噪声及其控制

1、 乐音的波形 噪声的波形 乐音与噪声区别乐音与噪声区别 1 1、从物理学角度、从物理学角度 乐音乐音通常是指通常是指 那些那些动听动听的、令人的、令人愉快愉快的声音的声音 噪声噪声通常是指通常是指 波形是波形是有规律的有规律的 那些那些难听难听的、令人的、令人厌烦厌烦的声音的声音 波形是波形是 杂乱无章的杂乱无章的 乐音与噪声区别乐音与噪声区别 2 2、从环境保护角度、从环境保护角度 凡是影响人们正常凡是影响人们正常_、_ 和和_的声音，凡是人们在某些的声音，凡是人们在某些 场合场合“_”都属噪声都属噪声 学习学习 工作工作 休息休息 不需要的声音不需要的声音 噪声的来源噪声的来源 通过阅读，

2、结合现实生活回答问题通过阅读，结合现实生活回答问题 1、噪声的来源有哪些？、噪声的来源有哪些？ 2、我们是否可以将他们分类？、我们是否可以将他们分类？ 工业噪声工业噪声交通噪声交通噪声社会生活噪声社会生活噪声 噪声的来源噪声的来源 o你能说说噪声的危害吗你能说说噪声的危害吗 畅所欲言：畅所欲言： 噪声的危害噪声的危害 1 1、对人心理方面：、对人心理方面： 2、对人生理方面：、对人生理方面： 使人心烦意乱、坐卧不宁（影响使人心烦意乱、坐卧不宁（影响 睡眠、休息、学习、工作）睡眠、休息、学习、工作） 损害听力，神经衰弱，诱发疾病损害听力，神经衰弱，诱发疾病 噪声危害以噪声危害以_划分等级划分等级

3、 分贝分贝 噪声的等级和危害噪声的等级和危害 1、单位：、单位：分贝分贝 符号：符号：dB 表示声音的强弱表示声音的强弱 2、等级：、等级： 0dB 0dB 人刚能听到的最弱的声音人刚能听到的最弱的声音 303040dB40dB 较为理想的安静环境较为理想的安静环境 70dB70dB 会干扰谈话，影响工作会干扰谈话，影响工作 90dB90dB 听力会受到严重影响听力会受到严重影响 产生疾病产生疾病 150dB150dB 鼓膜会破裂出血，失去听鼓膜会破裂出血，失去听 力力 噪声的控制：噪声的控制： 声源振动产生声音声源振动产生声音 空气等介质的传播空气等介质的传播 鼓膜的振动鼓膜的振动 噪声的控

4、制噪声的控制 控制噪声声源控制噪声声源 阻断噪声传播阻断噪声传播 在人耳处减弱噪声在人耳处减弱噪声 改变、减少或停止声源振动改变、减少或停止声源振动 隔声、吸声和消声隔声、吸声和消声 戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等 o你知道书上的图片中你知道书上的图片中 控制噪声的方法分别控制噪声的方法分别 属于哪一种吗？属于哪一种吗？ 晚上，你在家学习，你的邻晚上，你在家学习，你的邻 居音乐声音很大，你应该怎么办？居音乐声音很大，你应该怎么办？ 想一想想一想 关上门窗、用棉花堵住耳朵、关上门窗、用棉花堵住耳朵、 跑到他家请他声音小点跑到他家请他声音小点 大胆尝试大胆尝试 o以下

5、是以何种方式减弱噪声以下是以何种方式减弱噪声 的？的？ 课堂小结 令人厌烦的令人厌烦的 噪声噪声 噪声和乐音噪声和乐音 的区别的区别 噪声的来源噪声的来源 和危害和危害 噪声的控制噪声的控制 1 1、一般说来、一般说来, ,大礼堂的四周墙壁都做成大礼堂的四周墙壁都做成 凹凸不平像蜂窝状似的凹凸不平像蜂窝状似的, ,这样做是为了这样做是为了 A.A.减弱声音的反射减弱声音的反射 B.B.增强声音的反射增强声音的反射 C.C.提高声音的音调提高声音的音调 D.D.为了美观好看为了美观好看 A 2 2、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是 A.A.乐音就是乐器发出的声音乐音就是乐器发出的声音, ,它不可它不可 能是噪声能是噪声 B.B.打开门窗打开门窗, ,加快空气的流动加快空气的流动, ,可以减可以减 弱马路上的噪音弱马路上的噪音 C.C.噪声可以影响人们的休息和学习噪声可以影响人们的休息和学习, , 但不会影响健康但不会影响健康 D.D.植树造林可以保护环境植树造林可以保护环境, ,减弱噪音减弱噪音 D 3、在城市道路两旁常见如图所示的 标牌，它表示的意思是（ ） A鼓号乐队不能进 B、禁止鸣笛，保持安静 C、道路弯曲， 行车注意安全 D、乐器商店的标志 B l4 4、假如你是学校管理者，、假如你是学校管理者， 你将采取怎样的措施来减弱你将采取怎样的措施来减弱 噪声对我们的危害噪