幼儿园小班体育游戏方案2021最新归纳

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园小班体育游戏方案2021最新归纳 体育嬉戏通过各种练习和活动，使嬉戏者的身体担当肯定的运动负荷，各器官、系统对各肌肉群得到必要的活动，以下是我细心搜集整理的幼儿园小班体育嬉戏方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园小班体育嬉戏方案1 一、设计思路：户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中渐渐飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“教师，我抓到泡泡啦！孩子们玩得很快乐，象是一只只回来到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩嬉戏的欢乐吧！ 二、活动目的： 、通过活动，引导幼儿喜爱大自然，体

2、验大自然的美； 、培育幼儿与同伴团结合作、自我爱护和爱护别人的力量； 、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。 三、活动预备： 、泡泡水 、幼儿已有牵圆圈进展嬉戏的阅历。 四、活动流程： 、开头局部 开头局部带幼儿整队走到户外花园，提示幼儿户外的常规要求。 老师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提示幼儿在活动过程中留意平安。 、根底局部 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，留意幼儿动作的精确性。 教幼儿嬉戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 讲解嬉戏规章。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批

3、泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 引导幼儿边念儿歌边玩嬉戏。 、完毕局部： 引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观看地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ 幼儿园小班体育嬉戏方案2 活动目的 1、练习在肯定范围内四散跑，培育躲闪力量。 2、知道物体在阳光下会产生影子。 活动预备 1、课件-观看影子。 2、选择有阳光的场地。 活动过程 一、观看影子 通过课件，观看理解影子 二、走圆圈 1、老师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌： 走走走，走走走，一个拉着一个的手， 拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。 边念儿歌边围成一个大圆圈。 2、一起找一

4、找别人与自己的影子 二、踩影子 1、“小兔分散踩自己的影子。 2、“小兔相互追踩别人的影子， 提示幼儿避开推撞，不要跑的太远。 3、嬉戏反复数遍，留意掌握活动量。 三、找影子 带着幼儿观看树影、大型玩具影子。 找找小伙伴的影子。 幼儿园小班体育嬉戏方案3 【活动目的】 1、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。 2、在吃冰激凌的气氛中，开心地折叠胡萝卜。 【活动重点】可以正确折叠胡萝卜。 【活动难点】再次往中间折的时候，可以沿着对角线折整齐，变出不漏奶油的小冰激凌。 【活动预备】胡萝卜的实物步骤图；师幼折纸各一份。 【活动过程】 一、导入。 导语：昨天啊，我去了小白兔家里，他给我吃了一个特别特

5、别好吃的胡萝卜，今日，我也想给小伴侣们尝一尝。 二、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。 1、供应幼儿折纸。 2、如今，请小伴侣和我一起来变变变！ 3、出示图一：正方形的纸头，变变变，变成了什么啊？冰激凌 4、出示图二：冰激凌又怎么变呢？原来啊，香喷喷的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊呜，在旁边咬了一口；另一边也啊呜咬了一口，结果，变成了一个小小的冰激凌了。但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的门也都是关的牢牢的。 5、出示图三：这次是怎么变的呢？头上的奶油也尝一尝吧，但是只能吃一点哦。 6、这个冰激凌我们翻过来看看，呀，圆圆的是胡萝卜的脑袋，尖尖的是胡萝卜的小脚，我们再给胡萝卜变个帽子吧。拿一

6、张绿颜色的折纸，把它变成一个冰激凌做的帽子。 7、在帽子的尖尖脚上，涂上一点浆糊，戴在胡萝卜的圆脑袋上。哇，变成了一个帅帅的胡萝卜！小伴侣们也来试试吧，看看帽子怎么戴最美丽。 8、供应浆糊，幼儿进展粘贴。 三、讲评。 1、胜利了的小伴侣，请你的好伴侣们尝尝你的胡萝卜吧。 2、剩下的胡萝卜，我们把它藏在冰箱里。黑板上展现，幼儿自由观赏。 幼儿园小班体育嬉戏方案4 活动目的： 1.利用嬉戏情境，练习双脚跳。重 2.能协作手臂和腿的动作进展跳动。难 3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。 4.通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 5.进步幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。 活动预备： 荷叶假

7、设干 活动过程： 1.热身运动小蝌蚪，引导幼儿进入情景 1师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？ 小青蛙是怎么走路的呢？鼓舞全体幼儿尝试双脚跳 小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(鼓舞幼儿协作手臂和腿的动作进展跳动) 2师：今日天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！加深难度，鼓舞幼儿双脚向前跳 2.进展嬉戏“跳荷叶 1老师明确嬉戏规章 师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今日就来玩儿跳荷叶的嬉戏吧！小青蛙们可肯定要留意平安了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？音乐响起好了宝宝

8、们，你们去玩吧！ 2音乐停，请个别幼儿示范，分组练习 师：刚刚妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳？个别幼儿示范，强化优点，提出建议 下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！分组练习，进展指导 3.带着幼儿跟着音乐边跳边游进展放松 老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里玩耍吧！带着幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。 幼儿园小班体育嬉戏方案5 【设计意图】 前几天，我走在路上，发觉路旁的大树上，悬挂好多宣扬卖房子标语条幅，时间长了有好多已经掉下来，没有悬挂用法的价值，我就拿来简洁拼接，做成了一块一块的长方形

9、布。 【活动目的】 1、小伴侣，跑、跳、钻等运动中进步身体的灵敏性和动作性的协调性。 2、体验家共同运动的乐趣和欢乐。 【活动预备】 长约5米，宽3米长方形的布、磁带【活动过程】 一、开头局部1、幼儿坐在布围成的鸭圈中，听到音乐小鸭子捉鱼起身，仿照小鸭子进场。 2、幼儿伴随儿歌做动作小小鸭子，嘎嘎嘎游在水里把船划，把船划，又捉鱼来，又捉虾，又捉虾，团结友爱，顶呱呱。 二、根本局部1、练习根本动作师：这么多的小鸭子要随妈妈去捉小鱼，路上会遇到一些危急，你们要当心，留意啊。1过渠沟练习跳，布折成宽窄不同的长条，让幼儿练习双脚跳，单脚跳，跨跳。 2躲浪头练习低头钻跑。 师：小沟里，大风卷起了浪头，孩子们，我们一起钻过去吧，老师抖动布，幼儿看准飘起或落下的速度和间隔 ，从浪头下躲窜过。 3响雷了，下雨了练习钻爬。 师：听打雷了。就要下雨了，幼儿钻入布下仿照躲避雷雨。 2