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文档简介

1、幼儿园健康教案幼儿园健康新课程标准教材健康教案（2019 2020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园小班/小班教案编订：XX文讯教育机构文讯教育教学设计健康领域 好朋友夹心饼干（健康）教材简介：本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋，情绪乐观,积极向上，生活充实，思想开阔，从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，I本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班健康科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。目标1. 感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。2. 自制夹心饼干，体会与朋友

2、互赠礼物并一同品尝的乐趣。准备1. 事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来园。2. 果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料，一次性餐布、小勺、浅盘。过程1. 观察饼干。你们的饼干真多呀，它们一样吗 ？你的饼干像什么?（像太阳、像屋顶、像本小书等）请幼儿闻一闻饼干的气味。教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜文讯教育教学设计蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。2. 制作好朋友夹心饼干。认识各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干合拢。配合念儿歌：“中间夹层甜甜酱，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢真开心！好朋友饼干做成了！”幼儿选择喜欢的酱料进行制作。3. 分享活动。将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。好吃吗？哪个好朋友送给你的？建议1. 饼干的外形是幼儿能直接感知的，他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步 认识。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。2. 可根据当地的实际情况提供材料，甜面酱、花生酱、芝麻酱等较容易准备，有条件的 可提供色彩丰富的色拉酱、果酱等，以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀，要宜于涂抹。3. 如果幼儿人数较多，建议酱料分多盒盛装，避免幼儿操作时拥挤。文讯教育教学设计XX

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