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文档简介
1、精品文档教师学期教学自我鉴定篇一:教师本学年自我鉴定教师学年自我鉴定: 本人很荣幸地跨进广州第 x中学任 教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到非常光荣,又 觉得责任很重大,所以任教期间本人总是严格要求自己,希望能够对得起学生的未来,家长的希望,和学校的荣誉。下面, 本人将对这一年来任教的表现情况,作出一个客观的自我评价:古代哲人告诫我,要想教好人,必先做好人,“为人师表, 厚德载物”,成为我时刻告诫自己的座右铭,人的能力或许 有大小,天份或许有差异,但是,我始终相信,付出比将有回 报,因此,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时刻注意把一 个有知识,有素质的教师形象展示给学生 .在平时的教学
2、中,认真备课,勤写反思,全心全意为学 生,也能赢得学生喜爱.电脑课虽然是副课,却可以影响学生 的未来,学生往往喜欢游戏,如何正确引导,成为我努力的方 向,让知识与欢乐共同分享.教学教研方面,认真虚心的向其他教师请教 ,重视听课 特别是师傅欧阳老师的课 ,每周听课不少于三节,认真写听 课笔记,分析此节课的教学亮点陶行之说过,教育理论只有 和实践结合,才是真实的知识,让教学和科研一起成长,让理 论和实践一起内化.为人处世方面,真诚对待每一位同事,当同事有困难, 及时帮助,特别是换课,同时听从领导的安排 ,认真完成任 务,虚心对待同事给自己的建议 .出勤方面,不迟到,上课不 打手机,在校不作与教学无
3、关的事情.我想,找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己应该 珍惜,说句心里话,自己还是有很多不足的地方 ,我记得中国 有句老话,”不怕慢,就怕站”,即使离一个优秀的教师的差 距还是存在,每天的小进步或许可以成为大进步。路漫漫, 吾将上下而求索,只要自己不断努力,加强业务学习,提高 自己的教学水平,提高自己的工作效率,提高自己的为人修 养,多做好人,多干好事,就一定可以成功。最后,感谢各位学校领导这一年来的对我教育工作的支持和肯定,请相信我在以后的日子里一定会加倍努力,努力成为一名优秀的灵魂工程师,为广州第x中学争取更多的荣 誉!篇二:个人本学年岗位任务完成情况及自我鉴定一年的时间很快过去了,
4、在一年里,在校领导、部门领 导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作,在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高,本年度的工作自我鉴定如下:一、思想政治表现、品德素质修养几职业道德。本人坚持四项基本原则,认真参加学校组织的政治学习,还通过报 纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论; 遵纪守法, 关心国内外大事,提高政治觉悟,严格遵守国家法律。认真 学习并充分理解中小学教师职业道德规范,并以此作为自己言行准则,工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能: 具有强烈的责任感和事业心。履行教师职责,树立正确的教 育观、人才观。为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责教书育人。二、专业知识、工作能力
5、和具体工作。在教育岗位上已 经工作31年了,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰 富的工作经验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理班级的能力、综合分析问题的能力、协调办 事能力以及文字言语表达能力等方面,经过多年的学习锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行,在实施教 学以及各项工作的过程中,没出现过任何失误和差错。三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计教育为本,教 育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代 需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重 要。作为一名小学教师要以德治身,培养良好的师德。塑造 师德风范,潜心练功,“给学生一杯水,教师本身应该有
6、一 桶水”。在对学生的教育中,我感到在孩子们眼中,教师是 一个完美无缺的人物,是最可信赖、最值得依赖的人。你的 投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到 无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象。师德不只 是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。对于师德,我 深刻认识了其重要性。因此,我时时刻刻严于律己,身体力行地堪为学生的表 率。要求学生做到的,自己首先做到。学生就像刚出土的嫩 芽,需要“园丁”的呵护和培养,培养学生具有良好的思想 品德.是我义不容辞的责任。由此,我情系学生,像母亲一 般热忱地爱着每个孩子。认真备课,认真上课,认真批改作业;不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。关心爱 护每一个学生。尊重学生的人格 ,平等,公正对待学生.对学 生严格要求,耐心教导。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变 相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动, 健康向上的发展。四、工作质量成绩、效益和贡献。,热爱教师及工会工作并正确认真地对待,毫不含糊;工作中能全身心地投入, 热心为大家服务;认真遵守劳动纪律,早出勤,晚下班,全 年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班 完成工作按时加班加点,做好工作计划,并保质保量地完成 计划任务。教育、教学也取得了令人瞩目的成绩,赢得了
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