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文档简介
1、主备人:刘群 二备人:栾玉荣 三备人:彭 璟 备课组长签名 内容: 7A双元音音标教学 课型:新授 设计课时:2课时 审核人签名 _班级 学生姓名: 家长签名: 学习目标1. 复习单元音。2. 学习8个双元音的发音。教学重点掌握8个双元音的发音教学难点掌握8个双元音的发音一 课前预习: 元音有几个?_单元音有几个?分别是:_其中前元音是:_ _ _中元音是:_后元音是:_双元音有几个?分别是:_根据教学过程里的方法自己练习发音。二、教学过程元音(20)单元音/ i:/ , / /, / e / ,/ / , / , /: /, / /, / :/ / u: / , / / /:/ ,/ /双元
2、音/ eI /,/ aI / ,/ I /, / / ,/ a /, / I /, /e /, / /双元音 (Diphthongs) 双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来的两个元音的连缀。这个连缀是以滑流音的形式读出来的,即舌从第一个元音的位置向第二个元音方向以最直接的途径滑过去而成为一个音。双元音既然是滑流音,自然与一般元音连缀不同,如:( a-i ) “阿姨”;( a-u ) “阿五”。双元音的两个成分中只有第一个读得比较重、长和清晰,第二个则要读得比较轻、短和含糊。a.合口双元音 (Falling diphthongs) / eI /, / /, / aI /, / a /, / I
3、 / 合口双元音的特点是:发音时口腔动作从开到合,最终滑动成为一个音(/ i /例外);舌位从低到高;前一个元音清楚而较长, 后一个则模糊而较短, 相当于汉语拼音字母中的降复韵母。b. 集中双元音 ( Rising diphthongs ) / I /,/ e /,/ / 集中双元音的特点是:发音时口也是从开到合( 但发/ i / 时, 口从合到开)。与合口双元音最大的不同点是:虽然也是从开到合, 但最后不能滑动成为一个音, 而只是从前面的元音向后面的元音集中。(一) 常见的字母及组合读音规则eI:name,cake,lateayway, say, play, pay, may, layeab
4、reak, greatairain, tail, pain, train, paint, wait, waitresseythey, grey,hey eieight, eighteen, eightyaI:ietie, pie, lie, dieeieither i write ighlight, night, tight, high, right, sightysky, fly, dry, cry, try, my, type, spy uy buy I : oicoin, oil, point, noise, noisy, joinoyboy, toy, enjoy: owyellow,
5、 low, bowl, window, show, know, rowoaboat, coata :ouhouse, mouth, out, blouse, out, about, our, shout, mouseow cow, how, brown, flower, tower, down, nowI : ea idea, theatre erehereearhear, dear, ear, near eerdeer, engineer e : airchair, pair, , hair, upstairs arecare, shareearpear, bear, wear eirthe
6、ir erethere, where : oorpoor ure sure, pleasure三、课堂检测:(一)听读P65的双元音,注意字母组合。(二)完成P65的Part A.B.C.(三)找出含有所给元音的字母或单词。A, I, O, Y ,K, H, J,great, fly, house, dear, chair, window, they,boy, sure, how,why, no,now,toilet, toy,year,light,here,out,where, poor,/ eI / _/ aI / _/ I / _/ / _/ a /_/ I /_/ e /_/ /_(四
7、)找出画线部分读音不同的单词( ) 1. A. tea B. meat C. weather D. beach( ) 2. A. back B. fast C. have D. map( ) 3. A. warm B. garden C. market D. party( ) 4. A. school B. tooth C. choose D. good( ) 5. A. book B. moody C. look D. cook( ) 6. A. June B. ruler C. put D. menu( ) 7. A. push B. fun C. sun D. ugly( ) 8. A.
8、 tiger B. her C. officer D. over( ) 9. A. go B. no C. cold D. hot( ) 10.A. like B. lion C. pizza D. Friday四、课后巩固(一)选出与所给例词划线部分发音相同的单词( )1.down A.slow B.now C. yellow ( )2.great A.rain B.light C. near ( )3.near A.wear B.there C.year ( )4.boat A.out B. know C.now ( )5.only A.often B.clock C.home (二)判断
9、。相同的用T,不同的用F.( )1.A.late B.ago( )2.A.know B.now( )3.A.here B.there( )4.A.open B.often( )5.A.bear B.dear( )6.A.poor B.door( )7.A.boy B.enjoy( )8.A.light B.right( )9.A.tour B.hour( )10.A.around B.about(三)根据音标写对应的字母或组合,使单词完整。1. / eI / gr_t pl_ w_t br_k2. / aI / n_t r_t br_t n_ce3. / I / t_ b_ enj_ t_let
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