习看法，更自觉努力地学好文化根底学问，和专业学问技能，从而使同学自我训练，自我管理的力量得到培育和进步，为下一步走向实习，走向社会奠定根底。围绕这一目的，本学期的工作开展如下。 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的好奇到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的同学在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而局部班委对这些同学无可奈何后，便对自己的工作失去了耐烦和信念，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些状况，我屡次召开

24、班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，遵守法律的模范。 班干部是班里的典范，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作那么，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人好，自己首先不做。 我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有肯定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在同学面前暴露出一些问题，后被同学举报，我也发觉了一些问题，对其进展训练，我耐烦做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进展争论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然承受了我和同学的建议，并准时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 2、在学习上要努力使自己的成果是优良的。我班的班长晗笑同学，工作力量较强，能吃苦耐劳但成果不高，属中等程度，我在对她进展训练时指导她：同学在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和同学会干部，比其他的同学要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般同学更宝