2021年以文明礼仪为话题的演讲稿

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年以文明礼仪为话题的演讲稿 在日常生活中，文明礼仪无处不在，做好文明礼仪训练，是新时代的要求。下面我为大家带来以文明礼仪为话题的演讲稿，盼望对你有所关心! 以文明礼仪为话题的演讲稿篇1 同学们： 在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给别人留下深入的印象。我国是世界有名的礼仪之邦。我们的父母，特殊重视对他们子女进展文明礼仪训练。 我曾经听父母说过这样的一件事。丰子恺是我国有名的现代画家、文学家、训练家。他在平常生活中，常常给孩子们讲要对人有礼貌，还特别详细细致地说： 礼 仪，就是待人接物的详细礼节和仪式。 丰子恺是名人，家里常常有客

2、人来访。每逢家里有客人来的时候，父亲总是耐烦地对孩子们说：客人来了，要热情款待，要主动给客人倒茶、添饭，而且肯定要双 手捧上，不能用一只手。假如用一只手给客人端茶、送饭，就似乎是皇上给臣子恩赐，又似乎是父母给小孩子喝水、吃饭。 这是特别不尊敬的。他还说：要是客 人送你们什么礼物，可以收下，但你们接的时候，要躬身双手去接。躬身，表示谢意;双手，表示敬意。这些教育，都深深地印在孩子们的心里。有一次，父亲在 -家菜馆里宴请一位远道而来的伴侣，把几个十多岁的孩子也带了去作陪。 孩子们吃饭时，还算有礼貌，守规矩。当孩子们吃完饭，他们之中就有人嘟嚷着想先回 家。父亲听到了，也不敢大声制止，就悄悄地告知他们

3、不能急着回家。事后，丰子恺对孩子们说：我们家请客，我们全家人都是主人，你们几个小孩子也是主人。 主人比客人先走，那是对客人不敬重。就似乎嫌人家客人吃得多，这很不好。孩子们听了，都很懂事地点头。 在父亲的正确教育下，丰子恺的孩子都是懂规矩，讲礼貌，长大后有长进的人。 如今的孩子大多是独生子女，过惯了衣来伸手，饭来张口的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够敬重，对别人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道 对人要有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是如何详细表达出来的。详细的礼节和仪式，也是特别重要的。同学的仿照性和可塑是很强的，典范的力气是无穷的， 要在平常生活的点点滴滴中，抓住良机进展文明礼仪

4、养成训练。我想，听了名人丰子恺训练子女的故事，我们肯定会有很大的启发。 同学们，我认为仅凭父母的训练还是不够的，我们要从自身做起，从生活的点滴小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，不愧于中国是礼仪之邦的称号。 以文明礼仪为话题的演讲稿篇2 尊敬的教师，友爱的同学： 你们好!今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 梁启超曾说过，少年智那么国智，少年强那么国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的将来，但是如今我们四周还有好多同学不文明不讲礼仪。在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走

5、路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这并不应当是我们21世纪中同学的作为。 事实上，良好的行为习惯，是我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个同学具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，在

6、这里，我建议大家首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好同学。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例说明，走向事业辉煌、创始胜利人生的关键是高尚的情操。 代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小同学，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和同学的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面! 我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了

7、文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校内到处盛开! 以文明礼仪为话题的演讲稿篇3 古人说，不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更可以光滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文

8、化、展现民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会抱怨同学的不拘小节，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;

9、当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越盼望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长可以带好头;在学校，假如师长可以带好头;在单位，指导假如可以带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如可以带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民可以带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从如今做起 毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建立，就会和物质文明建立一样，获得飞速进展。我们十三亿人民的精神相貌