教师年终工作总结2021【5篇】

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教师年终工作总结2021【5篇】 岁月如梭，时间荏苒，一年就这么完毕了，那身为一名老师，平常工作尽心尽责，那年底了，年终总结又是怎么写的呢?下面是我为大家带来的有关老师年终工作总结2021【5篇】_老师精彩工作总结范文，盼望大家喜爱。 老师年终工作总结【篇一】 本学年我不但担当本班美术教学，同时也担当本班的美术爱好班教师。上学期小班的美术是以培育幼儿对美术的爱好为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画程度都有了肯定的进步。本学年我是在培育幼儿对美术的爱好的根底上，注重对幼儿学问阅历的积累，及培育幼儿的创新力量。我以指导为主，强调制造的过程

2、，留意幼儿的情感体验，并与其他老师在沟通中要多理解孩子，主动观看、分析孩子的各种状况精确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿独特的进展。 我把自己的反思与体会进展总结如下，从而有利于我今后的改良与进展。 孩子从小就喜爱乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的嬉戏活动。幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的制造才能，但小班孩子年龄小、掌握力差，绘画程度低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动爱好的关键。 一、丰富孩子的感性阅历。 春天，它隐藏着无穷的神秘和想象的空间。因此在开展美术教学中，我尽可能捕捉孩子感爱好的事物，让

3、孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观看、观赏的时间，引导他们进展细致的观看，使孩子的脑海中留下清楚丰富的印象，关心孩子们积累丰富详细的、挺直的生活阅历，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。如：在进展绘画“小蜗牛前，我们通过让家长先带孩子们一起去观看小蜗牛，先对蜗牛有个初步的理解，从它的形态、样子，身体上的纹路。不但引起了孩子们的学习爱好，而且从中获得了很多关于蜗牛的感性认识，为绘画“小蜗牛积累了丰富的阅历，从而更好地把它表如今画面中。 二、运用嬉戏环境，激发幼儿的绘画爱好 小班孩子留意力简单分散和转移，宽松、富有童趣的嬉戏环境能促进幼儿的活动爱好，调动学习

4、的主动性，熟识的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼儿的好奇心和绘画的动机。比方、在引导幼儿画“小汽车之前，我先带幼儿玩了个“开汽车的嬉戏。幼儿对嬉戏布满了爱好，在绘画时，幼儿很有爱好的在纸上画上了自己喜爱的汽车、并初步运用简洁的图案进展装饰，他们的情感得到了极大的满足 三、适当的示范 小班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现力量，假设听凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的场面，从而使孩子失去学习的爱好，不利于孩子美术表现力的进展。为了避开幼儿对范例的机械仿照，因此我在向孩子示范时，并不要求他们仿照，而是通过把所要表现的事物进展分

5、析，然后示范其主要的外形轮廓。在这过程中，我结合本班孩子的年龄特点，用自编的_关心孩子更好地理解和表现事物。如：在绘画“毛毛虫时，我用变魔术嬉戏的形式绽开，调动了幼儿学习的主动性，激发了幼儿的想象力，集中了幼儿的留意，在变的时候，我分成了几个步骤，并且运用了儿歌，关心幼儿理解。边示范边画：“毛毛虫，大大的头，圆圆的身体，一个圆一个圆，一节一节连在一起，头上有触角，身体下有短短的脚，真得意!在其活动中，幼儿的思维活泼，主动性高，在教孩子画“小蜗牛出来了时，我边念儿歌，边进展示范：圆圆的头、香蕉一样的身体、毛线一样的贝壳，弯弯的触角通过用各个图形的组合表现小蜗牛根本外形的方法，关心孩子更好地进展表

6、现。 四、恰当地指导 小班幼儿的自我约束力量差，坐不住，绘画活动中总喜爱自言自语，任我屡次提示、掌握，但还是闹哄哄、始终难以宁静下来，他们的绘画程度也较低，不能自如的用绘画来表达自己的感受。因此，在作画时，我总是鼓舞孩子边说边画，尽情地释放孩子自己的情感，大胆地表现自己的感受。为此我转变以前的这种做法，相反地在绘画活动中引导幼儿放心地边画边说，如：在绘画在画小伴侣的身体时。幼儿边画边说：“一条线是妈妈，一条线是爸爸，再画一条线手拉手，边画边说，孩子们既把握了绘画的技能，他们自己的感受又能得到释放，乍一看，活动室有点乱哄哄，认真瞧，孩子们非常投入，一幅幅生动好玩的画完成了。所以说，在指导幼儿作画

7、时引导幼儿“说比拟可行，每一次美术活动，我都允许他们绘画的完毕后与同伴沟通、提问。如：请小伴侣悄悄地告知旁边的好伴侣，“你画的是什么?它们在干些什么事情?他们在什么地方呢?孩子通过说，把握了绘画的技能，在与同伴的沟通中起到了互相学习、互相影响的作用，从而促使孩子大胆用色、大胆表现及想象制造力的进展，进步他们的绘画程度，进展幼儿的口语表达力量。其次，在指导幼儿画毛毛虫的不同动态时，我尝试用法“根本形不变的方法，引导孩子让自己的毛毛虫从不同的方向爬过过来。通过屡次的示范、指导、练习，孩子们对此有了初步认识，孩子们都能从不同的方位变出自己想象中的毛毛虫。因此在绘画中对孩子们要求要高一点，这样才能让孩

8、子们在原有的根底上得到不同程度的进展。 总之，在今后的美术教学活动中，还有很多的地方值得我们去探究，值得我们去反思。我将努力探究合适幼儿年龄特点的教学方法，让他们在主动开心的心情中，获得阅历和学问，使每个幼儿都能在不同的程度上有所进步。下学期我将让孩子们尝试了其他不同的画法，如滚画，吹画，染纸画、刮画等，大大激发了幼儿的爱好和制造力。以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的制造潜能。 老师年终工作总结【篇二】 时间消逝，一个紧急、改善、有序、奋进的学期即将完毕了。本学期，我担当高一(2)班和(3)班的数学教学工作。高一数学是课改

9、新内容，与旧教材存在着很大的差异，不管是内容的编排还是教法要求都比拟高，为了进步自己的教学程度，我下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向同行请教，结合本校和班级同学的实际状况，针对性的开展教学工作，使工作有方案，有组织，有步骤。我对一学期来的教学工作总结如下： 一、我坚持正确的政治方向 拥护党的指导，不断加强自身的政治理论修养。喜爱训练事业，主动贯彻党的训练方针，仔细学习全教会精神。严格遵守中小学老师职业道德标准、中小学老师日常行为标准，把喜爱训练事业，喜爱同学的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。 二、我平常加强理论学习 理论来源于理论，然而理论离不开理论的指导。今年我连续

10、加强训练理论学习，相继学习了课堂教学论、现代训练技术，常去翻阅中学教学讨论、数学训练学等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批训练家的训练理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，留意发挥同学的主体性，发动同学主体主动参加教学过程，讨论启发式教学的有效形式，以“问题作为数学的教学起点，顺应同学的思维方式进展教学。尽管如此，理论程度还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论讨论。 在教学活动的设计中，觉察以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的挨次相反，丝毫引不起同学的学习数学的爱好。因此在教学中采纳多种形式的教学，进步同学学习数学的爱好。 三、我能遵守学校的各项规章制度，主动参

11、与学校组织的各项活动 踏踏实实、认仔细真地搞好日常教学工作的环节：细心备课，仔细上课，认真修改作业，并仔细评讲，主动做好课外辅导和补差工作。 在教学工作中，我能主动贯彻素养训练方针，把进步素养，进展力量放在首位。因为我们的同学底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种状况，课堂教学我采纳多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些，进步他们学习数学的爱好。最兴奋的就是听到同学说他如今开绐对数学有爱好了。 四、几点反思 很遗撼的是：这一学期我们班的成果上升得不快。我对此分析出几点缘由： (1)由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比拟大，他们难以承受。 (2)难度大了，就忽

12、视了根底学问的把握，所以同学学得不够踏实。 (3)虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的状况，上课可以将具体的解题过程写出，但同学在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以致于思想方法不理解，就不能举一反三了。 (4)同学对老师的依靠性太大，动手力量差，遇到问题不去思索，不去分析，更别谈进展逻缉推理。 (5)自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。 针对这个现象，我打算对于我教的两个班，特殊是许多数学底子很薄弱的同学，不能希望他们能在考试中拿到后面的进步分，只要可以将根底的70%就够了，所以我打算从最根底的学问下手，每天做几道最简洁的题，稳固根底学问。 同时我还认识到我有以下缺乏

13、： (1)作为备课组长，没能发挥其应当发挥的带头作用。 (2)自己的训练教学理论学问很缺乏。 (3)对于“一专多能的目的还相差很远。 这是我对一学期来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业学问，扩大自己的学问面，完善学问构造，改正自己在教学上的错误方法，努力探究，争做一名优秀的人民老师。 老师年终工作总结【篇三】 高三下学期我担当高三_班的英语教学工作，这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更主动地去理解同学，去摸清同学的学习根底，以便以更好的“因材施教。 在教学中仔细备课、上课、听课、评课，准时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广

14、泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面对本学期教学工作总结如下： 一、仔细讨论新课程改革的相关文件及最新的高考信息 随着高考的接近，仔细钻研新课程改革精神和准时补充最新高考信息，尤其在最终珍贵的这段时间内，是特别重要的。同时，还主动参与学校开展的各项政治理论学习，主动参与校本培训，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念，不断进步自身的精神修养，政治素养和专业文化程度。 二、主动听取公开课，汲取良好阅历 主动参加学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，汲

15、取他们先进的教学手段，博采众长，进步了自己的英语教学程度。 三、大量练习促进同学对根底学问的稳固和力量的进步 课本复习是同学力量进步的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进展学习反应。主要是各地市的模拟试卷，仔细把握教学工作中的练习环节。 四、鼓励优生，鼓舞后生 进入高三后，局部同学处于亚紧急状态，因此，思想训练也成为平常训练中的重点之一。利用业余时间对这局部同学进展有方案的思想训练和辅导工作，同时留意爱护和调动各个层次同学学习的主动性，同学到了复习阶段，学习任务繁重，来自各方面的压力较大，教师的关心与鼓舞会对同学产生最要的影响，总体上还是到达了较好的效果。 总之，高三

16、下学期的历练为我今后的英语教学供应了许多借鉴，我明白这学期我所获得的教学成果并不是最重要的，重要的是在今后的如何自我进步。 老师年终工作总结【篇四】 本人始终思想主动、要求进步，严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、同学心目中都树立起好的典范。响应学校各项号召，主动参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，主动向党组织靠拢。时刻以党员标准严格要求自己。协作组里搞好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从学校支配，人际关系融洽。关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一

17、年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 一、训练、教学工作 作为一名优秀的老师，我对自己严格要求，利用一切手段进展学习充电，为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，认真钻研，仔细备课、上好每一节常规课。不断完善自己的教学方法，形成自己独特的教学风格。本学期我主动参与了学年组教研活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一

18、节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课布娃娃，并获得省市级优质课。为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。同时，我还主动参与上级部门组织的活动，在市说课竞赛中小船获一等奖，论文新课程下同学倾听力量的培育获省级二等奖，教学设计获省级二等奖。 二、其他工作 除了自己的本职工作，我还帮助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练，常常利用休息日和早晚训练同学，和同事协作训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开头训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终获得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指导老师称号。这一切的获得也得力于指导、同志们的关心。我还关心少先队训练献词、工会小组编排节目、四学

19、年编排大型团体操等等、付出总有回报，20_年我荣获市级骨干老师、名优老师、校级学习先进个人、优秀老师等荣誉称号。我代表学校参与古诗词诵读竞赛也获得第一名的好成果。但我并没有沾沾自喜，我深知要想做名师就要更加努力。 三、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到有声有色，注重对同学力量和爱好的培育， 2、对不喜爱音乐的孩子多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学在课堂上集中留意力学习、按校纪班规严格约束自己。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的训练工，必需以

20、高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 我是一个对集体布满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明

21、日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师年终工作总结【篇五】 _年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定“雄伟蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。主动参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作支配，协作指导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以主动的看法参与训练活动，仔细记读书笔记，

22、并结合自己的实际，做出深入剖析，所写材料受到局指导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从学校支配，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才。在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而“音乐训练是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的.。关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量程度凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，

23、是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、训练教学方面 抓好课堂教学，进步课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到训练。鉴于这一特征，“新标准把“情感看法与价值观放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学

24、中，也有对它爱好索然。艺术训练对于进步的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐训练属于艺术训练的范畴，是学校进展艺术训练的重要途径之一。因此，如何使音乐训练在素养训练中发挥主动主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，订阅大量与自己训练教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是三至六班级的音乐教学课程，依据不同班级的不同特点进展教学。如三班级由于年龄较小，新课程教材内容敏捷、涉及面广，假如老师不进展有效挑选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取

25、的看法，先让他们选出自己喜爱的课程，然后进展争论，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定间隔 的内容。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三班级灵性较好，音乐程度不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问，而且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的特别轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四班级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，理论中呈