搭建中集文化融合的平台——首届“中集杯”知识竞赛总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！搭建中集文化融合的平台首届“中集杯”知识竞赛总结 搭建中集文化交融的平台首届“中集杯学问竞赛总结 搭建中集文化交融的平台首届“中集杯学问竞赛总结20xx年6月到11月进行的首届“中集杯学问竞赛活动是集团20xx年度集团范围内唯一的一次全体员工共同参加的大型文化活动。活动共分为题库编写、员工培训、各公司内部竞赛和集团竞赛决赛四个阶段。活动组织施行过程中集团总部和各下属公司协同努力，通力合作，根本到达了预期结果。“中集杯学问竞赛活动的意义“中集杯学问竞赛成为集团文化交融的平台“中集杯学问竞赛成为集团文化传播、沟通和交融的平台。首先，集团各公司通过协同努力，

2、共同总结提炼出中集“应知应会的学问。集团全体员工通过自身学习和参加竞赛活动，通过活动过程中的互动沟通、激情碰撞、亲身体验，体验中集大家庭的亲和力和中集文化的魅力。11月30日，包括集团总部在内的集团15家公司会聚在漂亮的青岛，共同参加了首届“中集杯学问竞赛决赛活动。当漂亮的海天旗帜在青岛大学校内里迎风飘扬，响亮的中集之歌的回荡在竞赛会场，主持人和参赛选手关于中集集团学问问答的声音响起，在场的每一位员工都沉醉在中集文化的熏陶当中；来自中集文化的那种宏大的感召力和凝聚力，让在场的每一个人深深震撼。值得指出的是，竞赛活动迎合了中集宝伟、中集通华、中集考格尔、漳州箱厂等新加盟中集企业的员工更多地理解中

3、集，与集团进一步沟通和交融的需求，受到新加盟中集企业主动响应。中集通华在活动过程中提出的“理解我的家园，做出我的奉献的口号集中表达了广阔新企业员工的心声。理论证明，“中集杯学问竞赛是实现集团文化传播、沟通和交融的一种生动、敏捷，同时又是特别有效的手段和方式。提炼出中集人的应知应会，形成员工中集化的根本学问教材“中集杯学问竞赛活动，首先通过编辑竞赛题库的方式，提炼出中集人的“应知应会，形成一套员工“中集化的根本学问教材。此次总结、提炼、编写的竞赛题库共分为17章，以题目的形式汇总了公司消费经营管理的方方面面的学问点。首届“中集杯学问竞赛完毕后，集团总裁办将每年组织对题库内容的更新和补充完善，题库

4、将以动态的电子版的形式在集团内部共享。普及中集学问，强化共同语言，进一步增加共识通过组织员工学习并参加集团内部不同层面的竞赛，来到达普及中集学问，强化共同语言，进一步增加共识的目的。培训实现全员参加目的，通过竞赛强化培训效果。集团各下属公司，结合公司的实际状况，把公司最关注的学问点通过竞赛的方式让员工把握，进步了员工对公司、对集团的认知和认同，增加了企业凝聚力；集团总部各部门借此时机把本职能块的根底学问和根本的概念在集团范围内普及推广。“中集杯学问竞赛活动的管理工程背景和工程策划本次竞赛活动是在集团20年进展阅历得到系统总结，公司目的、进展战略确定，核心理念和价值观明晰，公司向新业务领域扩张的

5、背景下进行的。一方面公司规模和管理幅度加大，另一方面新加盟企业增加，这些都对集团文化传播、沟通和交融提出了迫切的需求。20xx年集团投产20周年，筹备小组通过征集系列庆贺活动的点子，学问竞赛作为其中的一个“点子进入20周年系列庆贺活动筹备小组的视野。经过20周年系列庆贺活动筹备小组的集体“头脑风暴，学问竞赛的目的、定位、方案方案等渐渐清楚。但是，由于20周年系列庆贺活动工程较多，资源缺乏，集团打算延迟到20xx年进行。20xx年，总裁办公室成立了新的工程指导小组和工作小组。竞赛小组在20xx年筹备工作根底上，对首届“中集杯学问竞赛的方案和方案加以细化和完善，使得学问竞赛活动有充分的方案保证。工

6、程胜利的关键因素1.指导支持麦总对活动意义表示充分确定，并通过独特的方式录像出题的方式参与了决赛活动，让参赛选手和在场的员工倍感亲切和备受鼓舞；吴总担当学问竞赛活动指导小组组长，屡次主持竞赛活动工程会议，对竞赛活动给出指导性看法；赵总、刘总在百忙之中应邀担当集团总部内部竞赛仲裁。2.管理创新企业文化管理很重要的一点就是形式、方法上的不断创新。本次活动首次把学问竞赛活动方式注入“中集杯这一中集传统大型员工活动冠名当中，同时给予活动以新的使命和内涵，使“中集杯重新焕发活力与活力。3.目的明确总体目的定义为：把“中集杯学问竞赛建立成为集团文化传播、沟通和交融的平台。详细到各个阶段来说，分别有所侧重，

7、题库编写阶段总结提炼“中集化入门学问；员工学习和各公司内部竞赛阶段普及“中集化入门学问，“理解中集多一点，强化共同语言，进一步增加共识。决赛阶段集团文化传播、沟通和交融的盛会。在组织员工学习和内部竞赛过程中，很多下属公司在深入理解活动宗旨的根底上提出了生动而富有意义的口号，通过口号宣扬让员工领悟活动目的，收到了很好的效果。这些口号例如，南通中集的“学中集学问，做中集主人，中集通华的“理解我的家园，做出我的奉献等等。4.务实的方针学问竞赛在指导思想上贯彻了 搭建中集文化交融的平台首届“中集杯学问竞赛总结第2页脚踏实地的务实方针。题库编写上，“虚实结合，总部各职能部门与各下属公司各部门协同努力，总

8、结提炼出从公司概况到企业文化，从人力资源到企业管理，从技术研发到消费学问，从集装箱到道路运输车辆等方方面面的学问。学习和竞赛活动组织上，各公司贴近企业实际，在中集入门abc册子之外，又增加了局部切合本公司当前培训、宣扬需求的学习内容。同时，学习和竞赛活动的组织在消费间隙进展，以不干扰正常消费为原那么。竞赛小组通过贯彻务实的方针和实行的一系列措施，让文化落到了实处。5.全员参加学习阶段，为了保证全体员工的学习需求，工程小组将中集入门abc中集杯学问竞赛题库节选手册印刷20xx0册，根本作到集团全体员工人手一册。同时，将中集入门abc中集杯学问竞赛题库节选的电子版和其它竞赛题库内容上传在e-lea

9、rning系统的图书馆栏目，要求集团范围内全部可以访问内部网的员工通过e-learning系统学习题库内容。集团总部和大多数公司均通过多种多样的方式，例如全员测验、有奖答题、辩论赛等等，让全体员工参加学问竞赛活动。6.充分的沟通沟通是推动工程执行的根底。在题库编写阶段、员工学习和各公司内部竞赛阶段，集团总部和各下属公司学问竞赛工程组是一个松散的团队，通过沟通使整个团队就工程目的、方案等达成共识。另外，通过准时、充分的沟通，向下属公司工程组成员供应建议、指导、关心，共同解决问题。在系统开通了特地的频道，准时传递工程信息，随时解答员工关于题库学问的疑问。7.“协同共建共享的工作方式竞赛活动的各个阶

10、段，包括分工负责编写题库，学习、内部竞赛阶段的阅历、资源共享，决赛和会议阶段各公司的参加，都主动理论“协同共建共享的工作方式。我们认为，对于学问竞赛这种集团范围的跨公司的大型活动工程，以及其它集团化管理工作，“协同共建共享的思路和工作方式都是至关重要的，也是公司发挥集团协同优势的必由之路。在详细工程工作中理论“协同共建共享的思路和工作方式，关键在于工程成员要有“协同共建共享的意识；工程成员之间的充分沟通和互相理解；工程指导对工作科学统筹。8.标杆管理看板原理的运用工程小组有意识地运用了标杆管理的原理，在题库编写阶段、员工学习和各公司内部竞赛阶段，通过在内部网和电子邮件等方式即时公布各公司工程进

11、展状况，鼓励先进，鞭策落后的公司迎头赶上。用青岛中集冷箱程为祥经理的话说，“学问竞赛的网上看板，越到后面越精彩，形成了一个虚拟的互相竞争、互相促进的平台。9.集团大型活动的“集团主办、下属公司承办机制“集团主办、下属公司承办机制可以发挥总部和下属公司各自的资源优势。同时，承办公司也特别珍视承办集团大型文化活动的时机。主办方和承办方协同发挥作用的关键是明确主办方和承办方的职责界限，随时沟通信息。10.工程的后期管理工程总结和后期管理是工程的重要组成局部；只有完成整个工程的pdca闭环，才能保证工程效果的放大，连续，以及今后的改良、提升。学问竞赛工程组责成总裁办公室负责制作月刊学问竞赛特刊、视频教

12、材等产品，同时要求参赛队员、与会人员担当起“文化使者的使命和责任，回到公司后通过报告、会议、内部网、内部报刊、板报、播送等正式和非正式途径传播竞赛和会议信息。协作今后学问竞赛活动的连续开展，集团总裁办将每年组织对题库内容的更新和补充完善，题库将以动态的电子版的形式在集团内部共享。工程存在的问题1.工程总体管理工程开头阶段没有充分认识到工程工作任务的艰难性，在任务安排、资源配置上不尽合理。2.内部竞赛试点方案取消由于工作支配，原先拟定的内部竞赛试点的方案被迫取消，给竞赛活动带来肯定的影响。3.各公司重视和参加程度个别公司对竞赛活动的宗旨没有真正理解贯彻，竞赛活动做得不实。4.阶段性产品验收题库汇

13、总到竞赛工作组后，由于赶时间，对题库内容的审核校对略显忽略，题库内容出现一些错讹。在学习阶段已经通过订正表的方式加以订正。5.工程时间管理由于工程前期总部工程小组资源配置缺乏，在题库汇总、编印阶段，由于题库内容范围大，整合有肯定难度，花了大量时间。加上各公司学习和内部竞赛阶段时间调整，使得整个工程周期拉长。6.竞赛技术需要进一步优化由于是第一次组织学问竞赛活动，竞赛小组在公司内部学问竞赛的题型题目设计，程序、规章设计上没有阅历可以借鉴，题型题目和程序、规章在实际作用过程中出现了一些小问题。主要是：不同题型的分值差距过大，使得参赛队竞赛成果跳动突变，竞赛场面过于戏剧性改变；个别问答题作答时间不够

14、充分；集团决赛主持人由集团总部的王帆和外请的一位主持人组成。由于试题需要保密，主持人对试题熟识时间缺乏，在竞赛过程中出现个别读题判题不流畅的问题。这些问题都需要在今后的竞赛活动中加以完善。“中集杯学问竞赛平台的延长由于学问竞赛带队的根本都是各公司企业文化、人力资源专业的部门负责人，总裁办公室因势利导，利用这一难得的时机，把集团企业文化、人力资源专业人员首次聚集在一起，组织召开了20xx集团企业文化和人力资源工作会议。会议分为户外拓展团队建立体验式培训、会议研讨和专题研讨三个局部。户外拓展团队建立培训布满刺激和具有深入蕴含意义的团队拓展培训，尽管只有半天的时间，却让每一位参加的学员深入体会到团队

15、的力气，增加彼此信任。“协同共建、“激情团队的中集文化与精神贯穿了培训的全过程。拓展培训起到了很好的破冰作用，集团各公司企业文化和人力资源专业人员从相遇、相识到心心相通。召开“20xx集团企业文化暨人力资源工作会议12月1日下午和晚上的工作会议对以下议题进展了研讨：总结本次学问竞赛的阅历和教训；中集工人队伍的管理与建立；企业文化和人力资源专业团队建立；“中集杯足球赛改革方案；内刊会诊；个体绩效管理。吴总在会上做了重要总结发言。本次会议既是集团内同行阅历互相沟通的会议，同时为集团在文化交融和增加专业团队凝聚力方面，供应了又一平台。关于“中集杯的建议“中集杯学问竞赛如何连续理论证明，“中集杯学问竞赛活动是实现集团文化传播、沟通和交融的一种生动、敏捷，同时又是特别有效的手段和方式。建议在今后连续组织，活动频率以间隔两年为宜。此次学问竞赛侧重公司及业务概况、人力资源开发与管理纲要。今后活动可以依据集团经营状况，重点突出一些主题，例如质量管理、平安消费等等。“中集杯活动的思路以“中集杯命名的活动从1994年的足球赛开头，历经技能比武、学问竞赛活动，渐渐明确和提升目的，创新活动方式，渐渐找准了自身的定位。“中集杯活动起初以横向沟通为目的，在集团内部加强沟通，增进理解，兴奋精神等方面起到了主动的作用，成为集团内广受关注的文化