幼儿园亲子游戏方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园亲子游戏方案 嬉戏是最好的早教方式之一。不少家长努力给孩子一片嬉戏天地，还主动陪伴玩嬉戏，共同享受欢乐的亲子时间，同时，教给孩子学问，培育各种力量，让孩子更加安康成长!因此，幼儿园也要主动开展亲子嬉戏活动，让更多家长和孩子从中受益。友爱的读者，我为您预备了一些幼儿园亲子嬉戏方案，请笑纳! 幼儿园亲子嬉戏方案 1、蚂蚁搬豆 人数：3人一组，在终点放有“豆子，可用其它物品代替。 玩法：幼儿扮成蚂蚁(第一个幼儿站立，两手作触角;其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)，然后排队行走，从起点走到终点搬“豆子，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快。 2

2、、小鸡出壳 玩法：让孩子发令说：“预备起!父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 3、水果宝宝找家 预备：水果字卡及图卡(苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草莓)、布绳子两条。 玩法：(两人三足)家长和幼儿站在起跑线后，分别用布带子把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，老师发令后，幼儿从篮子中取出一张水果卡片，两人马上向前跑进，并将水果卡片送入相应的汉字卡房子里，反复进展，在规定时间内送入最多张水果卡片组获胜。 4、小鸭捉鱼 儿歌：小

3、鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。 玩法：念儿歌时幼儿站在路沿上预备往下跳，儿歌念玩，跳下水，然后按指令捉鱼，(一条、或2条、或很多条)，看谁捉得多。 5、袋鼠接力 人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。 6、哪吒寻宝 预备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪间隔，主持人发令后，爸爸

4、和小哪吒跑至“海浪边，在“海中查找“珍宝(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“珍宝多为胜! 7、小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能分开家长的脚，看看谁先到终点。 8、穿大鞋 玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边关心幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 9、我给爸爸妈妈穿衣服 玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼

5、儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。 10、小飞机 玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到者为胜。 11、摘果子 预备：胶棒假设干捆、点的卡片假设干张、1-20数字水果卡片假设干张、自制纸皮水果树。 玩法：幼儿在老师处拿一张有点的卡片或一捆胶棒进展点数，将得数告知家长，由家长抱起幼儿摘下相应数字的水果宝宝，摘下水果卡片上的数字和点或胶棒数量一样多的组获胜。(家长只能赐予幼儿提示，不能帮幼儿摘水果。) 12、动物宝宝 预备：动物卡片假设干张、英语卡片假设干张、锤子两个、障碍物假设

6、干。 玩法：家长和幼儿站在起点，老师说完动物的英语名称后，幼儿告知家长是哪种动物，并拿起锤子，家长背起幼儿通过障碍物向前进，到指定位置轻轻地敲相应的动物卡片。敲完后回到起点，以回来的先后挨次排名。 13、传纸杯 预备：纸杯和吸管 玩法：家长口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上回到起点，先到终点者为胜。 14、羊角球竞赛 玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定间隔 的起跑线上。嬉戏开头后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 15、战胜大灰狼 预备：场地布置;沙包4个、大灰狼模型4个。 玩法

7、：家长连同幼儿站成4队，竞赛开头，家长头顶沙包，脚沿着地上的直线走到幼儿跟前，幼儿接过沙包跑道黄线处，将沙包投向“大灰狼，然后快速的将沙包捡起，交于其次排的家长，依次类推，哪一队先比完，哪一队算赢。 16、我是小姚明 玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中最多。 17、蒙眼贴画 预备：五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片假设干)、人头画两幅、盒子一个、黑板两块。 玩法：幼儿从篮子中查找出一个图画中所缺少的五官拿给家长，家长看清晰方位，带上眼罩，由幼儿带着家长向指定方向前进，并引导家长将手中的五官贴于图画中相应

8、的位置。贴得位置较合适组获胜。 18、套圈圈 玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后连续前行，最先到达终点的家庭胜出。 19、搬搬乐 玩法：爸妈两手交_在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。 20、袋鼠爸妈 预备：场地如图 玩法：幼儿和家长分成两队，幼儿站在起跳线后面，按数字挨次行进跳，跑到爸爸妈妈处抱起，行进跳数字，跳圈未踩线、先到为胜。 幼儿园亲子嬉戏方案过程 1、蒙氏活动线上精灵 活动目的： (1)稳定宝宝心情，为进展下面的工作做预备; (2)练平衡，矫正脚型，培育优雅的走姿

9、、体态; (3)学会等待，培育专注力。 2、点名嬉戏。 老师向家长介绍活动目的和要求：家长鼓舞宝宝听到点名后，能大胆走向老师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向老师。 老师边拍手边唱歌曲：“_，_，你在哪里请宝宝大胆地走向教师，并答复“教师，我在这里。(教师拥抱每位宝宝，拉近间隔 ) 3、奥尔夫亲子嬉戏会跳舞的线。 活动目的： (1) 通过线的改变感知直线和曲线，并能用身体动作简洁的表现。 (2) 和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢乐。 活动预备： 用皱纹纸剪成的线假设干。 活动过程： 一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。 (1) 直线跳波浪舞。 老师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕

10、，直线跳波浪舞。 (2) 直线跳圆圈舞。 老师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。 二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。 (1) 一起跳波浪舞。 师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。 (2) 一起让线跳圆圈舞。 师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。 幼儿园亲子嬉戏方案 内容三、用身体变线，尝试用身体表现线的改变。 (1) 身体的线跳波浪舞 师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉! (2) 宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。 师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。 休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。 3、生活空间：

11、摘青菜 活动目的：练习宝宝手的精细动作，进展手眼协调力量。 活动预备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。 活动过程： 1、教师示范摘菜，向家长介绍嬉戏的目的和要求：鼓舞、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，进展手眼协调力量和手部小肌肉的敏捷性。 2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓舞下自己摘菜(撕纸)。 3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。 4、感统嬉戏： 给小兔送青菜 活动目的：在成人的关心下学走走平衡木，进展平衡力量，培育英勇精神。 活动预备：平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。 活动过程： 1、介绍嬉戏的目的和要求：鼓舞、引导、表

12、扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，进展其平衡力量。 2、练本事过小桥：宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁赐予鼓舞。 3、给小兔送青菜：在家长的关心下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。 5、情感空间：小兔跳跳 活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，进展宝宝跳的动作。 活动预备：优美、舒缓的音乐。 活动过程： 1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟教师拍手念儿歌。 2、介绍嬉戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进展嬉戏。在抱着宝宝转的时候，留意宝宝的平安。 3、宝宝和妈妈跟着教师，边念儿歌边嬉戏。 “小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，“五抱抱家长