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1、标签:标题篇一:课后歇后语歇后语砌墙的砖头一后来居上 关公战李逵一大刀阔斧 狗咬吕洞宾一不识好人心 外甥打灯笼一照旧(舅) 孔夫子搬家-尽是输(书) 包公断案-铁面无私 王婆卖瓜自卖自夸 姜太公钓鱼-愿者上钩 飞蛾扑火-自取灭亡 擀面杖吹火-一窍不通 竹篮打水-一场空 兔子尾巴长不了 黄鼠狼给鸡拜年-没安好心 门缝里看人一看扁了 肉包子打狗一有去无回 八仙过海-各显神通 明珠弹雀其得不复 逆水行舟-不进则退 长衫子改夹袄一一取长补短 吃了黄莲吃甘草一一先苦后甜 鼻子里插葱一一装相(象) 冰天雪地发牢骚一一冷言冷语 十五个吊桶打水一一七上八下老鼠过街 人人喊打 张飞绣花一一粗中有细黄鼠狼给鸡拜年
2、-没安好心1、八仙过海一各显神通2、泥菩萨过河-一自身难保3、蚕豆开花一-黑心4、孔夫子搬家-一净是书(输)5、打破砂锅一-问到底6、和尚打伞一-无法无天7、虎落平阳一-被犬欺8画蛇添足-多此一举9、前在弦上-不得不发10、井底青蛙一目光短浅11、大海捞针一没处寻12、竹篮打水一一场空13、打开天窗一-说亮话14、船到桥头一15、飞蛾扑火一16、百米赛跑一17、拔苗助长一18、仇人相见一自然直自取火亡分秒必争急于求成 分外眼红19、芝麻开花节节咼20、新官上任一三把火21、瞎子点灯一白费蜡22、兔子尾巴一长不了23、偷鸡不成一蚀把米24、王婆卖瓜一自卖自夸25、老虎屁股一摸不得26、老虎拉车谁
3、敢27、老鼠过街一人人喊打28、麻雀虽小一一五脏俱全29、墙上茅草小小-、.、1随风两边倒走为上计3U、三十八计-31、塞翁失马一-焉知祸福32、韩信点兵 -多多益善33、丈二和尚一-摸不着头脑34、有借有还 -再借不难35、猫哭耗子一-假慈悲36、饺子破皮-露了馅37、扁担挑水-一心挂了两头38、对牛弹琴一-白费劲39、八仙聚会-神聊40、霸王敬酒一-不干也得干41、板上订钉 -跑不了42、背鼓上门一-讨打43、草把做灯一一, r r r粗心(芯)44、竹笋出土 -节节咼45、菜刀切豆腐-两面光46、钉头碰钉子-硬碰硬47、高山上敲鼓四面闻名48、狗咬吕洞宾-不识好人心49、关公走麦城-骄兵
4、必败50、铁打的公鸡-一毛不拔篇-二二:歇后语六、歇后语砌墙的砖头一后来居上关公战李逵一大刀阔斧狗咬吕洞宾一不识好人心外甥打灯笼一照旧(舅) 孔夫子搬家-尽是输(书)包公断案-铁面无私王婆卖瓜-自卖自夸 姜太公钓鱼-愿者上钩 飞蛾扑火-自取灭亡 擀面杖吹火-一窍不通 竹篮打水-一场空 兔子尾 巴一长不了 黄鼠狼给鸡拜年一没安好心门缝里看人一看扁了肉包子打狗一有去无回 八仙过海-各显神通 明珠弹雀-其得不复 逆水行舟-不进则退七、对联望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年上海自来水来自海上 山西悬空寺空悬西山蚕为天下虫鸿是江边鸟数字联
5、万瓦千砖百日造成十字庙一舟二橹三人遥过四通桥一掌擎天五指三长两短 六合插地七层四面八方冰冷酒一点两点三点1丁香花百头千头万头三个土头考老者五家王子弄琵琶童子看橡一二三四五六七八九十先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸歇后联和尚撑船-篙打江心罗汉佳人汲水-绳牵井底观音马过木桥-蹄打鼓 鸡啄铜盆-嘴敲锣开花芝麻-步步高 出土甘蔗-节节甜碧纱帐内坐佳人一一烟笼芍药清水池中洗和尚一一水浸葫芦君子之交淡如-水 醉翁之意不在-酒八、表示颜色的词:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、 碧蓝、蔚蓝、湛蓝。九、描写四季的四字词:春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁
6、冬、百花齐放、百鸟争鸣。夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天秋:金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮2美、五谷丰登。冬:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸十、描写四季的句子:春:春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。夏:夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。秋:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。冬:冬天,雪花在空中飞舞。3篇三:歇后语课外阅读指导课漫游歇后语王国五年级引导学生认识歇后语,培养学生学习歇后语的兴趣,并能在日常生活中学会积累运用。教学过程:课前谈话:1.2. 同学们,今天有这么多老师来看我们的表现,
7、你们有没有信心表现好?看到同学们这么自信,我相信这节课你们一定会表现得非常出色的。一. 故事导入1.2.3. 现在,咱们先来听一个故事。(出示课件)从同学们的表情中,可以看出你们对这个故事很感兴趣,谁来说一说为什么呢?哦, 原来用上这些有趣的歇后语, 能让语言更生动幽默, 妙趣横生。今天,就让我们一起漫游歇后语王国,感受歇后语的独特魅力。二. 认识歇后语1请同学们读一读刚才故事中的歇后语,想一想,它们有什么特点?(同桌之间可以互相 说一说。)2. 同学们很善于观察,歇后语一般是由前后两部分组成,前半部分像是谜语的谜面,是形 象的比喻,而后半部分就是谜底, 是对前一部分的解释说明,十分的自然贴切
8、。 在一定的语言环境中,通常只说出前一部分,歇去后一部分,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语。3. 其实我们平常说话时就经常会用到歇后语,比如有的同学非常聪明,经常为班集体出些 金点子,我们常这样称赞他:“你真是八月的石榴一一满脑袋点子”。还有,老师经常教育同学们,无论是做人,还是做事都要像是:“沙滩上走路一一一步一个脚印。”4. 看来,通过这几年的读书活动的开展,同学们已经积累了不少歇后语。谁愿意起来说说 你喜欢的歇后语?5. 还有许多同学想要说,不如这样,咱们来个小组竞赛好不好?6咱们分四个小组进行下面的竞赛,每个小组将要闯五道关,采用得到小星星的多少来决 定胜负。俗话说得好:“
9、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”希望同学们团结协作,畅所欲言。把自己积累的 歇后语“竹筒倒豆子一一毫无保留”地说出来。都准备好了吗?三. 第一关看谁接得对1. 首先咱们先进入第一关(请每个小组开火车,说出所给歇后语的后半部分,如果你们组 的同学能够全部回答正确,就加上一颗星,否则很可惜。)2. 好,咱们先从第一组开始.(1)恭喜一组的同学,你们全部回答正确,加上一颗星。(很可惜,你们没有全部回答正确,不能够得星。)(2)第二组可不要落后吆!开始。(二组的同学真是“雨后春笋一一个个拔尖”,咱们给二组加上一颗星。)(3)下面看看三组的表现,准备好了吗?开始(三组的同学也是“赶鸭子上架一一呱呱叫”你们组同
10、样可以获得一颗星。)(4)轮到四组了,你们对自己有信心吗?(恭喜四组的同学,你们也全部答对,加上一颗星。)四. 第二关1. 接下来,咱们进入第二关(点课件)请每组推荐一名同学,根据所选题目的要求说歇后 语,在一分钟之内,每说出五个歇后语就可获得一颗星,在规定的时间内,同组成员可以直接站起来抓紧补充,但不能重复。2. 好,各组抓紧时间讨论一下,看看谁能够担当此重任。3. 第一组推荐了谁?一一你紧张吗?一一看来是胸有成竹。4好,请看大屏幕,这里有 A B C D四组题,你选哪一组?时间到。你真是:“半天云里拍巴掌高手。”一分钟之内竟然说出了 XX个。咱们为一组加上 X颗星。5. 二组有没有信心超过
11、他们,谁来试一试?你选哪一组?你果然表现得很出色,咱们为二组也加上X颗星。6. 三组可不要落后呦, 你选择哪一组?你们组配合得不错, 可惜时间到,咱们为三组加上 X 颗星。7. 第四组推荐了谁?看到前三个组的表现,你有没有信心?好,只剩下X组了,请说出带有人物的歇后语,准备好了吗?一一开始!时间到,你们组也可以得到 X颗星,下次继续努力。8. 刚才同学们真是“孙悟空闹龙宫一一大显身手”虽然现在四个组是不分上下,但要想获 得冠军,咱们还得:“骑驴看唱本一一走着瞧”。五. 第三关看谁猜得快1请同学们根据图画猜歇后语,猜对一个获得一颗星。2. 因为是抢答题,所以那个组同学最先站起来说出正确答案,哪个
12、组就获得一颗星,如果 同时站起来,回答对了都可获得星星。都准备好了吗?3. 准备,开始(点课件)XX组反应特别快,咱们给他加上一颗星。看到你们争先恐后的样子,就知道你们平时的歇后语积累的不错。咱们先来看看这一关各 组的得分情况。看XX组暂居第一位,其他组的同学可要“扫帚扫地一一使劲朝前赶”。六、第四关,看看,老师为你们准备了什么?这里有一组歇后语,请每个小组选择其中的一个歇后语,发挥想象,表演一个小品,咱们 根据表演质量得分。(1)这可是得星的大好机会,希望同学们好好把握,莫失良机,快点准备吧!都准备好了吗?1. 咱们为一组同学的出色表演鼓掌。给一组加上三颗星。()2自不量力的飞蛾就这样消失在
13、熊熊的烈火中,只留下对后人的警示:“飞蛾扑火一一自取灭亡。”3. 三组的同学可要加油呀,(黄鼠狼给鸡拜年一一没安好心)如果表情和动作再丰富一些,效果会更好的,咱们为三组加上2颗星。4. 接下来咱们欣赏一下四组的表演,(竹篮打水一一一场空。)同学们可千万不要学这位同学,“竹篮打水一一一场空”遇到事情,要学会多动脑筋,你们觉得四组表演得怎么样?同学们的表演可谓是:“刷子掉了毛一一有板有眼”分不出高低。那么今天“半天云里抛绣球终究会落入谁手。”呢?咱们最后一关决定胜负。1. 请每个小组结合生活实际,选择歇后语说一句或一小段话,每用上一个歇后语就可获得一颗星。注意语句不通顺,运用不恰当。不得星,听明白了吗?2. 那就打开你们的歇后语记忆库:“路标无箭头一一自由选择吧”。3. 刚才同学们是“八仙过海一一各显神通”老师也没有想到同学们歇后语不但积累得多, 而且运用得也很恰当。那么今天的冠军到底“花落谁家”呢?让我们来看看各组的得分情况。4. 瞧,XX组的同学已经是“西施坐飞机一一
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