楞次定律课件 (2)

1、楞 次 定 律 猜猜 一一 猜猜 感应电流的方向可能和哪些因素有关？感应电流的方向可能和哪些因素有关？ 一、实验探究，总结得出楞次定律一、实验探究，总结得出楞次定律 探究前必须先弄清楚的两个问题探究前必须先弄清楚的两个问题 （1 1）电流计指针偏向与电流方向之间的关系）电流计指针偏向与电流方向之间的关系 结论：结论：“+”+”进进“+”+”偏，偏，“-“-”进进“-“-”偏。偏。 （2 2）观察螺线管导线的绕向）观察螺线管导线的绕向 我们约定从上往下看，用我们约定从上往下看，用“顺时针顺时针” 和和“逆时针逆时针”的说法表示。的说法表示。 N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入

2、S 极拔出极拔出 示意图示意图 磁铁磁铁磁场方向磁场方向 原磁场的磁通原磁场的磁通 量变化量变化 感应电流方向感应电流方向 ( (螺线管上）螺线管上） 向下向下 减小减小 顺时针顺时针 向下向下 向上向上向上向上 减小减小 向上向上 增加增加 向下向下 增加增加 逆时针逆时针 向上向上 顺时针顺时针 逆时针逆时针 感应电流磁场方向感应电流磁场方向向下向下 感应电流磁场感应电流磁场与与原原 磁场磁场两者方向关系两者方向关系相反相反 相同相同相反相反相同相同 感应电流磁场的效应感应电流磁场的效应 阻碍磁通量的变化阻碍磁通量的变化 楞次定律楞次定律 谁在阻碍？谁在阻碍？ 阻碍什么？阻碍什么？ 如何阻

3、碍？如何阻碍？ 能否阻止？能否阻止？ 1、对对“阻碍阻碍”的理解：的理解： “增反减同增反减同” 不能不能 N S N S S N S N 2 2、从能量的角度理解：、从能量的角度理解： 楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象 中的中的具体体现具体体现。 应用楞次定律判断感应电流方向分四步， 做到“两明确、两判定”： (1)明确原磁场方向； (2)明确磁通量是增加还是减少； (3)根据“楞次定律”，判定感应电 流的磁场方向； (4)根据“安培定则”，判定感应电 流的方向。 二、楞次定律的应用二、楞次定律的应用 例题例题 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图法拉

4、第最初发现电磁感应现象的实验如图4.434.43所示。所示。 软铁环上绕有软铁环上绕有M M、N N两个线圈，当两个线圈，当M M线圈电路中的开关断开的瞬间，线线圈电路中的开关断开的瞬间，线 圈圈N N中的感应电流沿什么方向？中的感应电流沿什么方向？ M S N 总结利用楞次定律判断感应电流方向的一般步骤：总结利用楞次定律判断感应电流方向的一般步骤： 明确研究对象明确研究对象 判定原磁场的方向判定原磁场的方向 楞次定律楞次定律 判定磁通量的变化情况判定磁通量的变化情况 判定感应电流的磁场方向判定感应电流的磁场方向 判定感应电流的方向判定感应电流的方向 安培定则安培定则 练习题：练习题： 在图在

5、图4.4-6中假定导体中假定导体AB向右运动。导体棒向右运动。导体棒AB中的中的 感应电流是沿哪个方向的？感应电流是沿哪个方向的？ A AB B v A B E F （1 1）右手定则：）右手定则： （2 2）适用条件：切割磁感线的情况）适用条件：切割磁感线的情况 （3 3）说明：）说明： 右手定则是楞次定律的特例，用右手定则右手定则是楞次定律的特例，用右手定则 求解的问题也可用楞次定律求解，楞次定律求解的问题也可用楞次定律求解，楞次定律 适用于所有情况。适用于所有情况。 拓展题拓展题 如图如图4.4-44.4-4所示，在长直载流导线附所示，在长直载流导线附 近有一个矩形线圈近有一个矩形线圈A

6、BCDABCD，线圈与导线始终在同，线圈与导线始终在同 一个平面内。线圈在导线的右侧平移时，其中一个平面内。线圈在导线的右侧平移时，其中 产生了产生了A ABCDABCDA方向的电流。请判断：线方向的电流。请判断：线 圈在向哪个方向移动？圈在向哪个方向移动？ I A B C D 课堂小结课堂小结: 1 1、楞次定律、楞次定律: : 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍 引起感应电流的磁通量的变化。引起感应电流的磁通量的变化。 2 2、对楞次定律的理解：、对楞次定律的理解： （1 1）对）对“阻碍阻碍”的理解的理解: : （2 2）从能量角度来理解：楞次定律是能量转化与守恒定律的）从