2021年初二班主任上学期个人工作总结

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初二班主任上学期个人工作总结 一个学期的开头，也会迎来一个学期的完毕，而作为一个班级的班主任，对一个班级的管理和带着会有怎样的收获呢?下面就是我给大家带来的2021初二班主任上学期个人工作总结，盼望能关心到大家! 2021初二班主任上学期个人工作总结(一) 本学期由于学校指导的信任，我连续担当八班级x班的班主任工作。通过学年的工作理论，使我深入体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。在此我对本学期的班主任工作进展一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。把加强思想品德训练、纪律训练和法制训练、平安训练、行为习

2、惯训练作为重点，把自尊、自爱、自信、自强、自律作为根本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓同学的日常行为标准，培育良好的学习习惯 班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐烦工作，同学每获得一点进步，都是对我的劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深化理解每一位同学的根本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比学校规定的时间提早非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，同学们在日常行为标准方面有了很大的进步。

3、接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面理解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务 从一开头我就非常重视，做到提早到校，下班晚离校，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联络，共同搞好训练。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意理解同学，明确工作重点

4、。利用好每一节班会课，对同学进展思想训练。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。此外，我利用父亲节和母亲节的时机，适时地对同学进展感恩孝敬的训练，让每个同学对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让同学承受爱的训练;仔细组织同学进展文明高雅，乐学善思的学习，号召同学从身边小事做起，要求同学依据自身，进展细致的自我检查，作出深入的自我检讨，时刻提示自己该怎么做;使德育训练落到实处，使班风得到进一步加强。 三、重视班干部队伍的建立和管理 培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干

5、部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热情赐予确定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。 针对班上突出的几个淘气同学，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为改变，出现问题准时找到他们，耐烦地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了肯定成效。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和。班主任自身素养的进步和管理力量的加强是管理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的进

6、步，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的教师请教。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了同学更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。 2021初二班主任上学期个人工作总结(二) 班级管理是学校管理中的重要组成局部，多年来的理论有力地证明了这一点。班级管理中必需培育得力的班干部，以形成班集体的向心力;坚持必要的沟通，以增加班级的凝聚力;消退同学的逆反心理，以进步班级的战斗力;树立良好的班风，让同学感受到集体的亲和力。这四力

7、的形成对班级管理工作的意义非常重大而深远。 理论证明，要胜利的管理班级离不开以下这几个方面： 一、得力班干部的培育形成向心力 要做好同学各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的，必需培育以班干部为中心的同学骨干力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动同学干部的主动性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是杰出管理好班级的重要条件。因此班主任要仔细做好班干部的选拔、培育、用法和推举等一系列的工作。选拔是根底，班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有肯定组织力量的同学选拔为班干部。班委会组成后，班主任

8、应加强对他们的培育和训练，要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，关心他们处理好学习和工作的关系、力量的熬炼与为同学效劳的关系、干部与干部的关系、干部与同学的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地用法他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。当然，当班干部有了肯定的工作阅历后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新阅历，主动开拓班级同学管理的新境界。对工作中的缺乏要准时指出，对工作中的困难要适时予以鼓舞，对工作中的失误班主任要担当指导责任，对工作的成果要赐予表扬和嘉奖。同时，对表现突出，工作、组织力量超群的干部，要主动向学校大队会推举，让他们进展自己的才能，为学校

9、作好同学管理工作发挥更大的作用。不能爱才不荐、大材小用。 二、必要沟通的坚持增加凝聚力 沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任理解了同学个人的思想、爱好、爱好，以及获得的成果和存在的问题，同时同学也会感觉到教师对自己的关注和敬重，感觉到教师学问的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到教师的真诚、心地的和善。 1.提早作好充分的预备，把握沟通的主动权，明确沟通的目的。为了更好的把握沟通的主动权，应当提早作好预备。明确谈什么，不谈什么;明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度;明确要谈哪些方面，解决哪些问题;明确谈到什么程度，才算到达了目的。 2.和问题同学沟通，

10、最关键的是找他的闪光点。平常，他们没有举手的士气，也没有充分展现自己才华的舞台。假如可以找一个同学感爱好的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。 3.与同学沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要赐予道德性评价，可以赐予心里按摩，沟通不只是教师在说，而是要留意倾听，让同学谈，教师听。在倾听的时候，留意运用同感，让同学觉得你的宽容和蔼解人意，为以后进一步沟通制造条件。 4.一般来讲，沟通不要挺直谈学习，可以谈家庭生活，经济生活，社会生活，国家大事，军事天地等。把他从胜利的方面迁移到学习中来。 三、逆反心理的消退进步战斗力 怎

11、样克制和消退同学的逆反心理，引导和训练好有逆反心理的同学?俗话说解铃还需系铃人。要解决这一问题关键在于老师必需理解同学的心里状态，把握同学的思想脉搏，用敬重和理解去翻开同学的心扉。 1.仔细倾听，消退隔膜 同学与老师的隔膜往往是因为互不理解造成的。假如教师能倾听同学的心里话，问明缘由，讲清道理，并准时和家长联络沟通，就会获得截然不同的效果。 2.讲究方法，把握训练时机 要消退青少年同学的逆反心理，训练方法是非常重要的，对于个别同学要实行耐烦劝说的方式，尽量削减严峻批判的次数，多采纳谈话、谈心的方法。谈话、谈心也尽量别在办公室，别在大庭广众之下，更别在众目睽睽之中，找个偏僻之处交换思想，这样，既

12、可以拉近师生的心距，又能消退师生间的敌对心情，获得事半功倍的效果。老师对同学的错误可依据不同程度，实行不同的方法。如：示意、点拨、侧击、提示、警示、谈心、批判。可以从示意开头，假设效果不佳，再逐步晋级，当同学意识到了就适可而止。 2021初二班主任上学期个人工作总结(三) 这学期我担当初二(x)班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，很多工作在班级组的指导下走在前列。现将上学期我的班主任工作总结如下： 一、坦诚相对、专心观看 开学的第一件事，就是要尽快地熟识理解班里的同学的思想动态，在尽量短的时间里能让同学死心塌地呆在学校，稳定生源。走近同学，让同学觉得班主任平易近人，可以成为他

13、们的好伴侣。以坦诚的看法提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、理解同学有个良好的开端。 其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观看理解同学，听其言，观其行是理解同学的最根本方法，特殊要留意同学在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给同学做出评价。 二、兼听那么明、偏听那么暗 客观地讲，每个同学都有他的闪光点，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有具体理解事情的状况下，听信一面之词做出推断，使一些同学与班主任产生对立心情。 通过调查发觉，对立心情产生的主要缘由有： 1.老师处事不公正; 2.老师不敬

14、重同学的人格，特殊是后进生; 3.老师批判同学与事实有出入。反之敢于成认错误的教师是同学欢送的教师。 可见，班主任遇事要冷静，批判同学要把握好分寸，即要严厉地指出同学的错误做法，也要一分为二地确定同学的优点和进步。这样同学简单承受，教师的训练目的也简单到达，千万不能因为他是后进生而随便批判，在同学眼里，不管是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是公平的。 在工作中，我通常会给一些平常表现不够抱负，甚至纪律有些差，但在局部同学中有肯定威信的同学以特别的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的同学多些表现自我的时机，理解他敬重他，他们肯定会将班主任支配的工作做好。比方我首先从那些

15、难缠的同学入手，谈话过程中发觉他们的缺乏和优势，引导他们如何做才是正确的人生途径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自己的伴侣。 谁知这一招以毒攻毒收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类同学许多老师认定是烧好的砖瓦没法变了，这种评价会使这一类的同学产生破罐子破摔的消极心情，极不利于同学的成长。 三、用标准化管理促进同学自我评价 前面提到的一些评价同学的方法，主要是站在教师的角度的阅历式管理评价。其实要真正的、从根本上去完善、正确评价同学，就肯定要有标准化管理，更能促进同学的自我评价。它与阅历式管理相比，具有更突出的优点，

16、主要表如今以下几个方面： 1.管理目的清楚明确化 管理目的清楚明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目的化、详细化，可限度地避开了管理行为的盲目性。比方我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避开重复、错漏等现象出现，工作的成果和失误一目了然，可以为班主任评价班干部供应的根据，削减主观因素在其中的作用。 2.管理行为可操作化 标准化管理的优势在于给班级供应了一套详细的行为标准，使同学知道应当怎样做。从思想上转变同学以促进同学自我管理和自我评价。 3.民主管理、评价客观化 班级工作管理中令人心烦的问题许多，集中到一点就是公正与否的问题，标准化管理的优越性就在于，它为评

17、价者供应了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上面的例子，同学最终的行为在转变，这些都是同学有目共睹的，可以作为同学评三好、评先进及德育考核的重要根据，从而避开了班主任工作中的主观，随便和武断等不公正问题的发生，可进步班主任的威信。 总之，对同学的理解、讨论和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价同学，班主任工作才能得以顺当开展，这是做好班主任工作的前提。这是我在初二上学期的工作总结，我会从缺乏中总结阅历，在下学期中更加努力地工作，给同学也给家长交一份满足的答卷! 2021初二班主任上学期个人工作总结(四) 本学期在学校的支配下，本人担当八班级(x)

18、班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目的为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建立成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯训练为主，以素养训练为辅，现总结如下： 一、主动做好开学初的各项预备及必需工作，以稳定同学的心情 1.以上届中考的优异成果鼓励同学。 2.以名人的个人奋斗事迹给同学树立典范。 3.开了主题班会在同一起跑线上，警策同学。 二、协作政教处抓好同学的仪容仪表，以整顿班级的精神相貌 同学的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开头在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的

19、工作具有事半功倍的作用。 三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展 一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是参阅同学在小学时的资料;二是借开学初的观看、考验。 深化素养训练，要让孩子们自己当家作主。应当让同学自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参加班级的管理。让同学们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 四、专心去爱每个同学 德育是学校施行素养训练的重要组成局部，它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活。所谓后进生

20、，一种表现为成果差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生那么相反。而介于优生和后进生之间的那么为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至卑视。这样训练的结果是后进生更差。老师是人类文化的传播者，对人类社会的连续和进展，起着桥梁作用，十七世纪宏大的捷克训练家夸美纽斯曾经认过，我们对国家的奉献，哪里还有比教育青年和训练青年更好，更宏大的呢? 翻开中国数千年历史，你会发觉和善的人们，历来把老师与天地君亲供奉在一起，视为崇高而神圣的。训练需要爱，也要培育爱。没有爱的训练是死亡的训练，不能培育爱的训练是失败的训练。这一训练名言告知我们，爱是

21、训练的生命，是训练的催化剂、光滑剂和粘合剂。素养训练对每一位训练工提出了更高的要求，那就是必需全面地爱同学。一切为了同学，为了同学的一切，为了一切同学。这要求每一位老师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜爱上了他们。 五、尚有不少工作不尽人意 由于没有更多的时间用来与同学沟通，有些同学出现不良行为时，虽能赐予准时提示、训练，但对于自制力较差的同学依旧不能完全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和担心。 带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以

22、勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，同学当中仍旧还有局部厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。 面对问题，今后我将不断地向各位有阅历的班主任教师学习，取长补短，奋勉上进;面对同学，我愿是春风化作雨，永久滋润着他们安康成长。 2021初二班主任上学期个人工作总结(五) 与同学们相处的一年时间里，我始终把做一位欢乐胜利、受同学欢送的班主任作为努力的目的，回忆自己的班主任工作虽然很平淡，但却很改善，的确有准时总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。下面，我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。 在考虑对同学的要求之前，我先确定好对自己的要求：做到爱每一个同学;尽量公正对待同学，不偏

23、袒任何一个同学、也不能卑视任何一个同学;勇于在同学面前成认自己的错误。我认为只有具备这几点，班主任的训练才有劝说力。 确定好对自己的要求后，我又制定了对同学的要求。 一、狠抓习惯 有人作过这样的比方：同学的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获;你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好同学的行为标准对培育同学良好的品德起着极其重要的作用。 本学年我重点培育同学的以下几个习惯：1、培育同学的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学学会倾听，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，

24、收得住。要协作教师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，确保自习的质量。 二、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏挺直影响到班级学风的形成，同学学习主动性的凹凸，对班级的看法和同学本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 三、创和谐班级 我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让同学成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，都交给同学们自己组织支配，既熬炼了力量，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 四、加强和同学家长的联络 (1)同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了这几个同学学习成果的好坏。而教师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联络同学家长，和同学家长多谈谈，理解同学在家中的表现，让同学家长也理解一下同学在校的表现，共同催促同学仔细学习。 (2)召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二同学的特点进展了分析，要求每一位家长实在做好