描写生活中的掌声六年级作文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！描写生活中的掌声六年级作文 人人都需要掌声，没有人甘愿孤独，没有人情愿在压抑中生存，没有人受得了死一般的寂静。是啊!掌声有无穷的力气，有时可以冲昏你的头脑，有时可以让你陶醉其中，有时可以让你意气风发。以下是我细心搜集整理的描写生活中的掌声六班级作文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 描写生活中的掌声六班级作文1 掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱。人的一生，会有很多次站在舞台上的时候，在掌声响起的那一刻，我心中无限感慨。 雪花飘飘洒洒地落下来，像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛的种子在风中飘舞。外面已是白雪皑皑，时间也将近晚上九点钟了，张家口播送电

2、视台的录播大厅里照旧是一片喧闹非凡。 只见电视台的工作人员忙前忙后地指挥着后台即将表演的小伴侣，而孩子们那么是三个一群、五个一伙地谈天、做嬉戏。台下的家长们有的拿着衣服坐在那里等候，有的走来走去还不停着看着手表，脸上那么露出着急的表情。后台有一群“小老头老太太等候着上台表演，我便是其中的一员。这是我们孔鹏舞蹈学校为了喜迎春节，特地编排的“张灯结彩闹新春。 灯光变黑了，大家屏住呼吸快步走上舞台，我的心像一只受惊吓的小兔子一般，“咚咚乱跳。当看到台下那一片片黑压压的观众时，我的大脑一片空白，我不停地对自己说“没什么，练得很熟了，没关系张。过了一会儿，灯光亮起来了，伴着悠扬悦耳的旋律，小班的孩子们领

3、先跳了起来，“还有五个八拍，四个八拍，三个八拍我们挥动着红绸子，露出了洁白的牙齿，踩着音乐的节奏跳了起来。 近三个月以来的汗水和泪水换来的成果，全部都在这短短的几分钟内展现出来，大家协作默契、动作娴熟，虽然已经疲乏不堪，但仍旧露出了最绚丽的笑容。当我们完成最终一个红袖飘舞时，音乐停顿那一刹那，台下立即响起雷鸣般的掌声，这掌声缓解了我内心的紧急，减轻了我的疲惫，如同一股清泉，流进了我的心里。我突然觉得之前付出的全部努力，在这一刻，都值得。 这场演出我感受颇深，那片刻的掌声始终回荡在我的耳边，如一束闪烁着的光辉照亮我今后漫漫人生成长路。 描写生活中的掌声六班级作文2 在生活中，有一种非常美妙的声音

4、掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。 以前，有一个羞涩的女孩。在“六一前夕，大家都在预备着节目。女孩的幼儿园教师让她作为领读，带着同学们表演三字经。那个女孩平常并不爱说话，教师为什么要选她领读?因为教师看到了那个女孩的优点：她的声音悦耳，且在做每一件事时，都非常执着，想要尽力做好。 在教师告知她这个打算后，她先是很惊讶，之后便下决心要做到最好。 从那之后，她每天早起一会儿，进展练习，将三字经中要表演的那一段不停地读，不停地背。并且在空余的时间里，面对镜子，练习微笑。在班上，她不再像之前那样默默无语了，而是向每一个见到的同学微笑，打招呼。放学后，在同龄孩子玩耍时，她却在向妈妈表演，由妈妈对她进展指导

5、。每一次，妈妈只提一个要求，而每一次进步，都会得到妈妈鼓舞的掌声。 日复一日，两个星期过去了，女孩却一点儿没有烦躁，因为每一次练习，都有两样东西陪伴在身旁：妈妈的掌声与做到最好的信念。 又一个星期过去了，到了表演的日子。女孩带着着全班同学开口诵读道：“人之初，性本善 表演完毕了，谢幕，掌声响起，经久不息。 那一阵掌声给了女孩最大的鼓舞，让她变得自信、阳光。 那女孩便是我，那年我5岁。 掌声，是一种奇妙的声音。它饱含着鼓舞与认可。 当一个人失落无助时，赐予他掌声，使他迈步向前;当一个人自卑时，赐予他掌声，使他变得开朗;当一个人心中乌云密布、阴霾不散时，赐予他掌声，便会赶走阴霾;这个世界假如布满掌

6、声，世界也会变得阳光绚丽! 描写生活中的掌声六班级作文3 记忆中有很多难忘的掌声，掌声是前进的动力，掌声是困难时候的鼓舞，掌声是别人对你的看好。掌声是你肩负着更大的负担，别人对你看好对你鼓掌，你应当拿出更优秀的一面来回复他们的认可。 我记得那一次竞赛让我的到的掌声：我被学校要求参与上了一个50米跑步竞赛的活动，我早早来到了竞赛场地上，已经人满为患，整个场地有着不停的叫卖声，都在叫着自己的孩子。我走到了报道的地方，好不简单才报上到开头竞赛。竞赛开头了，全场宁静了下来。 随着发令枪响了起来，我与另外几名对手一起跑了起来，我以百米冲刺的速度跑了起来，可是跑着跑着力气就几乎没了，我旁边的选手好像要超过

7、了我，我心想：只有这50米，我肯定要第一个冲过终点线，我舍命摆起双手，想尽力往前跑，一米跑完了。 我心想我迈出了万里长征的第一步，浑身便来了劲，像风一般的冲了出去，很快，我已经跑出去了一点点，旁边的选手好像也有些累，我想放慢脚步，但是想着这么短的间隔 ，我一加速便跑过了一半。过了好久好久，太阳已经升到了天空正中，竞赛马上就要完毕了，50米我几乎要完成了，看着最终一厘米从我脚尖溜过，我欢呼起来我赢得了第一名的好成果!后来我才知道，我竟然只花了2。12小时!这可是一个极好的成果，我竟然坚持下来了。 在这两个小时的时间里，我有多少次想要放弃?可是我为了荣誉竟然跑了下来，看看旁边的对手，有的跑了2。1

8、4小时，有的竟然跑了三个多小时，还有的在中途挺直放弃了。这个时候，全场响起了雷鸣般的响声，这个掌声响的时间是那么的久，似乎是在为我加油助威，我鼓足了精神，盼望下一次我能跑一个小时的成果! 描写生活中的掌声六班级作文4 掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路，每当我们获得成果和荣耀时;每当我们面对困难和考验时;都需要掌声。掌声仿佛有一股奇妙的力气，能给人鼓励，给人以褒奖，给人以制造的活力;能给人信念，给人以士气，给人以奋进生活的动力。记得去年的那一次竞选班干部时，我的心里像十五个吊水桶七上八下。 马上就要到我上台发言了，或许我以前从未上台发过言，或许心里没底儿，所以我有一种“大难临头的

9、感觉。我的心“怦、怦、怦的跳着，在其它人上台发言时，我就始终忐忑担心：要是我忘词了怎么办?假如没竞选上那不就很为难?马上就要到我了，怎么办?怎么办? 尽管我深呼吸了十几口气，可是，我的心却丝毫安静不下来，好像感觉马上就会蹦出来了。但是，该来的终究会来到我上台发言了，我一边忐忑担心地走上讲台，一边望着同学们，只见几十双硕大的眼睛都异口同声地盯着我。 最终，我好不简单挪到了讲台上。然而我立即就把竞选稿上的内容忘了一大片。那一瞬间，我恨不得在地上找一道缝，钻进去。就在这一刻，同学们异口同声地响起了掌声，那掌声，使我的到了鼓舞，使我内心得到了安静。 最终，在同学们的重重鼓舞下，我把发言稿顺当地讲了下来

10、，在我讲到最终那一个字时，包含教师在内，全班掌声雷动，那掌声，是教师与同学们对我的赞扬和确定。此时，我的内心格外兴奋，我是多么地感谢教师与同学们啊!假如没有他们，我就不行能有士气站在讲台上发言! 对我而言掌声是一种确定，是一种鼓舞，也是一种敬重。因此，我们要学会鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。 描写生活中的掌声六班级作文5 我想写这个故事很久了，总是被这样那样的事情耽误，假如说真的需要一个理由那就是我太懒散以致于不想去完成这件事，面对与躲避是两码事，听起来很严峻。 因为我不过是懒散没有写这个关于别人的故事而已，但这个懒散的习惯也会不知不觉中扩大。 鲜花和掌声一直都是和努力正比。故事是关于妈妈和孩

11、子，妈妈的伴侣圈布满正能量，都是关于孩子的成长点滴。妈妈和孩子的关系更倾向于伴侣，可谈心，可沟通，没有障碍。她会琴棋书画，样样精通，她是军人家庭的孩子，她比一般孩子更独立懂事得于她的妈妈。 活泼得意的她总在各大晚会上表演，或弹琴或跳舞，妈妈朗读诗歌。鲜花和掌声都是她们一同努力一同进步的结果。 我更惊异的是妈妈的开通程度，在孩子成长的时候一些敏感的话题并没有避开，而是大方地引导孩子正确认识自己好奇又敏感的事情。她的大方，爱护懂事，和善得意，乐于关心别人，看淡得失，这样的孩子在生活中并不少见，却让人理解都会喜爱，甚至第一次见到她的时候，我都觉得这么得意的孩子对待别人算礼貌但印象并不深入。 她在我见过的孩子里并不算美丽出众，但她散发出来