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文档简介

1、幼儿园：中班语言梨子小提琴（教学方案）The language course corrects students incorrect pronunciation, better trains students to speakwords, and improves language expression and organization skills.（语言教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改幼儿园中班语言教案幼儿园：中班语言梨子小提琴（教学方案）I教材简介:语言好口才教程纠正学生不正确的读音，更好的培养学生吐字，提II高语言表达力和组织能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中

2、班语言科II目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，II可以放心的进行教材使用。i!1一、活动目标1. 理解故事内容，知道优美的音乐能给人带来美好和安静。2. 学习用语言和动作来表现对故事的理解。二、活动准备1. 经验准备：感知红、黄、蓝、绿四种色彩与生活、情绪的关系。2. 物质准备：实物梨子2个，小提琴1把，音乐磁带梦幻曲, 故事ppt与故事视频。三、活动过程（一）出示梨子，导入活动教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班语言教案1. 出示梨子，请幼儿说说：切开来的梨子像什么？2. 小松鼠捡到了一只大梨子，它把梨子做成了什么呢？我们一 起来听故

3、事吧！(二) 分段讲述故事，理解故事内容1. 出示故事ppt图片第一、二幅，教师讲述故事“小松鼠捡到 了一只大梨子，他把梨子切开来做成了一把小提琴”。(1) 小松鼠为什么把梨子做成了小提琴？(2) 出示小提琴，教师简单介绍小提琴。2. 教师继续讲述：“小松鼠拉起了小提琴，琴声传得很远很远， 这样好听的音乐，森林里从来没有过”，同时播放音乐梦幻曲。(1) 听到琴声你感觉怎么样？(2) 那么，森林里的动物们听到了琴声会怎么样呢？3. 逐一出示图片，讲述故事第二段。(1)逐一出示狐狸捉小鸡的图片和狐狸对小鸡说话的图片。提 问：狐狸正在干什么？狐狸听到这样优美的琴声，它怎么了？为什 么狐狸听到音乐不捉

4、小鸡了？教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班语言教案(2) 逐一出示狮子追兔子的图片和狮子对兔子说话的图片。提 问：狮子正在干什么？狮子听到优美的琴声，它怎么了？为什么狮 子听到音乐不追兔子了？(3) 回忆经验：你们在哪里也听过这种音乐，让自己变得很舒 服、很美好呢？(4) 出示图片，教师继续讲述：“动物们都来到松树下星 星来听，月亮也来听，森林里又美好又安静”。4. 逐一出示故事图片的后三幅，讲述故事第三、四段。(1) 突然，小提琴上掉下来一粒东西，咦？这是什么呀？(2) 继续讲述故事到最后。提问：这粒东西到底什么呀？你怎 么知道的？(三) 幼儿完整欣赏故事，用动作来表现自己的感受1. 师：故事屮的小提琴是用什么做的？所以故事的名字就叫梨 子小提琴。我们在来完整地欣赏这个故事

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