s版语文五年级上册第一单元复习重点ppt课件

1、第一单元复习重点第一单元复习重点 制作：叶舞清风制作：叶舞清风 一、生字词一、生字词 1.啄啄zhu 木鸟木鸟 屋屋檐檐 yn 脖脖b 子子 蹲蹲dn着着 摔摔shui下来下来 懊懊o恼恼 绿莹绿莹莹莹yng 光秃光秃秃秃t 老老鼠鼠sh 嗓嗓sng子子 舔舔tin食食 拉拉扯扯ch 舞舞蹈蹈do 瞪瞪dng眼眼 2.王王宫宫gng 推推荐荐jin 配配pi上上 沾沾zhn水水 盒盒h子子 授授shu予予 获获hu奖奖 腐腐f烂烂 高高雅雅y 蔓蔓mn延延 喜喜鹊鹊qu 彬彬彬彬bn有礼有礼 忠忠zhng心耿心耿耿耿gng 残残渣渣zh碎碎屑屑xi 3. 3. 暂暂zhzhn n时时 咒咒zh

2、uzhu语语 4. 4. 受受宠宠chng chng 汤汤tngtng姆姆m m 结结婚婚hn hn 逗逗dudu乐乐 倒倒立立d do o 厨厨娘娘ch ch 趁趁chnchn机机 剖剖pupu开开 拇拇mm指指 肿肿zhngzhng瘤瘤 款款kukun n待待 善善shshn n良良 妖妖yoyo精精 鞠鞠jj躬躬gng gng 褴褴lnln褛褛ll 5.5.绸绸缎缎dudun n 铸铸成成zh zh 狭狭xixi小小 宫宫殿殿didin n 旋旋涡涡w w 手舞足蹈手舞足蹈 不知不觉不知不觉 惊慌失措惊慌失措 欢天喜地欢天喜地 东张西望东张西望 自作聪明自作聪明 摇来晃去摇来晃去 残渣碎

3、屑残渣碎屑 风尘仆仆风尘仆仆 彬彬有礼彬彬有礼 忠心耿耿忠心耿耿 不由自主不由自主 吹胡子瞪眼吹胡子瞪眼 劳苦功高劳苦功高 酩酊大醉酩酊大醉 不声不响不声不响 异口同声异口同声 气喘吁吁气喘吁吁 悦耳动听悦耳动听 不知所措不知所措 叽叽喳喳叽叽喳喳 干干净净干干净净 满不在乎满不在乎 垂头丧气垂头丧气 热闹非凡热闹非凡 应有尽有应有尽有 人山人海人山人海 锅碗瓢盆锅碗瓢盆 愁眉苦脸愁眉苦脸 自言自语自言自语 活蹦乱跳活蹦乱跳 衣衫褴褛衣衫褴褛 喜出望外喜出望外 痛哭流涕痛哭流涕 素不相识素不相识 翻山越岭翻山越岭 弱不禁风弱不禁风 光彩夺目光彩夺目 二、课文内容二、课文内容 1.小麻雀小麻雀

4、1) 主要内容主要内容: 本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面 的世界充满好奇。不听妈妈的劝告，因而掉的世界充满好奇。不听妈妈的劝告，因而掉 下窝，妈妈为了救他，尾巴上的毛竟被大花下窝，妈妈为了救他，尾巴上的毛竟被大花 猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩猫咬掉了。这篇童话一方面告诉人们，小孩 自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方 面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经 受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。 第一段第一段（1-131-13自

5、然段）写小麻雀普季克还不自然段）写小麻雀普季克还不 会飞，对外界很好奇，不听劝告，总还按自会飞，对外界很好奇，不听劝告，总还按自 己的看法解释外面的事。己的看法解释外面的事。 第二段第二段（14-1814-18自然段）写普季克不小心掉自然段）写普季克不小心掉 在窝下一只大花猫旁边，麻雀妈妈奋不顾身在窝下一只大花猫旁边，麻雀妈妈奋不顾身 地保护他。妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉地保护他。妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉 了。了。 第三段第三段（1919自然段）写小麻雀的心情既高兴自然段）写小麻雀的心情既高兴 又难过。又难过。 2) 2) 普季克是一个怎样的小麻雀？普季克是一个怎样的小麻雀？ 答：普季克

6、是一只对外界充满好奇，自答：普季克是一只对外界充满好奇，自 作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。 3) 3) 麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？ 答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心， 不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈 妈。妈。 4) 4) 说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克 怎样的心情怎样的心情. . 紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上 的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉

7、了。不过， 她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边， 啄啄他的后脑勺，啄啄他的后脑勺，欢天喜地欢天喜地地问：地问：“怎么样？怎么样？ 怎么样？怎么样？” 答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母 亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。 “欢天喜地欢天喜地”是非常高兴的样子，这是因为是非常高兴的样子，这是因为 她看到了小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞她看到了小麻雀不仅安然无恙，而且还会飞 了，感到无比快乐、高兴，至于自己的尾巴了，感到无比快乐、高兴，至于自己的尾巴 就无关紧要了。就无关紧要了。

8、 普季克终于会飞了，他感到普季克终于会飞了，他感到十分高兴十分高兴； 可看着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得可看着妈妈拿光秃秃的尾巴，他又觉得鼻子鼻子 酸酸的。酸酸的。 答：这句表现了普季克既高兴又难过的答：这句表现了普季克既高兴又难过的 心情。他感到心情。他感到“十分高兴十分高兴”是因为自己终于是因为自己终于 会飞了；他又觉得会飞了；他又觉得“鼻子酸酸的鼻子酸酸的”是因为妈是因为妈 妈的尾巴变成了妈的尾巴变成了“光秃秃的光秃秃的”，这是他给妈，这是他给妈 妈带来的灾难。妈带来的灾难。“鼻子酸酸的，写出了小麻鼻子酸酸的，写出了小麻 雀十分难过的心情。雀十分难过的心情。 2 2、金奖章、金奖章 1

9、1）主要内容）主要内容 本文讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环本文讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环 境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后， 鸟王和群鸟纷纷争说奖章应该属于自己，只鸟王和群鸟纷纷争说奖章应该属于自己，只 有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残 渣碎屑，最后，乌鸦获得了金奖章。本文告渣碎屑，最后，乌鸦获得了金奖章。本文告 诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才诉我们，只有默默地为人类做贡献的人，才 是最值得奖励和最受人尊敬的。是最值得奖励和最受人尊敬的。 第一段第一段（1-141-14自然段）写鸟国的鸟儿们为

10、谁自然段）写鸟国的鸟儿们为谁 能得到地球环境保护组织颁发的金奖章而争能得到地球环境保护组织颁发的金奖章而争 论不休，乌鸦却在一旁收拾着大家吃剩的残论不休，乌鸦却在一旁收拾着大家吃剩的残 渣碎屑。渣碎屑。 第二段第二段（15-2515-25自然段）写地球使者代表地自然段）写地球使者代表地 球环境保护组织把金奖章颁发给了地球的清球环境保护组织把金奖章颁发给了地球的清 道夫道夫-乌鸦，乌鸦受到了大家的尊敬。乌鸦，乌鸦受到了大家的尊敬。 3.“3.“没头脑没头脑”和和“不高兴不高兴” 1 1）主要内容）主要内容: : 本文记叙了一对外号叫本文记叙了一对外号叫:“:“没头脑没头脑”和和 “不高兴不高兴”

11、的好朋友，一个办事经常丢三落的好朋友，一个办事经常丢三落 四；一个做事总是跟别人反着干，经常吃苦四；一个做事总是跟别人反着干，经常吃苦 头，经常不高兴。在先人的帮助下，他们长头，经常不高兴。在先人的帮助下，他们长 大了，大了，“没头脑没头脑”成了建筑师，成了建筑师，“不高兴不高兴” 成了演员，但他们都因为自己的毛病，给大成了演员，但他们都因为自己的毛病，给大 家带来了害处，造成自己的苦恼。从此，他家带来了害处，造成自己的苦恼。从此，他 们明白了，从小要养成良好的习惯。告诉我们明白了，从小要养成良好的习惯。告诉我 们，从小如果没们，从小如果没 有养成良好的习惯，长大后就会给工作造成有养成良好的习

12、惯，长大后就会给工作造成 不可挽回的损失，给大家带来害处。不可挽回的损失，给大家带来害处。 第一段第一段（1-111-11）“没头脑没头脑”和和“不高兴不高兴”的的 好朋友，一个办事经常丢三落四；一个做事好朋友，一个办事经常丢三落四；一个做事 总是跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高总是跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高 兴。在先人的帮助下，他们长大了，兴。在先人的帮助下，他们长大了，“没头没头 脑脑”成了建筑师，成了建筑师，“不高兴不高兴”成了演员。成了演员。 第二段第二段（12-2012-20）写）写“没头脑没头脑”设计的少年设计的少年 宫和宫和“不高兴不高兴”表演的老虎都给别人带来了表演的

13、老虎都给别人带来了 很大的麻烦，他们请求仙人把他们变回原来很大的麻烦，他们请求仙人把他们变回原来 的样子。的样子。 第三段（最后以自然段）写第三段（最后以自然段）写“没头脑没头脑”明白明白 了要从小养成良好习惯，并开始改正自己的了要从小养成良好习惯，并开始改正自己的 毛病。毛病。 4.4.大拇指汤姆大拇指汤姆 1 1）主要内容）主要内容: : 课文讲了一个神奇的故事课文讲了一个神奇的故事: :化装成乞丐化装成乞丐 的魔法师施展法力的魔法师施展法力, ,使热情款待他的农民夫使热情款待他的农民夫 妇有了一个大拇指一样大的儿子妇有了一个大拇指一样大的儿子-汤姆汤姆. .汤汤 姆在一番神奇的经历后姆在

14、一番神奇的经历后, ,得到了国王的宠爱得到了国王的宠爱, , 他使农民夫妇很开心他使农民夫妇很开心, ,也很自豪也很自豪. .这个故事告这个故事告 诉人们为人要善良诉人们为人要善良, ,善良会给人带来幸福善良会给人带来幸福. . 第一段第一段( (1-5)1-5)写化装成乞丐的魔法师默林写化装成乞丐的魔法师默林, ,暗暗 中施展法力中施展法力, ,帮助热情款待他的农夫和他的帮助热情款待他的农夫和他的 妻子有了一个像大拇指一样大的儿子妻子有了一个像大拇指一样大的儿子. . 第二段第二段(6-14)(6-14)写汤姆在几番危险神奇的经历写汤姆在几番危险神奇的经历 之后之后, ,来到王宫来到王宫,

15、,成为深受国王宠爱的玩偶成为深受国王宠爱的玩偶. . 第三段第三段(15-19)(15-19)写国王让汤姆给父母带去银写国王让汤姆给父母带去银 币币, ,父母很为自己的儿子骄傲父母很为自己的儿子骄傲. . 课文最后两句点明了故事的主题课文最后两句点明了故事的主题: :善良善良 会给人带来幸福会给人带来幸福. . 5.5.坚定的锡兵坚定的锡兵 本文记叙了在小男孩的玩具中本文记叙了在小男孩的玩具中, ,有一个有一个 锡兵锡兵, ,只有一条腿只有一条腿, ,但他总是坚定地站着但他总是坚定地站着, ,并并 一直想保护一条腿站着跳舞的小姑娘一直想保护一条腿站着跳舞的小姑娘. .他认他认 为这是一个锡兵的

16、责任为这是一个锡兵的责任. .课文向我们描绘了课文向我们描绘了 一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。 第一段第一段（1-41-4自然段）写在小男孩的玩具中，自然段）写在小男孩的玩具中， 一个一条腿的锡兵想保护用一条腿站着跳舞一个一条腿的锡兵想保护用一条腿站着跳舞 的小姑娘。的小姑娘。 第二段第二段（5-135-13自然段）写锡兵被风刮到楼下自然段）写锡兵被风刮到楼下 经历了一番旅行，在旅途中他一直不忘回去经历了一番旅行，在旅途中他一直不忘回去 保护需要他保护的人。保护需要他保护的人。 第三段第三段（第（第1414自然段）讲锡兵又回到以前的自然段）讲锡兵又回到

17、以前的 房间，依然紧握长枪，保护着他需要保护的房间，依然紧握长枪，保护着他需要保护的 人。人。 百花园一百花园一 一、标点符号知识一、标点符号知识 1.1.在引用别人说的话时，要说明是谁说的，在引用别人说的话时，要说明是谁说的， 说话时的神态、语气、动作是怎样的，这样说话时的神态、语气、动作是怎样的，这样 的说明叫提示语。的说明叫提示语。 2.2.提示语可以在人物语言的前面、中间或后提示语可以在人物语言的前面、中间或后 面，在双方连续对话时，还可以不加提示语。面，在双方连续对话时，还可以不加提示语。 3.3.提示语的位置不同，所用的标点符号也不提示语的位置不同，所用的标点符号也不 同。提示语在

18、前，用冒号同。提示语在前，用冒号“：”；提示语在；提示语在 中，用逗号中，用逗号“，”；提示语在后，用句号；提示语在后，用句号 “。”。 例：例： 1 1）妈妈纠正说：）妈妈纠正说：“你说得对，他是人，人你说得对，他是人，人 没有翅膀。没有翅膀。” “为什么？为什么？” “人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞， 而是用双脚走。而是用双脚走。” 2 2）“是啊，金奖章非大王莫属！是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿大伙儿 七嘴八舌地说。七嘴八舌地说。 3 3）“怎么啦？怎么啦？”默林问，默林问，“为什么愁眉苦为什么愁眉苦 脸呢？脸呢？” 二、给下面的句子加上标点符号

19、。二、给下面的句子加上标点符号。 1.1.老师摸了摸我的头，亲切地问：老师摸了摸我的头，亲切地问：“你的并你的并 完全好了吗？完全好了吗？” “全好了。全好了。”我感激地点点头说。我感激地点点头说。 “放学后到我这儿来，放学后到我这儿来，”老师说，老师说，“我帮你我帮你 把落下的功课补上。把落下的功课补上。” 三、歇后语三、歇后语 麻雀虽小麻雀虽小-五脏俱全五脏俱全 赶鸭子上架赶鸭子上架-强人所难强人所难 猪鼻子插葱猪鼻子插葱-装像（象）装像（象） 黄牛吃草黄牛吃草-吞吞吐吐吞吞吐吐 老鼠钻烟筒老鼠钻烟筒-直来直去直来直去 黄鼠狼给鸡拜年黄鼠狼给鸡拜年-没安好心没安好心 打破砂锅打破砂锅-问（

20、纹）到底问（纹）到底 十五个吊桶打水十五个吊桶打水-七上八下七上八下 四、作文四、作文 编童话编童话 从从“小麻雀小麻雀 、麻雀妈妈、大拇指汤姆、麻雀妈妈、大拇指汤姆、 乌鸦、喜鹊、鸟王孔雀、国王、补锅匠、锡乌鸦、喜鹊、鸟王孔雀、国王、补锅匠、锡 兵、纸做的姑娘、没头脑、不高兴兵、纸做的姑娘、没头脑、不高兴”等这些等这些 “人物人物”中选取其中三个（不能再同一篇课中选取其中三个（不能再同一篇课 文中出现的），发挥想象，编一个生动有趣文中出现的），发挥想象，编一个生动有趣 的童话。的童话。 一、近义词一、近义词: : 温暖温暖-温和温和 纠正纠正-改正改正 凶猛凶猛-凶狠凶狠 懊恼懊恼-懊丧懊丧

21、 依然依然仍然仍然 安静安静-寂静寂静 特殊特殊-特别特别 推荐推荐-推举推举 赞叹赞叹-赞赏赞赏 乖巧乖巧-乖觉乖觉 斯文斯文-文雅文雅 高雅高雅-文雅文雅 周全周全-周到周到 经常经常-常常常常 暂时暂时-暂且暂且 请求请求-恳求恳求 纳闷纳闷-困惑困惑 新鲜新鲜-新奇新奇 安慰安慰-安抚安抚 热情热情-热忱热忱 恰好恰好-正好正好 连忙连忙-急忙急忙 惊讶惊讶-惊奇惊奇 穷苦穷苦-贫苦贫苦 照料照料-照顾照顾 善良善良-慈善慈善 坚定坚定-坚决坚决 悲哀悲哀-悲伤悲伤 仍然仍然-仍旧仍旧 狭小狭小-狭窄狭窄 点缀点缀-装点装点 精致精致-精巧精巧 劝告劝告-劝说劝说 蔓延蔓延-扩散扩散

22、失望失望-扫兴扫兴 暂时暂时-临时临时 反应反应-反响反响 惊讶惊讶-诧异诧异 点缀点缀-装饰装饰 黑暗黑暗-昏暗昏暗 坚定坚定-坚强坚强 手舞足蹈手舞足蹈-兴高采烈兴高采烈 惊慌失措惊慌失措-惊惶失惊惶失 措措 垂头丧气垂头丧气-灰心丧气灰心丧气 愁眉苦脸愁眉苦脸- 一筹莫展一筹莫展 喜出望外喜出望外-喜从天降喜从天降 东张东张 西望西望-左顾右盼左顾右盼 二、反义词二、反义词 温暖温暖-寒冷寒冷 凶猛凶猛-温顺温顺 斯文斯文-粗野粗野 安静安静-喧闹喧闹 特殊特殊-一般一般 高雅高雅-粗俗粗俗 经常经常-偶然偶然 暂时暂时-长久长久 新鲜新鲜-陈旧陈旧 热情热情-冷淡冷淡 穷苦穷苦-富裕富

23、裕 善良善良-凶恶凶恶 坚定坚定-动摇动摇 悲哀悲哀-快活快活 狭小狭小-宽阔宽阔 精致精致-粗糙粗糙 劝告劝告-怂恿怂恿 高雅高雅-庸俗庸俗 失望失望-满意满意 蔓延蔓延-收缩收缩 暂时暂时-永久永久 热情热情-冷淡冷淡 挺立挺立-弯曲弯曲 惊慌失措惊慌失措-泰然自若泰然自若 手舞足蹈手舞足蹈-闷闷不乐闷闷不乐 异口同声异口同声-众说纷纭众说纷纭 垂头丧气垂头丧气-趾高气扬趾高气扬 愁眉苦脸愁眉苦脸-喜笑颜开喜笑颜开 喜出望外喜出望外-大失所望大失所望 欢天喜地欢天喜地-郁郁寡欢郁郁寡欢 东张西望东张西望-聚精会神聚精会神 满不在乎满不在乎-斤斤计较斤斤计较 三、多音字组词三、多音字组词 弄

24、弄nngnng( (弄错弄错 戏弄戏弄) )lnglng( (弄堂弄堂) ) 丧丧sngsng( (丧事丧事) )s sngng( (丧气丧气) ) 闷闷mnmn( (烦闷烦闷 发闷发闷) )mnmn( (闷热闷热 闷雷闷雷) ) 缝缝fngfng( (缝隙缝隙 门缝门缝) )fngfng( (缝补缝补 缝衣缝衣) ) 禁禁jnjn( (禁止禁止 禁令禁令) )jnjn( (不禁不禁 禁受禁受) ) 晃晃huhungng ( (晃动晃动 晃悠晃悠) )hunghung( (晃眼晃眼) ) 扇扇s shnhn( (扇动扇翅膀扇风扇动扇翅膀扇风) )shshn(n(扇子风扇扇子风扇) ) 爪爪zhuzhu( (爪子爪子 爪尖爪尖) )zhozho