新的开始,你准备好了吗？

1、 思考、讨论 怎么度过？怎么度过？ 心理准备？心理准备？ 身体准备？身体准备？ 你的明天？你的明天？ 招聘启事招聘启事 某银行招聘公告某银行招聘公告 应聘条件应聘条件 具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心；具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心； 身体健康，能胜任正常工作；身体健康，能胜任正常工作； 品行端正，无不良行为记录；品行端正，无不良行为记录； 服从工作分配；服从工作分配； 具备以下条件中的任意一条：具备以下条件中的任意一条： （）全国（）全国“985. 211985. 211工程工程”学校学校20122012年全日制应届本科及年全日制应届本科及 以上毕业生，专业不限；以

2、上毕业生，专业不限； （）各省属重点大学全日制应届本科及以上毕业生，专业（）各省属重点大学全日制应届本科及以上毕业生，专业 限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。 备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录 取批次，取批次，不包括专升本毕业生。不包括专升本毕业生。 对于别人的选择，你有何感想？对于别人的选择，你有何感想？ 人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？ 第一轮复习：第一轮复习： 基础薄弱者的基础薄弱者的机会 我要成功！我要

3、成功！ 我能成功！我能成功！ 我肯定会成功！我肯定会成功！ 如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达。如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达。 生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊，生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊， 你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点，你就会你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点，你就会 得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点，毕竟，那就得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点，毕竟，那就 是你所要求的。是你所要求的。 只有对心灵力量有信心的人，才能只有对心灵力量有信心的人，才能 达到成功。达到成功。 每一个考验，每一个问题，每一个错误，每一个

4、考验，每一个问题，每一个错误， 有一天都会变成美丽的玫瑰花瓣，就像有一天都会变成美丽的玫瑰花瓣，就像 枝干上都是刺，痛苦会导向光明，使你枝干上都是刺，痛苦会导向光明，使你 看见美丽。看见美丽。 专注是生活中所有成功的关键。专注是生活中所有成功的关键。 永远要记住，在某个高度之上，就永远要记住，在某个高度之上，就 没有风雨云层。如果你生命中的云没有风雨云层。如果你生命中的云 层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵 飞得还不够高。大多数人所犯的错飞得还不够高。大多数人所犯的错 误是去抗拒问题，他们努力试图消误是去抗拒问题，他们努力试图消 灭云层。正确的做法是发现使你上灭云层。

5、正确的做法是发现使你上 升到云层之上的途径，那里的天空升到云层之上的途径，那里的天空 永远是碧蓝的。永远是碧蓝的。 高三是什么？高三是什么？ 高三是人生的转折，是紧张高三是人生的转折，是紧张 的，充实的，是富有挑战性的，充实的，是富有挑战性 的，也是一个人坚强的毅力的，也是一个人坚强的毅力 和顽强生命力的形成的重要和顽强生命力的形成的重要 阶段，也是一生中最美好的阶段，也是一生中最美好的 回忆阶段，因为她是成功与回忆阶段，因为她是成功与 挫折，喜悦与悲伤的混合体。挫折，喜悦与悲伤的混合体。 高三高三 有人说：有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，我成绩差，我没有谈及大学的资格，” ” 于是

6、，你颓废！于是，你颓废！ 我说：我说：“你错了！你错了！”因为你不是没有这样的资格，因为你不是没有这样的资格， 而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想， 小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？ 某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！ 想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学 会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了 学业？那么你今天还要继续吗？学业？那么你今天还要继

7、续吗？要知道，你已没要知道，你已没 有退路，只要前进的勇气，就是进步！有退路，只要前进的勇气，就是进步！ 勇气勇气+ +毅力毅力= =成功成功，即便进步不多，那也是成功！，即便进步不多，那也是成功！ 有人说：有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我居于中游，前边的人成绩太好了， 我超不过了。我超不过了。”于是，你沮丧！于是，你沮丧！ 我说：我说：“你错了！你错了！”因为你你没有乐观的面对自因为你你没有乐观的面对自 己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前 面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水 平。所

8、以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次， 你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多 少人在担心，少人在担心， 担心像你这样的厚积薄发者会超过担心像你这样的厚积薄发者会超过 他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也 有惊恐与不安。有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。要知道，你前有劲敌，后有效仿。 你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个 让高手惊恐的决心，让高手惊恐的决心，信心信心+ +决心决心= =成功成功，即便稍有，

9、即便稍有 意外，等待你的也将是意外，等待你的也将是“成功！成功！” 有人说：有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步我成绩现在可以，但是我怕退步” 于是，你焦虑！于是，你焦虑！ 我说：我说：“你错了！你错了！”因为你不知道有多少人羡因为你不知道有多少人羡 慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样 的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这 次名次下降了，那就大方的表示次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他暂借给他 们们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只，下次再拿回来，因为别人也在进步，只 要你问心无愧；如果不想失去

10、，那就凭尽全力，要你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力， 做出做出“誓死保卫状誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，而且坚信自己，记住， 狭路相逢，勇者胜；狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，要知道，你也没有退路， 你前有理想，后有劲敌，你前有理想，后有劲敌， 坚持坚持+ +自信自信= =成功成功 。即。即 便再差，也应该是本科。便再差，也应该是本科。 也许我走得慢也许我走得慢 但我决不会停但我决不会停 可能会输给现在的你可能会输给现在的你 但我战胜了昨天的自己但我战胜了昨天的自己 如果挥别昨日是新的开始如果挥别昨日是新的开始 那把握今天就将创造新的奇迹那把握今天就将创造新的奇迹 站在高三的

11、起跑线站在高三的起跑线 我们心潮澎湃我们心潮澎湃 感慨万千感慨万千 何物动人何物动人 二月杏花八月桂二月杏花八月桂 有谁摧我有谁摧我 三更灯火五更鸡三更灯火五更鸡 仰天大笑出门去仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿草我辈岂是蓬蒿草 问句天多高问句天多高 心中斗志比天高心中斗志比天高 自信永不输的心态活到老自信永不输的心态活到老 凭激情爬高三凭激情爬高三 借汗水染青春借汗水染青春 待到金榜题名时待到金榜题名时 你在榜上笑你在榜上笑 高三应如何渡过？高三应如何渡过？ 人的潜能是无限的人的潜能是无限的 你有多大目标你有多大目标 就会有多大收获！就会有多大收获！ 目标目标 高三应如何渡过？高三应如何渡过？ 我

12、们要我们要全力以赴，全力以赴，绝不能绝不能 尽力而为尽力而为! ! 要做行动的巨人！要做行动的巨人！ 行动行动 高三应如何渡过？高三应如何渡过？ 行动行动 大爷，你别看我年大爷，你别看我年 龄小，其实我总龄小，其实我总 结了结了, ,高三可短暂高三可短暂 了了. . 和睡觉是一和睡觉是一 样一样的。眼一样一样的。眼一 闭一睁大一就到闭一睁大一就到 了，嗯哈了，嗯哈. . 不论你的行动是不是现在开始的不论你的行动是不是现在开始的. . 重要的是开始以后就不要停止重要的是开始以后就不要停止. . 高三应如何渡过？高三应如何渡过？ 行动行动 坚决杜绝坚决杜绝“三闲三闲” ” 现象现象 ： 【闲聊、闲

13、聊、 闲玩、闲逛闲玩、闲逛】 闲来闲去失前程。闲来闲去失前程。 高三应如何渡过？高三应如何渡过？ 心态心态 没有克服不了的困难，没有克服不了的困难， 没有过不去的火焰山，没有过不去的火焰山， 没有荡平不了的荆棘路。没有荡平不了的荆棘路。 高三应如何渡过？高三应如何渡过？ 心态心态 向榜样学习向榜样学习 从容面对挫折和伤痛从容面对挫折和伤痛 满怀激情满怀激情 坚定的朝着自己的目标前进坚定的朝着自己的目标前进 埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心 理压力太大，没有宽松的学习环境。理压力太大，没有宽松的学习环境。 埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不埋怨父母对自

14、己不理解，期望值过高，也不 能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为 父母素质太低，不能以身作则。父母素质太低，不能以身作则。 埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋 怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习 生活枯燥单调。生活枯燥单调。 这些埋怨的共同点是这些埋怨的共同点是：将不好的行为归将不好的行为归 因于外部环境，为自己推卸应负的责任。因于外部环境，为自己推卸应负的责任。 埋怨是责任感薄弱的表现。埋怨是责任感薄弱的表现。 改变自己的语言习惯，改变自己的语言习惯， 多说积极主动的话多说积极主动的话 改变自己的归因方改变自己的归因方 式