幼儿园小班亲子活动方案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！幼儿园小班亲子活动方案 您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更可以调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?以下是我细心搜集整理的幼儿园小班亲子活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园小班亲子活动方案1 (一)活动名称：走一走 (二)适用年龄：15个月 (三)活动作用： 幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，进展宝宝的身体协调性。2、学惯用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的进展。 家长：理解宝宝身体协调和手部肌肉的进展，感受亲子嬉戏的重要意义 (四)活动预备： 1、硬件：夹子，

2、纸板大笼球 2、软件：家庭气氛和谐 (五)活动要求： 选择的材料颜色要艳丽，各种颜色的，激发起幼儿想要嬉戏前的爱好，具有平安性的，松软的，家长应准时指导。 (六)活动过程： 1、规章： a.问候时间： (1)老师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言 (2)请家长引导宝宝用有节奏的语言 (3)教师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好 b.运动时间 (1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。 (2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。 c.温馨时间 (1).教师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一

3、个夹子放在颜色一样的纸板下面。 (2).教师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。 (3).幼儿练习。 d.欢乐时间 教师播放火车开了的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走，并一起朗读儿歌火车开了 2、要求： 这个嬉戏合适15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以搜集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力气还太小，所以夹子不要太紧。 (七)活动思路： 嬉戏本身是幼儿喜爱的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的进展，还可以培育幼儿的良好心情

4、。亲子嬉戏恰恰是儿童嬉戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开头喜爱小伴侣，喜爱和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜爱处处摸处处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的进展。 幼儿园小班亲子活动方案2 一、活动时间：_ 二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室 三、参与人员：全园师生及幼儿家长 四、活动目的： 1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、促

5、进幼儿与父母或同伴共同克制困难获得成功的精神，培育幼儿的团队合作精神。 4、培育幼儿参与各种活动的爱好，能体验到亲子活动的魅力。 五、活动预备： 1、通知家长来园参与亲子活动。 2、预备活动需要的材料。 3、布置活动场地，预备奖品。 六、详细活动支配： 1、预备活动：放相亲相爱一家人歌曲，各班到指定区域坐好。 2、园长致欢送词，各位指导讲话。 3、支持人强调活动留意事项： (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外损害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规章; (3)、在活动中留意秩序，切勿拥挤; (4)、参与活动的小伴侣都有奖品 4、活动挨次: (1)、小班(小一、小二)幼儿和

6、家长共同表演体操; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班教师的带着下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 (5)各班发放活动纪念品。 5、活动完毕，请家长各自带幼儿回家。 幼儿园小班亲子活动方案3 活动背景： 幼儿对手工活动很感爱好，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进展一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，盼望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手力量，更拉近幼儿与家长之间的间隔 ，增加亲子之间的合作，同时培育幼儿的环

7、保意识，体验胜利带来的愉悦。 活动目的： 1、培育幼儿对美工活动的爱好，体验胜利带来的愉悦。 2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，进展幼儿的手眼协调力量、观看力和动手操作力量。 3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的欢乐。 活动预备： 1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。 2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。 活动过程： 一、出示衣服范例，引起幼儿的爱好。 1、师：小伴侣看，这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽? 2、幼儿自由讲解并描述 二、出示图画纸 1、师：那教师这里有一件没有美丽图案的衣服，教师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗? 2、请幼儿自由讲解并描述自己想怎么装饰衣

8、服。 三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。 1、请家长裁剪，幼儿装饰。 2、鼓舞幼儿大胆制作，留意颜色。 3、制作完后，请家长关心幼儿穿上自制服装进展表演。展现幼儿的作品，给她们以胜利的体验。 幼儿园小班亲子活动方案4 活动一：爬大山 主要目的：练习转变方向爬行 指导要点： 家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。 儿歌： 爬爬爬，爬大山， 爬上大山看一看， 大山高，大山大， 山上风光关如画。 活动二：小老鼠钻洞 主要目的：练习双手双膝爬行动作。体验与同伴嬉戏的乐趣。 活动材料：地毯、头饰、玩具。 指导要点： 家长们

9、面对面蹲着或跪在场地上，相互手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。老师说完儿歌后，孩子们开头钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避开相互碰撞。 活动三：小熊钻洞 主要目的：练习手膝着地爬行，同时熬炼胆识。 活动材料：钻桶两个，小熊胸饰、手铃假设干个。 指导要点： 老师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇 手铃，吸引宝宝向前爬行。 建议： 在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段间隔 后，让他拿起玩具玩一会儿，加强爱好。之后，可反复练习此嬉戏。 留意：在宝宝爬行时。家中简单破裂的东西和危急的物品要远离宝宝。 活动四：活动名称：快乐蹦蹦跳 活动目的：1

10、、体验亲子共同嬉戏的欢乐。 2、亲子主动参与嬉戏，并能遵守嬉戏规章。 活动预备：羊角球四个贴纸假设干 活动需知： 1、每15分钟一批，每批15户家庭 2、开头时间：7：30 3、活动完毕后请准时离场，参与其他活动。 4、班级的走廊上为大家预备了15张椅子，请有序地等待休息。 5、完毕后，家长提示幼儿在相应的表格上印印章。领取贴纸奖品。 活动内容： 1、每次进展3组，每组5户家庭。每户家庭参与一个大人和一个孩子。 2、孩子和大人分开两对面站立，中间相距10米左右的。 3、嬉戏开头后，首先由家长骑羊角球到对面终点，然后再和孩子一起面对面同心协力用身体把球运回到起点(除了双手以外的任何部位)，交给下

11、一户家庭连续嬉戏，前一户家庭排到队伍后面等待嬉戏结果。 4、评奖方式：以先完成嬉戏都回到终点的亲子组为胜。分设一等奖、二等奖、三等奖。 活动流程：教师讲解亲子嬉戏评奖离场下一组亲子进场 合适年龄段：小、中、大班 活动五：钻洞洞 主要目的： 练习爬过四面围合的洞。 熬炼孩子的胆识并满足其肢体动作进展的需要。 活动材料：废旧的长方形空纸箱2-3个(如电视、冰箱等盒子)，当做要钻的洞洞。 指导要点： 将纸箱两头翻开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。 将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。 幼儿园小班亲子活动方案5 一、活动时间：20_年9月_日 二、活动目的： 1、培育幼儿单独参加集体活动，体验集体生活的乐趣。 2、体验短时间分开家长，适应过集体生活。 三、活动预备： 跳跳糖每人一份。 四、活动过程： 1、早餐(提出要求：进餐时留意宁静，保持桌面卫生。训练幼儿不挑食，并学习用法擦嘴布。) 2、嬉戏活动：快乐跳跳糖 (1)老师用美丽的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。 (2)老师将糖果的外包装撕